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2022-2023學(xué)年山東省濱州市沾化區(qū)、陽信縣高一(下)期中語文試卷(B卷)
>
試題詳情
閱讀下面的文字,完成小題。
中國是茶的故鄉(xiāng),①
。中國人發(fā)現(xiàn)并利用茶,據(jù)說始于神農(nóng)時(shí)代,少說也有4700多年了。直到現(xiàn)在,
品茶之風(fēng)仍然盛行
,漢族還有以茶代禮、以茶會(huì)友的習(xí)俗,潮州工夫茶作為中國茶文化的古典流派,集中了中國茶道文化的精粹,作為中國茶道的代表入選國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。日本的煎茶道、中國臺(tái)灣地區(qū)的泡茶道都來源于中國廣東潮州的工夫茶。
中國的飲茶文化尤為注重②
,當(dāng)客人來訪,可在征求客人意見后選用合適的茶葉和最佳茶具待客,泡茶前要認(rèn)真清洗茶具。以茶敬客時(shí),要注意茶葉的適當(dāng)拼配。主人在陪客人飲茶時(shí),要注意杯、壺中的茶水殘留量,隨喝隨添,使茶水水溫適宜,濃度基本保持前后一致。一杯茶水,凝聚了中國飲茶文化的待客之道。
中國人飲茶,注重一個(gè)“品”字。“品茶”不但是鑒別茶的優(yōu)劣,也帶有神思遐想和領(lǐng)略飲茶情趣之意。在百忙之中泡上一壺濃茶,擇雅靜之處,自斟自飲,可以消除疲勞、滌煩益思、振奮精神,也可以細(xì)啜慢飲,達(dá)到美的享受,使精神世界升華到高尚的藝術(shù)境界。因而,中國人熱衷于茶藝,不僅是喜愛茶的味道,③
。
(1)下列句子中的“風(fēng)”和文中畫橫線的“風(fēng)”含義相的一項(xiàng)是
B
B
A.中央號(hào)召向孔繁森學(xué)習(xí)后,全國各地聞風(fēng)而動(dòng)。
B.孝公用商鞅之法,移風(fēng)易俗,民以殷盛,國以富強(qiáng)。
C.作家水運(yùn)憲在長沙雨花區(qū)采風(fēng),用獨(dú)特視角探尋雨花創(chuàng)新發(fā)展的文化價(jià)值。
D.好風(fēng)憑借力,送我上青云。
(2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。
【考點(diǎn)】
詞義
;
情境補(bǔ)寫
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/7/2 8:0:9
組卷:1
引用:9
難度:0.7
相似題
1.
下列句子中的“我們”和文中畫波浪線處的“我們”,用法相同的一項(xiàng)是( ?。?br />閱讀能陶冶
我們
的性格,拓展我們的思維世界。
A.(老師對(duì)學(xué)生說)你要記住,
我們
是學(xué)生,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。
B.
我們
陳紅真會(huì)說話,不論什么場(chǎng)合,她都能讓人有賓至如歸的感覺。
C.
我們
對(duì)翻然改進(jìn)的人,應(yīng)熱情歡迎,不糾結(jié)歷史舊賬。
D.周楊對(duì)著蠻橫的父親,氣憤地說:“你這么不講理,讓
我們
怎么辦?”
發(fā)布:2024/11/15 5:30:1
組卷:12
引用:1
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
炎炎夏日,
我們
在防暑降溫的同時(shí)還要考慮服裝搭配。很多人都聽過這樣一種說法:夏天穿淺色系衣服比穿深色系衣服更涼爽。比如,穿白色衣服比穿黑色衣服涼快,①
,黑色吸熱。事實(shí)真的是這樣嗎?
人體內(nèi)的新陳代謝會(huì)產(chǎn)生熱量,所以人體需要將多余的熱量散發(fā)到周圍環(huán)境中,才能保持體內(nèi)的穩(wěn)態(tài)。通常有四種不同的散熱途徑來調(diào)節(jié)人的體溫:輻射、傳導(dǎo)、對(duì)流和蒸發(fā)。這四種方式的共同作用,使我們擁有穩(wěn)定的體溫。但是在不同情況下,它們所發(fā)揮的作用大小也有所不同。例如,②
,中紅外波長范圍的輻射是人體熱量散失的主要途徑;而在激烈運(yùn)動(dòng)中,身體會(huì)通過汗液的蒸發(fā)來排出大部分熱量。
同時(shí),熱傳遞過程中,由于溫度差的存在,熱能會(huì)從高溫向低溫處傳遞,也就是說,當(dāng)我們的體溫比周圍環(huán)境的溫度低時(shí),人體就會(huì)從周圍吸收熱量;而當(dāng)周圍環(huán)境溫度低于體溫時(shí),人體會(huì)向外輻射熱量。所以夏天怎樣才能更涼爽,不僅和所穿衣服的顏色有關(guān),③
。
(1)下列句子中的“我們”和文中畫波浪線處的“我們”,用法相同的一項(xiàng)是
A.他的字寫得漂亮,在我們學(xué)校都是首屈一指。
B.我們的小區(qū),是安定祥和的大家庭。
C.我們?cè)趰{谷中抬頭仰望,天空似乎一條藍(lán)色的飄帶。
D.當(dāng)我們失去的時(shí)候,才知道自己曾經(jīng)擁有。
(2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。
發(fā)布:2024/11/15 4:0:1
組卷:13
引用:9
難度:0.7
解析
3.
下列各句中,加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.清華大學(xué)一學(xué)生說:“大學(xué)以來,我每天堅(jiān)持6點(diǎn)半起床,7點(diǎn)進(jìn)自習(xí)室,從來沒在
任意
一節(jié)課堂上睡過覺,總是坐在第一排專心聽講?!?/label>
B.新世紀(jì)初,某出版社出版了一套“走向諾貝爾”文學(xué)叢書,叢書囊括了當(dāng)代可能獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國作家的作品,真可
謂洋洋大觀
。
C.超級(jí)颶風(fēng)“桑迪”裹挾著狂風(fēng)驟雨重創(chuàng)了美國東海岸,颶風(fēng)所過之處,房屋橋梁幾乎毀壞
殆盡
,一片狼藉。
D.
真金不怕火煉
,只要是金子總會(huì)發(fā)光,有才華的人不會(huì)總被埋沒,總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn),被發(fā)掘出來。
發(fā)布:2024/11/16 8:0:2
組卷:2
引用:1
難度:0.8
解析
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