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給下列句子排序。
4
4
我連忙站起來給老爺爺讓坐，老爺爺向我道謝。
3
3
我剛坐下，一位老爺爺提著籃子晃晃悠悠地上了車。
1
1
星期日，我一個人坐汽車去奶奶家。
2
2
上車后，我便找到了一個座位。
5
5
我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

【考點】銜接排序．

【答案】4；3；1；2；5

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/19 5:30:2組卷：27引用：4難度：0.7

相似題

1．怎樣進行“有目的的閱讀”呢？下面是基本策略，排序正確的一項是（　?。?br />①查找其他資料，整合信息，解決問題，完成閱讀任務(wù)。
②明確閱讀文章的目的和任務(wù)。
③大致瀏覽文章，根據(jù)閱讀目的確定相關(guān)段落或內(nèi)容。
④細讀相關(guān)內(nèi)容，選擇合適的閱讀方法，如找中心句、提取關(guān)鍵信息、勾畫關(guān)鍵句等。
A．②④③① B．③②④① C．②③④① D．④②①③
發(fā)布：2024/11/19 13:30:2組卷：10引用：4難度：0.7
解析
2．把下面的句子插入語段中，最恰當?shù)奈恢檬牵ā　。?br />一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。
①很久以前，世界上沒有傘。②魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。③于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。④魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能把它收攏起來就好了?！雹莺髞?，魯班終于想出好辦法，制造出了現(xiàn)在這樣的傘。
A．①②之間 B．②③之間 C．③④之間 D．④⑤之間
發(fā)布：2024/11/19 11:30:1組卷：99引用：3難度：0.7
解析
3．排列句序。

在一定的時間內(nèi)閱讀大量的書卻無暇細讀時，可用泛讀法。

要想具有廣博的知識，請學會泛讀吧！

泛讀是一種很有用的閱讀方法

泛讀可以使我們增長知識，擴大知識面。

閱讀與自己的學業(yè)練習不大但又有一定幫助的書，可用泛讀法。
發(fā)布：2024/11/19 7:0:2組卷：179引用：4難度：0.7
解析

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