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2022-2023學(xué)年山東省濰坊市青州市四年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
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試題詳情
閱讀理解
月亮的自述
??①我一直是人們向往的仙境。人間流傳著嫦娥奔月等很多神話故事,于是我便被蒙上一層又一層神秘的面紗。
??②人們經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)的努力,終于實(shí)現(xiàn)了登月的愿望。首次乘著宇宙飛船來(lái)拜訪我的人,一定會(huì)感到驚奇。因?yàn)樵谒麄冃哪恐?,我一直是十分美麗的。有銀光閃閃的宮闕,有奇花異草,到處是瓊枝玉樹(shù)。可是事實(shí)上,我僅有成片的環(huán)形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上沒(méi)有的元素。由于缺氧氣,動(dòng)植物根本不能在這里安家落戶。
??③我的引力很小,只相當(dāng)于地球的1/6。( ) 最糟糕的跳高運(yùn)動(dòng)員,只需輕輕一躍,( ) 會(huì)創(chuàng)造出數(shù)倍于奧運(yùn)會(huì)跳高紀(jì)錄的好成績(jī),因此行走在我的表面,如同跳霹靂舞、太空舞。
??④你們看見(jiàn)懸掛在空中的我,只有一個(gè)圓盤大,其實(shí)我的直徑有3476公里,大約是地球直徑的1/4。在太陽(yáng)系的所有衛(wèi)星中,我是老五,因?yàn)槲译x你們38萬(wàn)公里,所以看上去才顯得那么小。
??⑤我灑下的皎潔月光,其實(shí)是我反射的太陽(yáng)光,但有時(shí)我也借不到陽(yáng)光。當(dāng)?shù)厍蚶@到我和太陽(yáng)中間,太陽(yáng)光正好被地球擋住,你們就看不見(jiàn)我,好像我被吞噬了,這種現(xiàn)象就叫“月食”,也就是你們所說(shuō)的“天狗吃月亮”。太陽(yáng)光全部被擋住叫“月全食”,部分被擋住叫“月偏食”。還有,
地球上的人終生只能看到我的正面,見(jiàn)不到我的反面。為什么?那是因?yàn)槲沂堑厍虻耐叫l(wèi)星,即我繞地球旋轉(zhuǎn)的周期和地球自轉(zhuǎn)的周期相同。
??⑥太空生活好沒(méi)意思。聽(tīng)說(shuō)中國(guó)也能實(shí)現(xiàn)載人登月了。我聽(tīng)了真高興,因?yàn)槲医K日在茫茫宇宙中枯燥乏味地運(yùn)動(dòng)著,寂寞而孤獨(dú)。等到你們來(lái)了,就熱鬧了。熱忱渴望你們來(lái)做客。
(1)文中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是
C
C
A.如果……就……
B.不但……而且……
C.即使……也……
(2)除了嫦娥奔月,你知道下面哪個(gè)神話故事與月亮有關(guān)
B
B
A.女?huà)z造人
B.吳剛伐桂
C.精衛(wèi)填海
D.八仙過(guò)海
(3)下面理解課文內(nèi)容正確的一項(xiàng)是
D
D
A.月亮上到處可以看到銀光閃閃的宮闕、奇花異草和瓊枝玉樹(shù)。
B.月球本身就會(huì)發(fā)光,發(fā)出的皎潔月光很美。
C.月球的直徑有3476公里,地球直徑是月球的1/4。
D.月球的引力很小,只相當(dāng)于地球的1/6。
(4)針對(duì)本文寫(xiě)法進(jìn)行提問(wèn)的是
B
B
A.月亮?xí)允鲂┦裁磧?nèi)容呢?
B.文中劃線句子是什么修辭手法?
C.當(dāng)月亮借不到太陽(yáng)光的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)哪些現(xiàn)象呢?
D.讀到文章結(jié)尾,你想去月球做客嗎?
(5)對(duì)劃線句子的意思理解正確的是
ABC
ABC
A.在地球上見(jiàn)不到月球的反面。
B.月球繞地球旋轉(zhuǎn)的周期和地球自轉(zhuǎn)的周期相同。
C.月球是地球的同步衛(wèi)星。
【考點(diǎn)】
說(shuō)明文
;
句子理解與賞析
;
內(nèi)容理解與概括
;
關(guān)聯(lián)詞
.
【答案】
C;B;D;B;ABC
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/9 1:0:8
組卷:6
引用:1
難度:0.8
相似題
1.
課外閱讀。
二維碼時(shí)代
①如今,大部分人都接觸過(guò)二維碼。用專業(yè)名詞來(lái)解釋,二維碼又稱二維條碼,可看作傳統(tǒng)條形碼的升級(jí)版。它是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的、黑白相間的、記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息的圖形,當(dāng)用特定軟件掃描這些圖形時(shí),其中包含的文字、圖像、音頻、視頻等信息就能顯示出來(lái)。
②二維碼的廣泛應(yīng)用正在改變我們的生活。信息獲取方面,初次見(jiàn)面交換名片,用手機(jī)掃一下對(duì)方名片上的二維碼,姓名、電話、單位等信息就都知道了,不用再逐一詢問(wèn);超市購(gòu)物,掃描一下食品包裝上的二維碼,該食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等就會(huì)映入眼簾;掃描廣告畫(huà)面中的二維碼,就可以直接進(jìn)入相關(guān)公司網(wǎng)站,獲取更多信息??旖葜Ц斗矫?,出門只帶手機(jī)不帶現(xiàn)金,目前在很多城市已成為常態(tài)。吃完飯“掃一掃”,在便利店掃碼支付,甚至連買菜也不再需要找零,菜攤上早就掛上了打印出來(lái)的二維碼,無(wú)論是消費(fèi)者還是商戶,都覺(jué)得“碼上支付”方便又快捷。
③然而,二維碼支付在信息安全方面存在一定的隱患。目前,人們使用的二維碼有兩種,一種是靜態(tài)碼——日常在商店、餐館里看到的打印在紙上或者制作成塑料牌的,都屬于此類;另一種是動(dòng)態(tài)碼,即消費(fèi)者在手機(jī)里使用微信、支付寶等付款時(shí),手機(jī)上會(huì)自動(dòng)生成付款碼,并且只在限定的較短時(shí)間內(nèi)有效。據(jù)了解,與靜態(tài)碼相比,動(dòng)態(tài)碼的安全系數(shù)相對(duì)較高。央行有關(guān)負(fù)責(zé)人明確表示,靜態(tài)二維碼易被篡改,易攜帶病毒,真?zhèn)坞y辨,導(dǎo)致支付風(fēng)險(xiǎn)較高。
④二維碼給人們帶來(lái)了極大的便利,也為生活增添了不少樂(lè)趣,雖然存在一定的安全隱患,但這并不妨礙我們經(jīng)歷二維碼時(shí)代這一奇妙之旅。
(有刪改)
(1)本文介紹了二維碼是什么、
、
等相關(guān)知識(shí)。
(2)用“
”在文中畫(huà)出什么是二維碼。
(3)第②自然段運(yùn)用
的說(shuō)明方法,說(shuō)明
。
(4)請(qǐng)結(jié)合文章,寫(xiě)出“碼上支付”的雙重含義。
(5)用波浪線在文中劃出靜態(tài)碼不如動(dòng)態(tài)碼安全的原因。
(6)除了文中提到的,你還知道哪些使用二維碼的場(chǎng)景?請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)。
發(fā)布:2024/11/18 21:30:2
組卷:263
引用:3
難度:0.5
解析
2.
閱讀《頤和園的廊與畫(huà)》,完成練習(xí)。
頤和園的廊與畫(huà)
在北京的頤和園里,最著名的景致要數(shù)長(zhǎng)廊了。
長(zhǎng)廊的建筑非常優(yōu)美,人們稱它有三絕,這第一絕就是造型絕。全長(zhǎng)728米的長(zhǎng)廊整體造型從地面上是看不出來(lái)的,但是如果坐在飛機(jī)上從空中看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的形狀像一只倒掛著的蝙蝠,也就是英文字母“W”的形狀。為什么要把它建造成蝙蝠形呢?因?yàn)槲覈?guó)民間有在建筑物上面刻蝙蝠的習(xí)俗,而蝙蝠倒掛的意思就是福到了。
第二絕是風(fēng)水絕。長(zhǎng)廊北依萬(wàn)壽山,南臨昆明湖。從氣候上看,冬天,萬(wàn)壽山擋住了北邊的寒風(fēng);夏天,從南面的昆明湖上吹來(lái)陣陣涼風(fēng)。因此,夏天天氣再熱,長(zhǎng)廊中也是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。從環(huán)境上看,長(zhǎng)廊依山傍水,構(gòu)成了美麗的圖畫(huà)。當(dāng)人們?cè)陂L(zhǎng)廊里行走時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),園中美景隨水波而動(dòng),隨四季而變,真可謂是變化無(wú)窮。
長(zhǎng)廊的第三絕是結(jié)構(gòu)絕。長(zhǎng)廊是斗拱結(jié)構(gòu),全部是由木頭搭成的,竟沒(méi)有一個(gè)釘子,這是老輩們留下的精湛技藝!
長(zhǎng)廊的美還美在長(zhǎng)廊上的那些畫(huà)
。在273間長(zhǎng)廊里,隨處可見(jiàn)賞心悅目的彩墨畫(huà),一共有14000多幅。
這些畫(huà)是有來(lái)由的。當(dāng)年乾隆皇帝下江南,游山玩水,意猶未盡,很留戀江南的景致,連做夢(mèng)都經(jīng)常夢(mèng)到江南。于是,就讓畫(huà)工在長(zhǎng)廊上畫(huà)上了許多江南的美景。這以后又加上了許多花鳥(niǎo)山水畫(huà),以起裝飾烘托的作用。人物畫(huà)是最后才出現(xiàn)的,畫(huà)中那豐富生動(dòng)的故事,更是引人入勝,有文學(xué)傳說(shuō)中的故事,有文學(xué)名著中的故事,還有神話傳說(shuō)中的故事……
這就是頤和園的廊與畫(huà),你想去看看嗎?
(1)根據(jù)意思,從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
①因?yàn)樾蕾p美好的事物而心情舒暢。
②山水風(fēng)景或文學(xué)作品吸引人。
(2)長(zhǎng)廊的建筑優(yōu)美,人們稱它有三絕,分別是
、
、
。其中介紹第二絕時(shí),作者分別從
和
兩方面進(jìn)行了介紹。
(3)畫(huà)波浪線的句子在全文中的作用是
。
A.總領(lǐng)全文
B.總結(jié)全文
C.點(diǎn)明中心
D.承上啟下
(4)頤和園的畫(huà)的來(lái)由是什么?用“
”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
發(fā)布:2024/11/20 10:30:1
組卷:120
引用:3
難度:0.5
解析
3.
課外閱讀
??風(fēng)是變化無(wú)常的。有時(shí),它像一位神奇的隱士,看不見(jiàn)也摸不著。有時(shí),又像兇神惡煞,瘋狂地抽打著你的身軀。
??風(fēng)是怎樣形成的呢?其實(shí),只要空氣流動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。地球上有6個(gè)風(fēng)帶:南、北信風(fēng)帶,南、北東風(fēng)帶和南、北西風(fēng)帶。這6個(gè)風(fēng)帶的緯度、方向和速度的不同,就會(huì)出現(xiàn)我們所說(shuō)的不同種類的風(fēng)。只不過(guò),有時(shí)流動(dòng)得快,有時(shí)流動(dòng)得慢罷了。
??風(fēng)對(duì)我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。古代,我國(guó)人民就利用風(fēng)車磨面,還利用風(fēng)的原理,給船加上風(fēng)帆,成為溝通各大洋之間的主要交通工具。現(xiàn)代,美國(guó)一個(gè)研究機(jī)構(gòu),做了足夠一個(gè)1500戶人家使用的大風(fēng)車發(fā)電,還想造功率更大的風(fēng)力發(fā)電機(jī),來(lái)解決當(dāng)前的“能源危機(jī)”。隨著科學(xué)的發(fā)展,人類利用風(fēng)的原理,制造風(fēng)洞,研究氣流,一定會(huì)有新的進(jìn)展。
??不過(guò),風(fēng)也有它有害的一面。美國(guó)的黑風(fēng)暴和“龍卷風(fēng)”曾席卷大半個(gè)美國(guó),將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋,給農(nóng)業(yè)帶來(lái)巨大的損失。我國(guó)沿海的臺(tái)風(fēng),墨西哥灣的以及加勒比海的颶風(fēng),都給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)災(zāi)害。
??風(fēng)能給人類造福,也能給人類帶來(lái)災(zāi)害。隨著時(shí)代的進(jìn)一步發(fā)展,相信不遠(yuǎn)的將來(lái),風(fēng)一定會(huì)給人類帶來(lái)更大的幸福。
(1)用自己的話說(shuō)說(shuō)“隱士”的含意,并用“隱士”說(shuō)一句話。
隱士——
說(shuō)一句話是:
。
(2)請(qǐng)用“橫線”在文中畫(huà)出寫(xiě)“風(fēng)的種類”的語(yǔ)句。
(3)文章主要寫(xiě)了
、
與種類、
和
,以及未來(lái)風(fēng)一定會(huì)給人類帶來(lái)更大的幸福等五方面的內(nèi)容。
(4)讀罷本文,說(shuō)說(shuō)文章給你帶來(lái)的啟示。
發(fā)布:2024/11/20 8:0:2
組卷:0
引用:1
難度:0.5
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