1．3個人、3臺電腦——2014年，趙武陽第三次創(chuàng)業(yè)，憑著不服輸?shù)年J勁，加上過硬的技術(shù)研發(fā)能力，他創(chuàng)辦的北京升哲科技有限公司，目前已成長為一家物聯(lián)網(wǎng)與人工智能領(lǐng)域的國家高新技術(shù)企業(yè)。趙武陽身上具備什么精神（　?。?/div>

2．【弘揚(yáng)載人航天精神 書寫時代壯麗篇章】
某校開展“弘揚(yáng)載人航天精神，書寫時代壯麗篇章”為主題的晨會活動，會上由道德與法治學(xué)科劉老師向同學(xué)們介紹中國航天人的事跡，請你跟隨劉老師一起開展學(xué)習(xí)，完成任務(wù)。
材料一：從太空奏響“東方紅”，到嫦娥攬月而歸、天問征途漫漫；從神舟千年飛天夢，到中國開啟建造空間站的新時代，我國航天事業(yè)捷報頻傳。2021年9月17日，神舟十二號載人飛船成功完成任務(wù)返回地球。10月16日，中國航天員再次出征太空。中國航天人不斷刷新追尋太空探索的夢想，刷新著世界對中國航天事業(yè)的新認(rèn)知。
材料二：在中國航天大隊里，面對常人難以忍受的超重耐力訓(xùn)練，24年間沒有一位航天員按下暫停的按鈕；面對備戰(zhàn)23年無緣“飛天”的情況，航天員鄧清明仍然堅持訓(xùn)練，時刻準(zhǔn)備著；在叩問蒼穹的飛天夢里，每一次成功發(fā)射，離不開航天員的拼搏，也離不開地面工作人員的默默付出與堅守，正是他們面對挑戰(zhàn)不斷努力，永不放棄，樹立起中國人探索太空新的豐碑。
（1）你感受到航天員身上什么樣的精神力量？
（2）劉老師代表學(xué)校號召同學(xué)們弘揚(yáng)載人航天精神，傳承中華民族力量。結(jié)合材料，分析說明為什么要弘揚(yáng)載人航天精神？
（3）作為青少年，我們應(yīng)如何弘揚(yáng)載人航天精神，向航天人學(xué)習(xí)？

3．下列能體現(xiàn)中華民族精神的名言有（　?。?br />①勤勞勇敢，自強(qiáng)不息
②天下興亡，匹夫有責(zé)
③茍利國家生死以，豈因福禍趨避之
④燕雀安知鴻鵠之志哉