學(xué)習(xí)小組利用高錳酸鉀制取氧氣。
（1）實驗室制取O₂及性質(zhì)檢驗。
①如圖中儀器a的名稱是

錐形瓶

錐形瓶

。

②用高錳酸鉀制取O₂，應(yīng)選擇如圖中的發(fā)生裝置為

A

A

（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

。
（2）有人提出問題：排水法比排空氣法收集到的氧氣是否更純？科學(xué)探究小組通過化學(xué)實驗用集氣瓶收集氧氣，得到了如下信息。

實驗項目	實驗一	實驗二	實驗三
制取方法	雙氧水催化分解	雙氧水催化分解	高錳酸鉀熱分解
收集方法	排水法	向上排空氣法	向上排空氣法
瓶內(nèi)氧氣濃度	65.8%	66.7%	69.5%

請回答下列問題：
①排水法收集氧氣時，把導(dǎo)管伸到集氣瓶口的時機(jī)是

氣泡連續(xù)均勻冒出時

氣泡連續(xù)均勻冒出時

。
②要分析排水法比排空氣法收集到的氧氣是否更純，可通過對比

實驗一、實驗二

實驗一、實驗二

兩個實驗項目進(jìn)行分析。
③用排水法不能收集到100%的氧氣的原因是

氧氣中混有水蒸氣

氧氣中混有水蒸氣

。
（3）收集一瓶O₂并進(jìn)行性質(zhì)檢驗。

操作	現(xiàn)象	結(jié)論
	鐵燃燒時， b b （填字母），生成黑色固體 a.產(chǎn)生大量白煙 b.火星四射 c.發(fā)出藍(lán)紫色火焰	O2具有氧化性
集氣瓶中水的作用是 防止高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂 防止高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂

（4）小馬同學(xué)在做高錳酸鉀制氧氣的實驗時，手上沾上高錳酸鉀呈褐色，不容易清洗。老師說可以用含有維生素C（Vc）的蔬菜、果皮等快速清洗沾在手上的高錳酸鉀?？梢岳肰c能和高錳酸鉀反應(yīng)，使紫色的高錳酸鉀溶液褪色這一性質(zhì)測定飲料中Vc的含量。
探究一：測定飲料中Vc的含量。
【設(shè)計方案】分別向盛有1mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的三支試管中逐滴滴加果味飲料、蘋果汁、梨汁，邊滴邊振蕩，直至高錳酸鉀溶液剛好褪色。
【實驗數(shù)據(jù)】

	果味飲料	蘋果汁	梨汁
滴加的滴數(shù)	40	10	20

【實驗結(jié)論】分析數(shù)據(jù)可知，三種果汁中Vc含量最高的是

蘋果汁

蘋果汁

。
探究二：蔬菜放置時間的長短對其Vc含量是否有影響。
【設(shè)計方案】將新鮮黃瓜和放置一周的黃瓜分別搗碎，制成黃瓜汁。將兩種黃瓜汁分別滴入

盛有1mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的兩支試管中，邊滴加邊振蕩，直到高錳酸鉀稀溶液剛好褪色

盛有1mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的兩支試管中，邊滴加邊振蕩，直到高錳酸鉀稀溶液剛好褪色

（填操作和現(xiàn)象，需用試劑：高錳酸鉀稀溶液），記錄兩種黃瓜汁的滴數(shù)。
【實驗結(jié)論】通過上述實驗中記錄兩種黃瓜的汁液所用的滴數(shù)不同，分析得出蔬菜放置時間的長短對其Vc的含量有影響。