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松鼠??松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常在高處活動(dòng),像飛鳥(niǎo)一樣住在樹(shù)頂上,滿樹(shù)林里跑,從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。它們?cè)跇?shù)上做窩,摘果實(shí),喝露水。只有樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了,才到地上來(lái)。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅,也不待在小樹(shù)叢里,只喜歡住在高大的老樹(shù)上。在清朗的夏夜,可以聽(tīng)到松鼠在樹(shù)上跳著叫著,互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光,白天躲在窩里歇涼,晚上出來(lái)奔跑、玩耍、吃東西。
??松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺(jué)的,只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù),它們就從樹(shù)上的窩里(躲 逃 跑)
出來(lái)(躲 逃 跑)
到樹(shù)枝底下,或者(躲 逃 跑)
到別的樹(shù)上去。松鼠輕快極了,總是小跳著前進(jìn),有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利,動(dòng)作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹(shù),一忽兒就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子,塞到老樹(shù)空心的縫隙里,塞得滿滿的,留到冬天吃。在冬天,它們也常用爪子把雪扒開(kāi),在雪下面找榛子。
(1)在文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞,打“√”。
(2)選文是從
生活規(guī)律
生活規(guī)律
、
活動(dòng)范圍
活動(dòng)范圍
、
松鼠十分警覺(jué)
松鼠十分警覺(jué)
、
動(dòng)作敏捷
動(dòng)作敏捷
儲(chǔ)備食物過(guò)冬
儲(chǔ)備食物過(guò)冬
、這五個(gè)方面來(lái)寫(xiě)松鼠的,突出了松鼠
馴良、乖巧
馴良、乖巧
的行為特征。
(3)畫(huà)“_____”的句子中的“好像”能刪去嗎?為什么?
不能去掉。因?yàn)椤昂孟瘛北硎静皇执_定的判斷或感覺(jué),并不能確認(rèn),這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。
不能去掉。因?yàn)椤昂孟瘛北硎静皇执_定的判斷或感覺(jué),并不能確認(rèn),這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。

(4)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A
A

A.選文是圍繞著“松鼠不躲藏在地底下”來(lái)寫(xiě)的。
B.選文語(yǔ)言生動(dòng)傳神,極具文學(xué)色彩。
C.選文中的“光滑的高樹(shù)”襯托出松鼠爬樹(shù)枝巧的高超。
(5)舉例說(shuō)明選文運(yùn)用了什么說(shuō)明方法,作用是什么?
“松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常在高處活動(dòng),像飛鳥(niǎo)一樣住在樹(shù)頂上”,這個(gè)句子把“松鼠”比作“飛鳥(niǎo)”,運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法,生動(dòng)形象地說(shuō)明了松鼠經(jīng)常在高處活動(dòng),行動(dòng)敏捷的特點(diǎn)。
“松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常在高處活動(dòng),像飛鳥(niǎo)一樣住在樹(shù)頂上”,這個(gè)句子把“松鼠”比作“飛鳥(niǎo)”,運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法,生動(dòng)形象地說(shuō)明了松鼠經(jīng)常在高處活動(dòng),行動(dòng)敏捷的特點(diǎn)。
【答案】跑;躲;逃;生活規(guī)律;活動(dòng)范圍;松鼠十分警覺(jué);動(dòng)作敏捷;儲(chǔ)備食物過(guò)冬;馴良、乖巧;不能去掉。因?yàn)椤昂孟瘛北硎静皇执_定的判斷或感覺(jué),并不能確認(rèn),這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。;A;“松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常在高處活動(dòng),像飛鳥(niǎo)一樣住在樹(shù)頂上”,這個(gè)句子把“松鼠”比作“飛鳥(niǎo)”,運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法,生動(dòng)形象地說(shuō)明了松鼠經(jīng)常在高處活動(dòng),行動(dòng)敏捷的特點(diǎn)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/6 8:0:9組卷:7引用:1難度:0.5
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  • 1.課外閱讀。
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    你們來(lái)做客,來(lái)定居。
    (1)畫(huà)掉文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
    (2)在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
    (3)什么是月食現(xiàn)象?在文中找出來(lái)。
     

    (4)如果你登上了月球,你想對(duì)月球說(shuō)些什么呢?
     
    發(fā)布:2024/9/20 16:0:8組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀。
    西藏高原??①祖國(guó)的西藏高原,真是一個(gè)富饒可愛(ài)的地方。
    ??②高原上的天空經(jīng)常是透藍(lán)透藍(lán)的。那光潔的藍(lán)天,像琢磨得十分光滑的藍(lán)寶石,又像織得異常精致的藍(lán)緞子??瓷先?,它好像離你很遠(yuǎn),怎么也不能接近。又好像離你很近,只要一舉手就能摸到。
    ??③高原上有好些湖泊。這一切倒映在清澈的湖水里,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。
    ??④高原上有廣闊的草原。成片的羊群和牛群在綠瑩瑩的草毯上游動(dòng),就像是無(wú)邊的綠毯上繡著的一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)舞動(dòng)的白花、黃花……
    ??⑤西藏高原不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且資源豐富。這里有珍貴的藥材,有稀有的礦藏,還有茂密的森林。森林里的大樹(shù)很多,有的直徑竟達(dá)三米。粗樹(shù)干做成獨(dú)木船,一條船就可以載三四十個(gè)人。
    (1)短文寫(xiě)了西藏高原的
     
    的特點(diǎn)。
    (2)短文主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容?把下面的表格補(bǔ)充完整。
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    (3)讀第②段,用“        ”畫(huà)出這段文字的關(guān)鍵句。
    發(fā)布:2024/9/21 14:0:9組卷:5引用:1難度:0.7
  • 3.課外閱讀。
    金蟬脫殼(節(jié)選)??①蟬開(kāi)始脫殼了!它整個(gè)身體來(lái)回地抽搐(chù)了幾下,背上立刻裂開(kāi)了一道口子,蟬背露出來(lái)了。背上那一層保護(hù)甲的顏色很快地變化著,先是極淡的綠色,一會(huì)兒變成了深綠色。接著,蟬頭鉆出來(lái)了,又黑又亮的眼睛像兩顆花椒(jiāo)籽。六只腳出來(lái)了,整個(gè)身子在慢慢地活動(dòng)。最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動(dòng)著,已經(jīng)出殼的上半身向后仰,又敏捷地向前撲來(lái),再用前腳抓住蟬殼用力一抽,又白又嫩的蟬尾就出來(lái)了。
    ??②剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護(hù)甲外,全身都是灰白色的,折疊(dié)的翅膀也只有一點(diǎn)點(diǎn)。但是,很快就發(fā)生了奇跡般的變化。又小又薄的翅膀逐漸大了起來(lái),很快蓋住了身子,像兩把長(zhǎng)長(zhǎng)的扇子拖在身后。蟬兒的肚子在不停地顫(chàn)動(dòng)著,每顫動(dòng)一次,身上的顏色就由淺而深地變化一次,漸漸地變成了深綠色,變成了棕黑色。翅膀上出現(xiàn)了排列整齊的斑紋。觸角也顯現(xiàn)出一道道灰白色的光環(huán)。
    ??③這是多么奇特動(dòng)人的情景??!我高興得幾乎叫起來(lái)。
    (1)短文主要寫(xiě)的是
     
    的過(guò)程。
    (2)金蟬脫殼的順序是:蟬背→
     
    →六只腳→
     

    (3)在文中找出四字詞填空。
     
    的眼睛         
     
    的蟬尾
     
    的翅膀          
     
    的斑紋
    (4)大自然里的事物千變?nèi)f化,你觀察過(guò)嗎?請(qǐng)你用一兩句話寫(xiě)出一種事物的變化。
     
    發(fā)布:2024/9/21 4:0:8組卷:5引用:1難度:0.5
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