判斷，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。
（1）我主持討論班級“開展學習雷鋒活動方案”時，只示意班干部發(fā)表意見，因為其他同學基本無話說，或意見更不成熟，就不理會了。
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（2）《梅花魂》中的“魂”，是外祖父漂泊海外、堅守愛國之情的寫照，更是中國人堅毅不屈的民族精神的象征。我們要熔鑄這樣的“魂”。
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（3）傳統(tǒng)文化詩歌是傳達理想價值、展現中華文化的重要藝術載體。王昌齡的《從軍行》表現了戍邊戰(zhàn)士的崇高精神，是中國人誓死保家衛(wèi)國的生動體現。
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（4）顏真卿是唐代著名的書法家，他的柳書具有恢宏雄壯、大氣磅礴的特點。人們常說的“顏筋柳骨”中的“顏筋”，就是形容他的書法筋肉豐滿，渾厚有力。
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（5）方志敏的“傳世寶”就是幾件舊汗褂褲、幾雙縫上底的線襪，體現了老一輩革命者“革命不是為著發(fā)財”的高貴品質。
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【答案】×；√；√；×；√

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/7/29 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.9

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2．下列關于復述課文的說法有誤的一項是（　?。?/h2>

A．重點復述主要情節(jié)，次要情節(jié)一律省略。

B．按照事情發(fā)展的順序進行復述，就會有條理。

C．《扁鵲治病》可以按照時間順序進行復述，這樣就不會遺漏內容。

發(fā)布：2024/11/10 19:30:1組卷：50引用：3難度：0.7

3．關于讀文章作批注的地方，下面不適合的一項是（　?。?/h2>
A．遇到寫得好的地方。 B．有啟發(fā)的地方。
C．有疑問的地方。 D．淺顯易懂的地方。
發(fā)布：2024/11/10 22:0:1組卷：386引用：6難度：0.7
解析

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A．遇到寫得好的地方。	B．有啟發(fā)的地方。
C．有疑問的地方。	D．淺顯易懂的地方。