某班學生圍繞國際分工開展研究性學習,下面是該班同學搜集的部分資料。
伴隨著經(jīng)濟全球化潮流,形成了一條緊密相連的跨國性價值創(chuàng)造與分配鏈條,有人以“微笑曲線”形象地形容這條全球性鏈條。發(fā)達國家處于價值鏈條的高端,獲取了經(jīng)濟全球化所帶來的絕大部分收益;發(fā)展中國家通常處于價值鏈條的低端,只能從中獲得較少收益。但近年來,某些發(fā)達國家基于冷戰(zhàn)思維,大搞貿(mào)易保護主義和經(jīng)濟“脫鉤”。泛化國家安全概念,利用其經(jīng)濟技術(shù)優(yōu)勢對我國“卡脖子”,進行遏制。
據(jù)此,有同學認為,把有限的資源轉(zhuǎn)移到“技術(shù)、專利、品牌、服務(wù)”環(huán)節(jié),解決“卡脖子”問題,是我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的需要和國際擔當。結(jié)合所學經(jīng)濟知識對此進行評述。