為創(chuàng)建綠色文明校園，激發(fā)學(xué)生“呵護(hù)樹苗，美化環(huán)境”的生態(tài)意識，3月12日，我市某校學(xué)生舉行了植樹節(jié)“樹苗掛牌”主題活動，活動過程中在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下同學(xué)們分工有序，團(tuán)結(jié)協(xié)作，活動圓滿收官，收獲了知識，鍛煉了技能，據(jù)圖回答問題：

（1）“眼睛是心靈的窗戶”，同學(xué)們在辨認(rèn)小樹苗樹種時，小樹苗反射的光線經(jīng)過圖一中的[]和D共同的折射作用，在[]上形成物像，最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺。
（2）同學(xué)們能夠聽懂老師講解的辨認(rèn)樹種相關(guān)知識，這與圖三⑥中特定的 中樞有關(guān)，其中完成“聽懂”這一反射活動的感受器是[]，該反射活動屬于 反射。
（3）掛牌過程中，文文手指不小心被玫瑰枝上的刺扎了一下，手迅速縮回來，然后感覺到疼痛，請寫出完成縮手動作的反射弧 （用序號和箭頭表示），如果H處受損，還能否感覺到疼痛 （填“能”或“不能”）。
（4）活動間隙，小紅同學(xué)為大家獻(xiàn)上一場優(yōu)美古典舞，能夠協(xié)調(diào)運(yùn)動，維持身體平衡的是圖中[]。
（5）教育部“五項(xiàng)管理”中的“睡眠管理”要求初中生每天睡夠9小時。充足的睡眠可以促進(jìn)少年兒童長高，這與睡眠時圖三中[]分泌的一種激素即 增多有關(guān)。

【考點(diǎn)】反射弧的結(jié)構(gòu)和功能；脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能；眼球的結(jié)構(gòu)及其功能；視覺的形成過程；非條件（簡單）反射和條件（復(fù)雜）反射．

【答案】A；晶狀體；B；視網(wǎng)膜；語言文字；④；耳蝸；復(fù)雜；E→F→G→H→I；能；⑦；小腦；⑨；垂體；生長激素