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（《藏戲》）將本文與老舍先生的《北京的春節(jié)》相比較，下列說法不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h1>

A．從內(nèi)容看，《北京的春節(jié)》介紹的是節(jié)日風(fēng)俗，而本文側(cè)重介紹藏戲的形成及藝術(shù)特色。

B．從表達(dá)順序看，《北京的春節(jié)》以事物的不同方面為序，而本文以時(shí)間為序。

C．從表達(dá)的方法看，《北京的春節(jié)》運(yùn)用了作比較，打比方等方法，而本文采用了反問、排比等手法生動(dòng)形象地說明事物。

D．從語(yǔ)言風(fēng)格看，《北京的春節(jié)》語(yǔ)言平實(shí)，京味濃郁，而本文語(yǔ)言生動(dòng)傳神，頗具文學(xué)色彩。

【考點(diǎn)】課文理解．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/11/20 22:0:1組卷：239引用：1難度：0.8

相似題

1．探究王戎不取道旁李的原因，體會(huì)其性格特點(diǎn)。
（1）面對(duì)多子的李樹，其他小朋友都爭(zhēng)著去采摘，王戎卻無動(dòng)于衷，原因是

。
（2）王戎說“此必苦李”，原因是

。
面對(duì)同一件事，王戎的表現(xiàn)和其他小朋友很不同，而且事實(shí)證明他的判斷是正確的，這充分說明王戎是一個(gè)

的人。
（3）語(yǔ)言實(shí)踐：這個(gè)故事富有哲理，啟發(fā)我們遇事要善于觀察和推理判斷，避免不必要的錯(cuò)誤，少走彎路。在現(xiàn)實(shí)生活中，你是否也遇到過類似的事情？說一說吧。（提示：先仔細(xì)回憶一下自己的相關(guān)經(jīng)歷，然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出來）

發(fā)布：2024/11/20 21:30:1組卷：43引用：2難度：0.9
解析
2．提出自己不明白的問題。
課文中哪件事寫得最詳細(xì)？“我”的思想感情發(fā)生了怎樣的變化？讀了這篇課文，你還有哪些疑問？寫下來和同學(xué)、老師一起討論吧！

發(fā)布：2024/11/20 22:30:1組卷：17引用：3難度：0.6
解析
3．（《天窗》）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
鄉(xiāng)下人家通常在

（哪兒）開天窗，因?yàn)?!--BA-->

。孩子們喜愛天窗是因?yàn)?!--BA-->

，從中我們可以感受到孩子們具有

的特點(diǎn)。
發(fā)布：2024/11/20 23:0:2組卷：54引用：3難度：0.7
解析

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（《藏戲》）將本文與老舍先生的《北京的春節(jié)》相比較，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h1>

2．提出自己不明白的問題。課文中哪件事寫得最詳細(xì)？“我”的思想感情發(fā)生了怎樣的變化？讀了這篇課文，你還有哪些疑問？寫下來和同學(xué)、老師一起討論吧！

3．（《天窗》）根據(jù)課文內(nèi)容填空。鄉(xiāng)下人家通常在 （哪兒）開天窗，因?yàn)?!--BA--> 。孩子們喜愛天窗是因?yàn)?!--BA--> ，從中我們可以感受到孩子們具有 的特點(diǎn)。

（《藏戲》）將本文與老舍先生的《北京的春節(jié)》相比較，下列說法不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h1>

2．提出自己不明白的問題。
課文中哪件事寫得最詳細(xì)？“我”的思想感情發(fā)生了怎樣的變化？讀了這篇課文，你還有哪些疑問？寫下來和同學(xué)、老師一起討論吧！

3．（《天窗》）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
鄉(xiāng)下人家通常在

（哪兒）開天窗，因?yàn)?!--BA-->

。孩子們喜愛天窗是因?yàn)?!--BA-->

，從中我們可以感受到孩子們具有

的特點(diǎn)。