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2021-2022學(xué)年山西省呂梁市高二(下)期末歷史試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料《竇娥冤》故事的開篇,竇娥就已經(jīng)遭受許多苦難:她受家境貧寒與高利貸制度的折磨,被賣作童養(yǎng)媳;她受童養(yǎng)媳惡俗的折磨,在蔡婆婆家作了十多年的苦工;她受封建禮教的折磨,恪守婦女“從一而終”的泯滅人性的規(guī)條,年紀(jì)輕輕而守寡三年。被張?bào)H兒父子在野外威逼,要與婆媳兩人同時(shí)結(jié)婚,竇娥的第一反應(yīng)就是強(qiáng)烈反對(duì)。促使竇娥堅(jiān)決反對(duì)的原動(dòng)力,是封建的“貞節(jié)”觀念,與貞節(jié)觀相關(guān)的是竇娥的孝道,關(guān)漢卿在劇情的展開過程中也是處處渲染,刻意突出。竇娥的屈打成招是因?yàn)榕虏唐牌攀苄蹋R刑前還要求繞道是怕蔡婆婆見了難受,化作鬼魂還囑托父親要收養(yǎng)蔡婆婆,如此等等,其孝順也可謂感天動(dòng)地。
元朝的統(tǒng)治,貫穿各種壓迫的政策,又廢止科舉制度多年,恢復(fù)科舉制度以后也沒有形成常規(guī),蒙古族以外的知識(shí)分子,因此很難融入這個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)。元人感嘆:“儒人顛倒不如人?!敝R(shí)分子被排擠出統(tǒng)治集團(tuán),淪落到社會(huì)底層,便以不平的眼光來看待這個(gè)社會(huì),以憤激的語氣來抨擊這個(gè)社會(huì),成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)激烈的批判者?!陡]娥冤》體現(xiàn)了一種對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)倫理道德方面的批判,其中潛藏著的是一種強(qiáng)烈的民族情緒。
——摘編自諸葛憶兵《論竇娥形象的內(nèi)涵及<竇娥冤>的創(chuàng)作意圖》
根據(jù)材料所給內(nèi)容,提取兩項(xiàng)有關(guān)竇娥形象的信息,并結(jié)合所學(xué)中國古代史知識(shí)予以解釋。(要求明確寫出所提取信息,史實(shí)準(zhǔn)確,邏輯嚴(yán)密,論證充分。)
【考點(diǎn)】
宋詞和元曲
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:4
引用:2
難度:0.4
相似題
1.
宋詞為我們描繪了喧囂熱鬧的宋朝市井生活畫面,表現(xiàn)了江南生活的繁榮生機(jī),傳達(dá)了人們對(duì)生活的熱愛。到了元朝,散曲比宋詞更為靈活,適應(yīng)了市井演唱的需要。材料主要說明宋元時(shí)期( ?。?/h2>
A.城市娛樂活動(dòng)豐富
B.文學(xué)呈現(xiàn)世俗化趨勢(shì)
C.通俗文化成為主導(dǎo)
D.工商業(yè)市民階層興起
發(fā)布:2024/11/9 14:30:1
組卷:11
引用:7
難度:0.6
解析
2.
宋詞不僅為我們描繪了喧囂熱鬧的宋朝市井生活畫面,展現(xiàn)了江南經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的局面,表現(xiàn)了江南生活的繁榮生機(jī),傳達(dá)了人們對(duì)生活的熱愛。如吳中健兒駕舞龍舟競(jìng)技、姑娘們打秋千、婦女拾翠的場(chǎng)景均出現(xiàn)在宋詞中。這說明,宋詞( ?。?/h2>
A.體現(xiàn)世俗樂趣
B.反映秀美景趣
C.刻畫文人形象
D.描寫都市生活
發(fā)布:2024/10/26 9:30:2
組卷:42
引用:13
難度:0.7
解析
3.
在元雜劇的許多三國戲中,或贊揚(yáng)劉備的“寬仁厚德”,或贊美張飛的“勇武無畏”,或表彰關(guān)羽的“忠義神勇”,或稱贊諸葛亮的“智術(shù)非凡”,而對(duì)“亂中原”的曹操則予以無情嘲弄。這說明元雜?。ā 。?/h2>
A.彰顯了社會(huì)主流價(jià)值觀
B.以謳歌歷史英雄人物為主題
C.沖擊了封建的等級(jí)制度
D.反映了新興市民階層的生活
發(fā)布:2024/10/28 14:30:1
組卷:1
引用:3
難度:0.7
解析
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