（1）“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。如圖1分別是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

①圖1中共有
3
3
種元素，有
2
2
種離子。其中圖
D
D
是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖（填“A”或“B”或“C”或“D”），氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易
得到
得到
（填“得到”或“失去”）電子。
②C粒子的名稱為
氯離子
氯離子
，由B、C兩種粒子構(gòu)成的化合物的名稱為
氯化鈉
氯化鈉
。
（2）模型認(rèn)知是建立宏觀與微觀聯(lián)系的思維方法。如圖2為鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖，X的數(shù)值為
12
12
，該原子核外第一層上有
2
2
個電子，在化學(xué)變化中，鎂原子容易
失去
失去
（填“得到”或“失去”）電子。

【答案】3；2；D；得到；氯離子；氯化鈉；12；2；失去

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：289引用：2難度：0.5

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1．已知碘元素符號為I，它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖。請結(jié)合所學(xué)知識填寫：（1）X的值為 ；（2）碘元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似？ （填序號）。