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優(yōu)秀籃球運(yùn)動員在傳球時,籃球撞擊地面后能準(zhǔn)確反彈到遠(yuǎn)處隊(duì)友手中。小明覺得好奇:籃球擊地面后,反彈方向與哪些因素有關(guān)呢?與同學(xué)討論后,他們覺得可以用彈性小球代替籃球,對小球撞擊水平地面后的反彈方向進(jìn)行探究,并提出了三種猜想。
猜想1:與小球撞擊地面前是否旋轉(zhuǎn)有關(guān);
猜想2:與小球撞擊地面時的入射方向有關(guān);
猜想3:與地面的粗糙程度有關(guān)。
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)對于猜想1,聯(lián)想到旋轉(zhuǎn)的乒乓球打到球臺后,反彈的路線發(fā)生明顯變化,由此判斷猜想1是
正確
正確
的。
(2)為驗(yàn)證猜想2和3,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置,每次都讓彈性小球從壓縮到
相同
相同
(選填“相同”或“不同”)長度的彈簧的下端由靜止彈出,并撞擊地面,分別改變地面的粗糙程度和小球的入射方向與地面的夾角a,測出小球撞擊地面后的反彈方向與地面的夾角β,記錄數(shù)據(jù)如下表中。分析數(shù)據(jù)可得β與α的關(guān)系是:其他條件一定時,α越大,β越

夾角α 20.0° 30.0° 45.0° 60.0° 70.0°
夾角β 玻璃地面 25.5° 34.7° 49.2° 63.5° 72.8°
木板地面 28.6° 37.3° 51.6° 65.4° 74.1°
水泥地面 30.9° 39.2° 53.9° 67.5° 76.6°
(3)用頻閃照相機(jī)拍攝到某次小球從地面O位置反彈至D位置的照片,如圖乙所示。小球是從圖乙中的
C
C
(選填“A”、“B”或“C”)位置開始入射的。
(4)同學(xué)們分析:當(dāng)其他條件一定時,地面越光滑,β值與α越接近,由此推理,如果地面沒有摩擦,則與α應(yīng)相等,下列實(shí)驗(yàn)用到了這種相同的實(shí)驗(yàn)方法的是
D
D
。
A.探究平面鏡成像時像與物的大小關(guān)系
B.探究液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)
C.探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素
D.探究阻力對物體運(yùn)動的影響

【考點(diǎn)】控制變量法
【答案】正確;相同;大;C;D
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:63引用:4難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示,當(dāng)硬幣上氣體的流速達(dá)到一定時,硬幣就會“飛”起來,小羽同學(xué)很好奇,決定探究“硬幣飛起”條件。
    查閱資料:在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速V與壓強(qiáng)P的關(guān)系可表示為
    1
    2
    ρ
    V
    2
    +P=C,式中C是一個常數(shù)(不變量),ρ表示空氣密度。根據(jù)上述關(guān)系式可知:
    (1)空氣流速與壓強(qiáng)的關(guān)系為流速越
    (選填“大”或“小”),壓強(qiáng)越??;當(dāng)空氣流速V為0時,常數(shù)C表示

    (2)設(shè)一個硬幣的重力為G,當(dāng)需要將硬幣吹起時,硬幣上下表面的受到的壓力差至少為

    (3)當(dāng)在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣,由于氣流通過硬幣上部,而硬幣下面沒有氣流通過,硬幣上下表面就會產(chǎn)生差值為
    1
    2
    ρ
    V
    2
    的壓強(qiáng)差,此壓強(qiáng)差就是硬幣向上的動力。
    (4)設(shè)硬幣的表面積為S,請寫出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達(dá)式(用ρ、S、m或G表示)。

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:112引用:3難度:0.3
  • 2.閱讀下列材料:《伽利略對擺動的研究》
    某個星期天,伽利略在比薩大教堂驚奇地發(fā)現(xiàn),房頂上掛著的吊燈因?yàn)轱L(fēng)吹而不停地有節(jié)奏地?cái)[動。那么這個吊燈完成每次擺動的時間是否相同呢?他想,脈搏的跳動是有規(guī)律的,可用來計(jì)時。于是他一面按著脈搏,一面注視著燈的擺動。不錯,燈每往返擺動一次的時間基本相同,這使他又產(chǎn)生了一個疑問;假如吊燈受到強(qiáng)風(fēng)吹動,擺得高了一些,它每次擺動的時間還是一樣嗎?
    伽利略把鐵塊固定在繩的一端掛起來,再把鐵塊拉到不同高度讓它開始擺動,仍用脈搏細(xì)心地測定擺動的時間。結(jié)果表明每次擺動的時間仍然相同。這個實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明他的想法是正確的,即“不論擺動的幅度大些還是小些,完成一次擺動的時間是一樣的“.這就是物理學(xué)中擺的等時性原理。
    后來,人們對擺動繼續(xù)深入研究,不僅進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了擺的周期與擺長間的數(shù)學(xué)關(guān)系,并據(jù)此發(fā)明了鐘表。
    閱讀以上這段材料,請同學(xué)們一起討論,回答下面幾個問題:
    (1)伽利略通過觀察,發(fā)現(xiàn)了什么值得注意的現(xiàn)象?
    (2)伽利略提出怎樣的問題?
    (3)伽利略做出怎樣的猜想?
    (4)伽利略怎樣證實(shí)自己的猜想?
    (5)科學(xué)家對擺動規(guī)律的探究經(jīng)歷了怎樣的過程?

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:38引用:0難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.贛南為臍橙之鄉(xiāng),如把銅片和鐵片插到臍橙中,就成為一個水果電池,如圖
    (1)銅片和鐵片哪個是正極?寫出你的判斷方法
     
    。
    (2)在探究的過程中,有同學(xué)提出猜想水果電池的電壓可能與:
    ①兩金屬片之間的距離有關(guān)
    ②兩金屬片插入水果中的深度有關(guān)
    請你設(shè)計(jì)探究水果電池的電壓與兩金屬片插入水果中的深度是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)方案。
     
    。
    (3)同學(xué)們猜想如在導(dǎo)線邊上放個小磁針,如果觀察到小磁針會轉(zhuǎn)動就應(yīng)該有電流通過,同學(xué)們猜想的依據(jù)是
     
    ,這個現(xiàn)象最早由
     
    發(fā)現(xiàn)。

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
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