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2018-2019學年江蘇省南京市棲霞區(qū)實驗中學九年級(上)物理國慶作業(yè)(三)
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試題詳情
如圖所示,杠桿是平衡的,如在支點左側的鉤碼下再增加一只等重的鉤碼,要使杠桿重新平衡則( ?。?/h1>
A.在右側鉤碼下再掛1只等重的鉤碼
B.將右側鉤碼往左移一格
C.將左側鉤碼下再掛2只等重的鉤碼
D.將左側鉤碼往右移一格
【考點】
杠桿的平衡條件
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:67
難度:0.9
相似題
1.
研究科學問題時,常需要突出研究對象的主要因素,忽略次要因素,將其簡化為科學模型。
【分析方法】如圖甲,一質量分布均勻的杠桿,忽略厚度和寬度,長度不可忽略,用細線將它從中點懸起,能在水平位置平衡。將它繞懸點在豎直面內緩慢轉過一定角度后(如圖乙)釋放,為研究其能否平衡,可將它看成等長的兩部分,畫出這兩部分各自所受重力的示意圖和力臂(如圖乙),根據杠桿平衡條件可得出杠桿在該位置仍能平衡。
【問題解決】如圖丙,一質量分布均勻的長方形木板,忽略厚度,長度和寬度不可忽略,用細線將它從AB邊的中點懸起,能在水平位置平衡?,F(xiàn)將它繞懸點在豎直面內緩慢轉過一定角度后(如圖丁,圖中黑點表示左右兩部分的重心)釋放,問:木板在該位置能否平衡?請在圖丁中畫出該杠桿的五要素,并結合杠桿平衡的條件作出解釋。
發(fā)布:2024/11/10 8:0:1
組卷:22
引用:0
難度:0.5
解析
2.
小明在測量物重時,估測物體重約10N,請你利用下列器材幫他設計一個測量物體重的實驗方案。
器材:被測物體,彈簧測力計(0-5N).已調平衡的杠桿,刻度尺和細線。
①簡述主要測量步驟
實驗步驟:a.把被測物體掛在杠桿右側A處;
b.用彈簧測力計在杠桿
c.分別用刻度尺測出
②物體重力的計算表達式:G=
(用測量的物理量符號表示)。
發(fā)布:2024/11/15 8:0:2
組卷:48
引用:1
難度:0.5
解析
3.
生活處處有杠桿,如圖所示一個在力的作用下正張嘴的鱷魚夾,請你仔細觀察圖,在圖中完成其中一支杠桿的五要素作圖,并估算若用力F=0.8N,則彈性鋼絲對夾子的壓力為
N。
發(fā)布:2024/11/10 8:0:1
組卷:32
難度:0.5
解析
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