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閱讀下面的文字,完成下面小題。
      火塘里的火一旦暗淡了,木炭的臉就不是紅的了,而是灰的了。
      我看見有兩塊木炭直立著身子,好像悶著一肚子的故事,等著我猜什么。
      按照我們的習(xí)俗,如果在早晨時(shí)看見這樣的木炭,說明今天要有人來,要趕緊沖它彎一下腰,打個(gè)招呼,不然就是怠慢了客人;如果是晚上看見直立的木炭,就要把它打倒,因?yàn)樗A(yù)示著鬼要來了?,F(xiàn)在既不是清晨也不是夜晚,要來的是人還是鬼?
      正午了,雨還在下。安草兒走了進(jìn)來。
      安草兒不是鬼,但也不像人,我總覺得最后能和我留在一起的一定是神靈。安草兒走進(jìn)希楞柱的時(shí)候,木炭倒下了,看來它真的是為他而生,為他而死的。
      安草兒把一個(gè)樺皮簍放在我面前,那里面裝著幾樣?xùn)|西,是他打掃營地的時(shí)候撿到的:一只狗皮襪子,一個(gè)鐵皮小酒壺,一方花手帕,一串鹿骨項(xiàng)鏈和幾只白色的鹿鈴。不用說,這是達(dá)吉亞娜他們早晨搬遷時(shí)遺落的。以往我們搬遷,總要把挖火塘和搭建希楞柱時(shí)戳出的坑用土填平,再把垃圾清理在一起深埋,讓這樣的地方不會因我們的住過而長出疤痕、散發(fā)出垃圾的臭氣。這次他們離去,雖然提前幾天就開始清點(diǎn)東西了,但清晨出發(fā)時(shí)刻到來的時(shí)候,他們還是顯得有些慌亂。從他們遺落下來的東西來看,不僅人是慌亂的,馴鹿也是慌亂的,它們在互相擠蹭的時(shí)候,把鈴鐺都落在營地了。不過它們落得也是有道理的,帕日格對我說了,馴鹿要被圈進(jìn)鐵絲圍欄的鹿圈,它們再也不能在熟悉的山間游走,那么鹿鈴對它們來說又有什么用呢?那些戴著鈴鐺去的馴鹿,其實(shí)等于在脖頸下吊著個(gè)啞巴。
      那只狗皮襪子一看就是瑪克辛姆的,它是那么的大,只有瑪克辛姆的大腳才能穿得。鐵皮小酒壺是拉吉米的,清晨時(shí)我還見他對著它的嘴兒喝酒,他邊喝邊“嗚嚕?!钡亟?,好像很快樂,又好像很難過,讓我想起老達(dá)西的叫聲。拉吉米丟了酒壺,到了布蘇還不得急???拉吉米一急,西班可要遭殃了,他會拿西班出氣的。不是沒來由地罵他,就是往他身上扔石子,說要把西班砸死。布蘇是個(gè)城鎮(zhèn),興許不那么好撿石子,這樣拉吉米就不能打西班了,只能罵。罵又不傷皮肉,西班就不會那么受罪了。那塊花手帕,是帕日格的,他最喜歡鼓搗女孩子用的小玩意,我就見他曾把這塊手帕包在頭上,腦袋一頓一頓的,“嗨嗨”大叫著跳舞,就像啄木鳥在“篤篤”地啄樹。帕日格從小就喜歡跳舞,他原來跳的舞很好看,腰和脖子晃得不那么厲害,可能在城里晃蕩了一年回到山里后,他的舞就沒法看了,他的腰亂扭著,脖子前后左右亂轉(zhuǎn),讓我覺得他的脖子只剩下了一根筋,我最受不了他跳舞的時(shí)候故意啞著嗓子“嗨嗨”地叫,他明明有清脆、透亮的嗓子,可偏要把它弄啞了。那串鹿骨項(xiàng)鏈?zhǔn)橇模呀?jīng)戴了好幾十年了,是我的大兒子維克特親手打磨,為她穿成的項(xiàng)鏈。維克特在的時(shí)候,柳莎天天戴著它;維克特死了以后,她只有到了月圓的日子才戴它,她戴著它是去月亮下哭泣。早晨離開的時(shí)候,我還見柳莎手里攥著這串項(xiàng)鏈,她一定是怕放在別處不安全,才親手拿著的。想必搬遷時(shí)有幾只馴鹿不肯上卡車,大家手忙腳亂地四處抓馴鹿,柳莎也跟著幫忙,就把項(xiàng)鏈給弄丟了??磥碜畈幌雭G的東西,最容易撒手離去。
      安草兒往火塘里添了幾塊木柴,那是用風(fēng)倒木劈出的柴火。我們從來不砍伐鮮樹做為燒柴,森林中有許多可燒的東西,比如自然脫落的干枯的樹枝,被雷電擊中的失去了生命力的樹木,以及那些被狂風(fēng)擊倒的樹。我們不像后來進(jìn)駐山林的那些漢族人,他們愛砍伐那些活得好好的樹,把它們劈成小塊的木柴,垛滿了房前屋后,看了讓人心疼。我還記得很多年前瓦羅加第一次路過一個(gè)漢族人的村落,看到家家戶戶門前擺滿的木柴,他回來憂心地對我說,他們不光是把樹伐了往外運(yùn),他們天天還燒活著的樹,這林子早晚有一天要被他們砍光、燒光,到時(shí)我們和馴鹿怎么活呢?瓦羅加是我的第二個(gè)男人,是我們這個(gè)民族最后一個(gè)酋長,他看事情是有遠(yuǎn)見的。那天達(dá)吉亞娜召集烏力楞的人,讓大家對下山做出表決時(shí),我想起了瓦羅加的話。當(dāng)我把樺樹皮投向的不是妮浩留下來的神鼓,而是火塘的時(shí)候,我看見了瓦羅加的笑容。他的笑容在火光中。
      安草兒給我的茶缸續(xù)上水,然后對我說:阿帖,中午吃肉。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。自從帕日格讓安草兒像漢族人一樣管我叫“奶奶”而不是“阿帖”的時(shí)候起,安草兒見了我就什么也不叫了?,F(xiàn)在他大約想到那些叫我“額尼”“姑姑”和“波日根”的人都走了,而且沒誰讓他叫我“奶奶”了,他就可以叫我阿帖了。
      如果說我是一棵歷經(jīng)了風(fēng)雨卻仍然沒有倒下的老樹的話,我膝下的兒孫們,就是樹上的那些枝椏。不管我多么老了,那些枝枉卻依然茂盛。安草兒是這些枝椏中我最愛的一枝。
      安草兒說話總是格外簡潔。他告訴我中午吃肉后,就去拿肉了。那是昨天吃剩的半只山雞。下山的人們知道要徹底離開這里了,他們想在走之前跟我們好好團(tuán)聚一次。那幾天,瑪克辛姆、索長林和西班天天出去打獵,可是他們總是空手而回。這些年山上的動(dòng)物跟林木一樣,越來越稀少了。幸好昨天西班打到了兩只山雞,索長林又在河漢用“亮子”擋了幾條魚回來,昨晚營地的篝火中才會飄出香氣?,斂诵聊穼ξ艺f,他們有天尋找獵物時(shí)看到了兩只灰鶴,它們低低地飛在林間洼地上,當(dāng)瑪克辛姆要朝它們開槍的時(shí)候,被西班阻止了。西班說他們就要下山了,得把這些灰鶴留給我和安草兒,不然我們眼中看不到最美的飛禽,眼睛會難受的。只有我的西班才會說出這樣心疼人的話啊。
      我切了一片山雞,放到火上敬火神,然后才撒上鹽,用柳條棍串上它,放到火上烤。我和安草兒吃山雞的時(shí)候,他突然問我:阿帖,下雨了,羅林斯基溝會不會有水了???
      羅林斯基溝曾是一條水流旺盛的山澗,孩子們都喜歡喝它的水,然而它已經(jīng)干涸了六七年了。
      我對安草兒搖了搖頭。我知道,一場雨是救不了一條山澗的。安草兒似乎很失望,他放下吃的,起身離去了。
      我也放下了吃的,接著喝茶。看著那團(tuán)又勃勃燃燒起來的火焰,我想接著講我們的故事。如果雨和火這對冤家聽厭了我上午的嘮叨,就讓安草兒拿進(jìn)希楞柱的樺皮簍里的東西來聽吧,我想它們被遺落下來。一定有什么事情要做的。那么就讓狗皮襪子、花手帕、小酒壺、鹿骨項(xiàng)鏈和鹿鈴來接著聽這個(gè)故事吧!
【注】節(jié)選自遲子建的長篇小說《額爾古納河右岸“中部正午”》。小說以一位年屆九旬的鄂溫克族最后一位首長妻子的自述口吻,進(jìn)述了這個(gè)弱小民族生存現(xiàn)狀及百年滄桑?!跋@阒?,鄂溫克族人過流動(dòng)性狩獵生活時(shí)住的蓬子。
人物 介紹
“我” 年屆九旬,鄂溫克族最后一個(gè)酋長的女人
拉吉米 拉吉達(dá)(“我”的第一任丈夫)的弟弟,善吹奏口弦琴木庫蓮
西班 馬伊堪(拉吉米撿到的女兒)的私生子
瓦羅加 酋長,“我”的第二任丈夫,愛寫詩,1974年死于黑熊
瑪克辛姆 魯尼(“我”的弟弟,于康德五年(1938)年娶妮浩)兒子,1964年夏出生
達(dá)吉亞娜 “我”的女兒,1946秋出生,1967年嫁給索長林
索長林 達(dá)吉亞娜丈夫,鄂溫克族神槍手
柳莎 馬糞包(矮胖酒鬼)之女
安草爾 “我”的孫子,與優(yōu)蓮結(jié)婚,生下雙胞胎帕日格,沙合力
妮浩 魯尼妻子,后做了薩滿教女巫,1998年大興安嶺火災(zāi),她跳神求雨而死
(1)下列與文本有關(guān)的說法,正確的一項(xiàng)是
D
D

A.鄂溫克族習(xí)俗中,木炭直立預(yù)示吉祥,木炭倒下代表不祥。安草兒進(jìn)來時(shí)雖然木炭倒下了,但因?yàn)榘膊輧壕褪巧耢`,木炭為他而生為他而死。
B.對馴鹿要被圈進(jìn)鐵絲圍欄的鹿圈,帕日格跳舞等情節(jié)的講述,表明“我”對下山定居新生活的反感,抗拒,也表明“我”思想的保守落后。
C.“看來最不想丟的東西,最容易撒手離去”,是說柳莎幫大家四處抓馴鹿時(shí)把項(xiàng)鏈給弄丟了,與亡夫告別,也與舊生活告別。
D.對漢族人燒活著的樹深感憂心,搬遷時(shí)總要把挖的坑填平,清理深埋垃圾,阻止朝灰鶴開槍等事情,表明鄂溫克族人對大自然的熱愛與敬畏。
(2)下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.文本運(yùn)用了插敘的手法,將回憶、歷史,幻想穿插于現(xiàn)實(shí)之中,這種打亂時(shí)空的敘事結(jié)構(gòu)使故事情節(jié)奇譎多變。
B.文本運(yùn)用第一人稱敘事,帶有一種自然狀態(tài)的自我交流的特征。這種敘事視角帶有一種隨意性,同時(shí)也強(qiáng)化了讀者在閱讀方面的某種自主性。
C.文本中如“希楞柱”“阿帖”等用語,具有鄉(xiāng)土特色又帶來陌生化的效果;筆墨細(xì)膩,語言沉靜婉約,具有散文化的特色。
D.文本末段“聽厭了我上午的嘮叨,就讓安草兒拿進(jìn)希楞柱的樺皮簍里的東西來聽吧”具有呼應(yīng)“上部清晨”開啟“中部正午”的作用。
(3)請簡要分析概括文本中“我”的形象特點(diǎn)。
(4)《百年孤獨(dú)》是“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”的經(jīng)典作品。在這部小說中,真實(shí)與幻想之間的界限仿佛消失了,呈現(xiàn)在讀者眼前的是一個(gè)離奇而又真切、不可思議而又頗具現(xiàn)實(shí)感的世界?!额~爾古納河右岸》在藝術(shù)表現(xiàn)方面也呈現(xiàn)出一種鮮明的“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”色彩。請結(jié)合以上文字,談?wù)勀銓ξ谋尽澳Щ矛F(xiàn)實(shí)主義”色彩的理解與認(rèn)識。

【答案】D;C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/7/4 8:0:9組卷:22引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    復(fù)活(節(jié)選
    列夫?托爾斯泰[俄]
          庭長一早就來到法庭。他是個(gè)又高又胖的人,留著一大把花白的絡(luò)腮胡子。他成了家,可是生活十分放蕩。今天早晨他收到瑞士籍家庭女教師來信,說她下午三時(shí)至六時(shí)在城里的“意大利旅館”等他。因此他希望今天早點(diǎn)開庭,早點(diǎn)結(jié)束,好趕在六點(diǎn)鐘以前去看望那個(gè)紅頭發(fā)的克拉拉。去年夏天在別墅里他跟她可有過一段風(fēng)流韻事啊。
          他走進(jìn)辦公室,扣上房門,從文件柜的最下層拿出一副啞鈴,向上,向前,向兩邊和向下各舉了二十下,然后又把啞鈴舉過頭頂,身子毫不費(fèi)力地蹲下來三次。
    “要鍛煉身體,再沒有比洗淋浴和做體操更好的辦法了?!彼呄脒呌脽o名指上戴著金戒指的左手摸摸右臂上隆起的一大塊肌肉,他還要練一套擊劍動(dòng)作。這時(shí)房門動(dòng)了一下。有人想推門進(jìn)來。庭長慌忙把啞鈴放回原處,開了門。
    “對不起?!彼f。
    一個(gè)身材不高的法官,戴一副金絲邊眼鏡,聳著肩膀,臉色陰沉,走了進(jìn)來。
    “馬特維又沒有來,”那個(gè)法官不高興地說。
    “這是說還沒有來,”庭長一邊穿制服,一邊回答,“他總是遲到?!?br />“真弄不懂,他怎么會不怕難為情?!狈ü僬f,生氣地坐下來,掏出一支香煙。
          這個(gè)法官是個(gè)古板君子,今天早晨同妻子吵過嘴,因?yàn)槠拮硬坏綍r(shí)候就把這個(gè)月的生活費(fèi)用光了。妻子要求他預(yù)支給她一些錢,他說決不通融。結(jié)果就鬧了起來?!昂?,規(guī)規(guī)矩矩過日子就落得如此下場,”他心里想,眼睛瞧著那容光煥發(fā)的庭長,庭長正寬寬地叉開兩臂,用細(xì)嫩的白手理著繡花領(lǐng)子兩邊又長又密的花白絡(luò)腮胡子,“他總是揚(yáng)揚(yáng)得意,可我卻在活受罪?!?br />      書記官走進(jìn)來,拿來一份卷宗。
    “多謝,”庭長說著,點(diǎn)上一支煙。“先審哪個(gè)案?”
    “我看就審毒死人命案吧?!?bdo class="mathjye-underline">書記官仿佛漫不經(jīng)心地說。
    “好,毒死人命案就毒死人命案吧,”庭長說。他估計(jì)這個(gè)案子可以在四點(diǎn)鐘以前結(jié)束,然后他就可以走,“馬特維還沒有來嗎?”
    “還沒有來。”
    “那么布雷威來了嗎?”
    “他來了?!睍浌倩卮稹?br />“您要是看見他,就告訴他,我們先審毒死人命案。”
          布雷威是在這個(gè)案子中負(fù)責(zé)提出公訴的副檢察官。
          書記官來到走廊里,遇見布雷威。布雷威聳起肩膀,敞開制服,腋下夾一個(gè)公文包,沿著走廊像跑步一般匆匆走來,鞋后跟踩得咯咯發(fā)響。
    “米哈伊爾?彼得羅維奇要我問一下,您準(zhǔn)備好了沒有?”書記官說。
    “不用說,我總是準(zhǔn)備好了的,”副檢察官說,“先審哪個(gè)案?”
    “毒死人命案?!?br />“太好了?!备睓z察官嘴里這樣說,其實(shí)他一點(diǎn)也不覺得好,因?yàn)樗ㄏ鼪]有睡覺。他們給一個(gè)同事餞行,喝了許多酒,打牌一直打到半夜兩點(diǎn)鐘,又到正好是瑪絲洛娃六個(gè)月前待過的那家妓院去玩女人,因此他沒有來得及閱讀毒死人命案的案卷,此刻想草草翻閱一遍。書記官明明知道他沒有看過這案的案卷,卻有意刁難,要庭長先審這個(gè)案。書記官是個(gè)自由派,布雷威卻思想保守,書記官不喜歡他,但又很羨慕他這個(gè)位置。
    “那么,閹割派教徒一案怎么樣了?”書記官問。
    “我說過我不能審理這個(gè)案子,”副檢察官說,“因?yàn)槿狈ψC人,我也將這樣向法庭聲明?!?br />“那有什么關(guān)系……”
    “我不能審理?!备睓z察官說完,往自己的辦公室跑去了。
          他借口一個(gè)證人沒有傳到而推遲審理閹割派教徒的案子,其實(shí)這個(gè)證人對本案無足輕重,他只是擔(dān)心由受過教育的陪審員組成的法庭來審理,被告很可能被宣告無罪釋放。但只要同庭長商量妥當(dāng),這個(gè)案子就可以轉(zhuǎn)到縣法庭去審理,那里陪審員中農(nóng)民較多,判罪的機(jī)會也就大得多。他功名心很重,已經(jīng)下定決心要做出一番事業(yè)來,所以他認(rèn)為凡是由他提出公訴的案件都非達(dá)到判罪的目的不可。
          走廊里熙熙攘攘,越來越熱鬧,人群多半聚集在民事法庭附近。在審訊休息時(shí),民事法庭里走出一位老太婆,她被人們口中的那個(gè)天才律師硬敲出一大筆錢給了被控方的生意人,而那個(gè)生意人是根本無權(quán)得到這筆錢的。這一點(diǎn)法官們都很清楚,原告和她的律師當(dāng)然更清楚;可是那個(gè)天才律師想出來的巧計(jì)已經(jīng)把案子弄到這樣一種地步:那老太婆非拿出這筆錢來不可。老太婆身體肥胖,衣著講究,帽子上插著幾朵很大的鮮花。她從門里出來,攤開兩條又短又粗的胳膊,嘴里不斷地對她的律師說:“這究竟是怎么一回事?請您幫個(gè)忙!究竟是怎么一回事?”律師望著她帽子上的鮮花,自己想著心事,根本沒有聽她。
          那位名律師跟在老太太后面,敏捷地從民事法庭走出來。他敞開背心,露出漿得筆挺的雪白硬胸,臉上現(xiàn)出得意洋洋的神色,因?yàn)樗诡^上戴花的老太太傾家蕩產(chǎn),而那個(gè)送給他一萬盧布的生意人卻得到了十萬以上。大家的目光都集中在律師身上,他也察覺到這一點(diǎn)。他的全身仿佛在說:“用不著對我做出什么欽佩得五體投地的表示?!彼杆俚貜娜巳号赃呑哌^去了。
    (有刪改)【注】①節(jié)選部分為毒死人命案(妓女瑪絲洛娃被控毒死商人)審理之前法院的情形。②馬特維是參與本次庭審的法官之一。③基督教的一個(gè)教派,認(rèn)為生育是罪惡,因而閹割自己。
    (1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說選取庭長辦公室和走廊兩個(gè)場景,讓庭長、法官、書記官等人在開庭前依次登場,并自然引出一起民事案。
    B.庭長形象有多面性。他一早來到法院并非為了工作,體現(xiàn)其私心;對總是遲到的下屬,他又表現(xiàn)出包容心。
    C.從副檢察官布雷威對于閹割派教徒案子的考慮可以看出,陪審員受教育程度不同可能會影響案件判決結(jié)果。
    D.無論是老太婆自己的律師還是被控方的律師,他們并不在意當(dāng)事人的利益,只是關(guān)心自己的利益和名聲。
    (2)下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說采用全知視角的方式來講述故事,不僅介紹了庭長、法官等的私人瑣事,而且具體描述其隱秘心理。
    B.小說用詞講究,畫線處“仿佛”一詞,寫出書記官看似很不經(jīng)意、實(shí)則別有用心,與下文內(nèi)容形成呼應(yīng)。
    C.小說主要通過對話推動(dòng)情節(jié),并通過個(gè)性化語言傳達(dá)人物真實(shí)的想法,符合“什么人說什么話”的原則。
    D.與契訶夫“漫畫式”描寫人物的手法不同,托爾斯泰善于在樸素而不動(dòng)聲色的敘述中透露出諷刺的意味。
    (3)作為檢察官,布雷威有怎樣的形象特點(diǎn)?請簡要分析。
    (4)文末寫老太婆民事案有何作用?請簡要分析。

    發(fā)布:2024/11/12 18:30:1組卷:16引用:7難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    沒有被斗敗的人(節(jié)選)
    海明威
          公牛追著帆布,剛沖了一半,就停了下來。它又采取守勢。曼紐爾拿著劍和紅巾,朝它走去。曼紐爾在它面前揮動(dòng)紅巾。公牛就是不沖。
          曼紐爾側(cè)身朝著公牛,順著下垂的劍鋒瞄準(zhǔn)地方。公牛一動(dòng)不動(dòng)。仿佛站在那兒死掉了,再也不能向前沖似的。
          曼紐爾踮起腳尖,順著鋼劍瞄準(zhǔn),猛扎下去。
          又是一下沖撞,他只覺得自己給猛的一下頂了回來,重重地摔倒在沙地上。牛在他上面。曼紐爾躺在那兒,像死了似的,頭伏在胳臂上,牛在抵他。抵他的背,抵他那埋在沙土里的臉。牛角抵穿他的一個(gè)袖子,牛把袖子扯了下來。曼紐爾把袖子給挑了起來甩掉了,牛便去追披風(fēng)。
          曼紐爾爬起身,找到劍和紅巾,用拇指試了試劍頭,跑到圍欄那兒去換一把劍。
          牛站在那兒,在一場搏斗以后,又變得遲鈍和發(fā)呆了。
          曼紐爾拿著紅巾朝它走去,揮動(dòng)紅巾。牛沒有反應(yīng)。他在牛嘴跟前把紅巾從右到左,從左到右地?cái)[動(dòng)。牛用眼睛盯著紅巾,身子跟著紅巾轉(zhuǎn)動(dòng),可是它不沖。
          曼紐爾著急了。除了走過去,沒別的辦法。又快又準(zhǔn)。他側(cè)著身子挨近公牛,把紅巾橫在身前,猛地一撲。他把劍扎下去的時(shí)候,身子往左一閃避開牛角。公牛打他身邊沖過去,劍飛到了空中,在弧光燈下閃閃發(fā)光,帶著紅把兒掉在了沙地上。
          曼紐爾跑過去,撿起劍。劍折彎了,他把它放在膝頭上扳扳直。
          他朝牛奔過去。他從手里拿著披風(fēng)站在那兒的埃爾南德斯面前經(jīng)過。
    “它全身都是骨頭?!蹦切』镒诱f。
          曼紐爾點(diǎn)點(diǎn)頭,一邊擦擦臉。他把血污的手帕放進(jìn)口袋。
          公牛就在那兒。它現(xiàn)在離圍欄很近。該死的牛。也許它真的全身都是骨頭。也許沒什么地方可以讓劍扎進(jìn)去。沒地方?他偏要扎進(jìn)去讓他們瞧瞧。
          他揮動(dòng)著紅巾試了試,公牛不動(dòng)。曼紐爾像剁肉似的把紅巾在公牛面前一前一后地?fù)]動(dòng)著。還是一動(dòng)不動(dòng)。
          他收起紅巾,拔出劍,側(cè)身往牛身上扎下去。他感到他把劍插進(jìn)去的時(shí)候,劍彎了,他用全身力量壓在上面,劍飛到了空中,翻了個(gè)身掉進(jìn)觀眾當(dāng)中。劍彈出去的時(shí)候,曼紐爾身子一閃,躲開了牛角。
          黑地里扔來的第一批坐墊沒打中他。接著,有一個(gè)打中他的臉,他那血污的臉朝觀眾看看。坐墊紛紛扔下來,散落在沙地上。有人從附近扔來一個(gè)空的香檳酒瓶。它打在曼紐爾的腳上。他站在那兒望著扔?xùn)|西來的暗處。接著從空中呼的一聲飛來一樣?xùn)|西,擦過他身邊,曼紐爾俯身把它撿起來。那是他的劍。他把劍放在膝頭上扳扳直,然后拿著它向觀眾揮了揮。
    “謝謝你們,”他說,“謝謝你們。”
          呸,這些討厭的雜種!討厭的雜種!他跑的時(shí)候,腳底下給一個(gè)坐墊絆了一下。
          公牛就在那兒。跟以前一樣。好吧,你這討厭的、可惡的雜種!
          曼紐爾把紅巾在公牛的黑嘴跟前揮動(dòng)著。
          牛一動(dòng)不動(dòng)。
          你不動(dòng)!好!他跨前一步把桿子的尖頭塞進(jìn)公牛的潮濕的嘴。
          他往回跳的時(shí)候,公牛撲到他身上,他在一個(gè)坐墊上絆了一下,就在這時(shí)候,他感到牛角抵進(jìn)了他的身子,抵進(jìn)了他的腰部。他雙手抓住牛角,像騎馬似的往后退,緊緊抓住那個(gè)地方。牛把他甩開,他脫身了。他就一動(dòng)不動(dòng)地躺著。這沒關(guān)系。牛走開了。
          他站起身來,咳嗽著,感到好像粉身碎骨,死掉了似的。這些討厭的雜種!
    “把劍給我,”他大聲叫道,“把那東西給我。”
          埃爾南德斯拿著紅巾和劍過來。
          他用胳臂摟著他。
    “上醫(yī)務(wù)所去吧,老兄,”他說,“別做傻瓜了?!?br />“走開,”曼紐爾說,“該死的,給我走開?!?br />      他掙脫了身子。埃爾南德斯聳聳肩膀。曼紐爾朝公牛奔去。
          公牛站在那兒,龐大而且站得很穩(wěn)。
          好吧,你這雜種!曼紐爾把劍從紅巾中抽出來,用同樣的動(dòng)作瞄準(zhǔn),撲到牛身上去。他覺得劍一路扎下去。一直扎到其護(hù)圈。四個(gè)手指和他的拇指都伸進(jìn)了牛的身子,鮮血熱乎乎地涌到他的指關(guān)節(jié)上。
          牛踉踉蹌蹌似乎要倒下,接著他站到了地上。他望著,公牛先是慢慢地向一邊倒翻在地;接著突然就四腳朝天了。
          然后他向觀眾揮手,他的手剛給牛血暖得熱乎乎的。
          好吧,你們這些雜種!他要說些什么,可是他咳嗽起來。又熱又悶。他低頭望望紅巾。他得過去向主席行禮。該死的主席!他坐了下來,望著什么。那是公牛。它四腳朝天,粗大的舌頭伸了出來。他掙扎著站起來,又開始咳嗽了。有人過來,扶他站直。
          他們抬著他,穿過場子到醫(yī)務(wù)所去。醫(yī)生和兩個(gè)穿白衣服的人正等著他。他們把他放在手術(shù)臺上,給他剪開襯衣。曼紐爾覺得很疲乏。他整個(gè)胸腔感到發(fā)燒。他咳嗽起來,他們把一樣?xùn)|西放在他嘴跟前。人人都十分忙碌。
          一道電燈光照著他的眼睛。他把眼睛閉上了。
    (有刪改)(1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說開頭“它又采取守勢”,暗示公牛之前也這樣做過,讓曼紐爾陷于被動(dòng)。
    B.埃爾南德斯說“它全身都是骨頭”,是在告訴曼紐爾牛不好刺,暗含了對他的擔(dān)憂。
    C.文中畫線處,曼紐爾兩次向觀眾揮手,第一次是真誠地感謝,第二次是出于勝利的驕傲。
    D.曼紐爾罵“該死的主席”并非真痛恨主席,而是由于他身體不適卻仍須向主席行禮。
    (2)下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說圍繞“斗”描寫了曼紐爾對牛的多次進(jìn)攻,前幾次都失敗了,最后一次取得了勝利,線索清晰情節(jié)集中。
    B.小說對埃爾南德斯著墨不多,卻通過他的言行側(cè)面烘托了曼紐爾的形象,如他勸曼紐爾不要做“傻瓜”,反映了曼紐爾不甘失敗、執(zhí)著的形象。
    C.小說語言簡潔直觀,有畫面感,如“曼紐爾把袖子給挑了起來甩掉了,牛便去追披風(fēng)”,簡單的敘述旨在表現(xiàn)曼紐爾的狼狽。
    D.小說有很多心理、動(dòng)作描寫,除了能更立體地塑造人物形象,也能讓讀者的心情隨著曼紐爾的斗牛表現(xiàn)一同起起落落,引發(fā)讀者共鳴。
    (3)小說描寫觀眾朝曼紐爾扔墊子的細(xì)節(jié)有何用意?
    (4)文中反復(fù)出現(xiàn)“你們這些雜種”“你這雜種”,怎樣理解這些語句的內(nèi)涵?請結(jié)合全文具體分析。

    發(fā)布:2024/11/13 9:0:1組卷:17引用:8難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
    文本一:
    《秦腔》(小說節(jié)選)
    賈平凹
          夏天智睡倒了兩天后,添了打嗝兒的毛病,嗝聲巨大,似乎是從肚里咕嚕嚕泛上來的。一輩子愛吃水煙,突然覺得水煙吃了頭暈,甚至聞不得煙味,一聞著就嘔吐。太陽正中午的時(shí)候,他讓夏天義把他攙到院中的椅子上,然后把四嬸、白雪、夏雨都叫來,開始問白雪和夏風(fēng)的婚事。白雪先還是隱瞞,他就說他看到夏風(fēng)的那封信了,白雪便放聲哭了起來。白雪一哭,鼻涕眼淚全下來,四嬸和夏雨都慌了手腳。夏天智說:“事情既然這樣了,我有句話你們都聽著:只要我還活著,他夏風(fēng)不得進(jìn)這個(gè)門;我就是死了,也不讓他夏風(fēng)回來送我入土。再是,白雪進(jìn)了夏家門就是夏家的人,她不是兒媳婦了,我認(rèn)她做女兒,就住在夏家。如果白雪日后要嫁人,我不攔,誰也不能攔,還要當(dāng)女兒一樣嫁,給她陪嫁妝。如果白雪不嫁人,這一院子房一分為二,上房東邊的一半和東邊廈屋歸夏雨,上房西邊的一半和西邊的廈屋歸白雪。”說完了,他問四嬸:“你聽到了沒?”四嬸說:“我依你的?!毕奶熘怯謫栂挠辏骸澳懵牭搅藳]?”夏雨說:“聽到了。”夏天智說:“聽到了好!”靠在椅背上一連三聲嗝兒。白雪哭著給他磕頭。他說:“哭啥哩,甭哭!”白雪不哭了,又給他磕頭。他說:“要磕頭,你磕三個(gè),大紅日頭下我認(rèn)我這女兒的?!卑籽┰倏牧艘淮?。夏天智就站起了,不讓夏雨再攙,往臥屋走去,說:“把喇叭打開,放秦腔!”夏雨說:“放秦腔?”他說:“《轅門斬子》,放!”
          這天午飯時(shí)辰,整個(gè)清風(fēng)街都被高音喇叭聲震蕩著,《轅門斬子》播放了一遍又一遍。差不多的人端著碗吃飯,就把碗放下了,跟著喇叭唱:“焦贊傳孟良稟太娘來到。兒問娘進(jìn)帳來為何煩惱?娘不說兒延景自然知道。莫非是娘為的你孫兒宗保?我孫兒犯何罪綁在了法標(biāo)?提起來把奴才該殺該絞!恨不得把奴才油鍋去熬。兒有令命奴才巡營嘹哨,小奴才大著膽去把親招。有焦贊和孟良稟兒知道,你的兒跨戰(zhàn)馬前去征剿。實(shí)想說把穆柯一馬平掃,穆桂英下了山動(dòng)起槍刀。軍情事也不必對娘細(xì)表,小奴才他招親軍法難饒。因此上綁轅門示眾知曉,斬宗保為飭整軍紀(jì)律條?!?br />      自后的日子里,夏天智的肚子便不舒服起來,而且覺得原先的刀口處起了一個(gè)小包,身上發(fā)癢。他每日數(shù)次要四嬸幫他抓癢,自個(gè)手動(dòng)不動(dòng)就去摸那個(gè)小包,說:“縣醫(yī)院的大夫縫合傷口不行,怎么就起了個(gè)疙瘩?!”,小包好像還在長,甚至有些硬了。但夏天智的精神頭兒似乎比前一段好,他就獨(dú)自去找趙宏聲,讓趙宏聲瞧那個(gè)小包。趙宏聲捏了捏小包,說:“疼不?”他說:“不疼?!壁w宏聲說:“沒事沒事,我給你貼張膏藥?!?br />      夏天智從趙宏聲那里出來,隨路去秦安家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),沒想夏天義也去了。夏天義越發(fā)黑瘦,腿卻有些浮腫,指頭一按一個(gè)坑兒。他們說了一陣話,夏天智就回家了,一回家就讓夏雨把慶金、慶滿和慶堂、瞎瞎叫來,沒叫慶玉,也沒叫任何一個(gè)媳婦,他說:“四叔(夏天智在仁義禮智四兄弟中排行第四)把你們叫來,要給你們說個(gè)事的。這事我一直等著你們誰出來說,但你們沒人說,也只好我來說了。你爹你們也看到了,年紀(jì)大了,去冬今春以來身體一天不如了一天,他是不去了七里溝……”慶金說:“他還去哩。”夏天智說:“我知道。他現(xiàn)在去是轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),干不了活了。他確實(shí)是干不了活了!可是,你爹你娘還是自己種著俊德家那塊地,回來自己做自己吃,我去了幾次,做的啥飯呀,生不生熟不熟,你們是應(yīng)該伺候起他們了!我給你們說了,你們商量著看咋辦呀?”慶金慶滿慶堂和瞎瞎都說四叔你說得對,我爹我娘是不能單獨(dú)起灶了。四個(gè)兒子便在夏天智家商量,雖然仍是爭爭吵吵,言語不和,但最后終于達(dá)成協(xié)議:五個(gè)兒子,每家管待兩位老人一星期飯,到誰家,誰家就是再忙再窮,必須做改樣飯,必須按時(shí),不能耽擱和湊合。商量畢,夏天智說:“好了!”讓他們給爹娘說去??傻搅撕笊?,夏天智拿了他的書在臺階上看,看出了一個(gè)錯(cuò)別字,正拿筆改哩,慶金來說,他爹見不得慶玉,執(zhí)意不肯去慶玉家吃飯。夏天智說:“我估摸你爹不肯去慶玉家,那你們四家就輪流么?!睉c金說:“我兄弟四個(gè)沒意見,可幾個(gè)媳婦難說話,嚷嚷爹娘生了五個(gè)兒子為什么他慶玉就不伺候老人?惡人倒得益了!他不伺候,也該出錢出糧呀!我去給慶玉說,慶玉卻口口聲聲不出錢也不出糧,說他要管待老人的,剩下了他,村人怎么戳他脊梁,他才不愿意落個(gè)不孝順的名兒?!毕奶熘呛叩溃骸八f的屁話!他知道你爹不愿去才說這話,他要孝順咋不出錢出糧?你回去給你們的媳婦們說,你爹不愿去慶玉家,就不去慶玉家,四個(gè)兒子不準(zhǔn)看樣!你就說這是我說的,誰有意見讓來找我!”又罵慶金是軟蛋,把慶金趕走了。
    文本二:
          一出戲排成了,一人傳出,全村振奮,扳著指頭盼那上演日期。一年十二個(gè)月,正月元宵日,二月龍?zhí)ь^,三月三,四月四,五月五日過端午,六月六日曬絲綢,七月過半,八月中秋,九月初九,十月初一,再是那臘月五豆,臘八,二十三……月月有節(jié),三月—會,那戲必是上演的。戲臺是全村人的共同的事業(yè),寧肯少吃少穿也要籌資積款,買上好的木石,請高強(qiáng)的工匠來修筑。村子富不富,就比這戲臺闊不闊。一到演出,半下午人就扛凳子去占地位了,未等戲開,臺下坐的、站的人頭攢擁,臺兩邊階上立的、臥的,是一群頑童。那鑼鼓就叮叮咣咣地鬧臺,似乎整個(gè)世界要天翻地覆了。各類小吃趁機(jī)擺開,—個(gè)食攤上一盞馬燈,花生、瓜子、糖果、煙卷、油茶、麻花、燒雞、煎餅,長—聲、短一聲,叫賣不絕。鑼鼓還在一聲兒敲打,大幕只是不拉,演員偶爾從幕邊往下望望,下邊就喊:“開演呀,場子都滿了!”幕布放下,只說就要出場了,卻又叮叮咣咣不停。臺下就亂了,后邊的喊前邊的坐下,前邊的說最前邊的還立著;場外的大聲叫著親朋子女名字,問有坐處沒有,場內(nèi)的銳聲回應(yīng)快進(jìn)來;有要吃煎餅的喊熟人去買—個(gè),熟人買了站在場外一揚(yáng)手,“日”地一聲,隔人頭甩去,不偏不倚目標(biāo)正好;左邊的喊右邊的踩了他的腳,右邊的叫左邊的擠了他的腰,言語傷人,動(dòng)了手腳;外邊的趁機(jī)而入,一時(shí)四邊向里擠,里邊向外拱,人的旋渦涌起,如四月的麥田起風(fēng),一會兒倒西,—會兒倒東。
    (節(jié)選自散文《秦腔》)(1)下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.在得知兒媳白雪遭兒子夏風(fēng)拋棄后將其“認(rèn)作女兒”并作出“一分為二”的分家安排,這體現(xiàn)了夏天智對傳統(tǒng)道德的維護(hù)和堅(jiān)守。
    B.小說人物命名別有深意。夏家老一輩兄弟四人以“仁、義、禮、智”命名,暗示了鄉(xiāng)土農(nóng)村的儒家傳統(tǒng)倫理道德觀念和價(jià)值體系。
    C.小說《秦腔》以極其現(xiàn)實(shí),甚至顯得瑣碎的幾幅生活場景,揭示了極具典型意義的人類精神困境,使小說具有了人文關(guān)懷意義。
    D.散文《秦腔》描寫了三秦大地的風(fēng)土人情及當(dāng)?shù)氐娜藗儗η厍坏臒嶂猿潭?,直接表現(xiàn)了秦腔在當(dāng)?shù)氐木薮笄覠o處不在的影響力。
    (2)下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.散文《秦腔》語言質(zhì)樸,字里行間語言鄉(xiāng)土氣息濃厚,“場子”“叮叮咣咣”“起風(fēng)”“倒西”“倒東”等詞語簡單明了,極具生活氣息。
    B.“你聽到了沒?”“你聽到了沒?”通過疑問句的重復(fù),表現(xiàn)出夏天智急于讓心愿得到妻子四嬸和兒子夏雨理解、落實(shí)的心理。
    C.“我就是死了,也不讓他夏風(fēng)回來送我入土?!焙汀罢l有意見讓來找我!”運(yùn)用語言描寫,表現(xiàn)了夏天智對待兒子的憤怒和獨(dú)斷專行。
    D.散文《秦腔》運(yùn)用場景描寫、細(xì)節(jié)描寫,“揚(yáng)”“日”“甩”“踩”“叫”“擠”,連用動(dòng)詞和擬聲詞,來刻畫秦川百姓對秦腔的熱愛。
    (3)小說“《秦腔》是一部用秦語說秦事表秦情的作品,寄寓深遠(yuǎn)”(薛正昌語),請結(jié)合文本談?wù)勀銓@句話的理解。
    (4)夏天智在完成分家遺愿并將白雪認(rèn)作女兒后,特意交代兒子夏雨用高音喇叭播放秦腔《轅門斬子》,請簡要分析這一情節(jié)的作用。

    發(fā)布:2024/11/13 7:0:2組卷:28引用:5難度:0.7
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