試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試題詳情

閱讀材料,完成下列要求。
材料一 洞庭湖曾經(jīng)是天下魚倉,可今天捕魚量越來越少,成本越來越高,很多漁民入不敷出;為生計(jì)所迫,很多漁民用迷魂陣甚至電、毒、炸等方式捕撈,對(duì)水生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重……從2021年1月1日起,長江湖南段,洞庭湖、湘資沅澧“四水”干流等水域,全面實(shí)行“十年禁漁”。
材料二 近年來,中央提出“共抓大保護(hù),不搞大開發(fā)”長江流域漁業(yè)面臨轉(zhuǎn)型,淡水漁網(wǎng)的需求量銳減。漁網(wǎng)漁具行業(yè)遇到發(fā)展瓶頸,鑫海繩網(wǎng)公司提早邁開“特型”步伐,向新領(lǐng)域進(jìn)軍。第一次轉(zhuǎn)型,公司瞄準(zhǔn)海洋,從“撈湖魚”到“撈海魚”,致力于開發(fā)新型材料,強(qiáng)度高、耐磨損、抗老化的節(jié)能漁網(wǎng),讓漁船“輕裝上陣”。第二次轉(zhuǎn)型,則是從“漁網(wǎng)”到“繩網(wǎng)”的一次認(rèn)識(shí)上的根本性變革。漁網(wǎng)實(shí)際上就是“繩和網(wǎng)”,但“繩和網(wǎng)”不只局限于漁業(yè)。鑫海繩網(wǎng)公司開始實(shí)施去“漁”字計(jì)劃,產(chǎn)品從漁網(wǎng)擴(kuò)大至農(nóng)業(yè)用、工業(yè)用,生活用繩網(wǎng)。幾經(jīng)嘗試,他們找準(zhǔn)了生產(chǎn)“使人快樂的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品”這一定位。目前產(chǎn)品獲得20多項(xiàng)專利,銷售收入由剛開始的幾百萬元發(fā)展到預(yù)計(jì)過億元,帶動(dòng)湖區(qū)一大批居民和貧困戶就業(yè),很多轉(zhuǎn)業(yè)漁民都過上了幸福的生活。洞庭湖的生態(tài)轉(zhuǎn)型倒逼出了鑫海繩網(wǎng)公司轉(zhuǎn)型。
(1)請(qǐng)結(jié)合材料一,運(yùn)用規(guī)律具有普遍性和客觀性原理,說明為什么國家要制定實(shí)施“十年禁漁”的政策。
(2)請(qǐng)結(jié)合材料二,運(yùn)用物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系原理,說明鑫海繩網(wǎng)公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的正確性。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.國家主席習(xí)近平在第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的主旨演講中引用了“萬物得其本者生,百事得其道者成”這句話。下列選項(xiàng)中未體現(xiàn)這句話所蘊(yùn)含哲理的是(  )

    發(fā)布:2024/11/16 8:0:2組卷:1引用:0難度:0.5
  • 2.下列與“天不言而四時(shí)行,地不語而百物生”體現(xiàn)的哲理相同的是(  )
    ①年年歲歲花相似,歲歲年年人不同
    ②伏虎要知虎性
    ③順?biāo)兄垡蝗艘?,逆水劃船十人難
    ④因材施教,有教無類

    發(fā)布:2024/11/16 8:0:2組卷:5引用:1難度:0.5
  • 3.日本著名教育家大田堯在清華大學(xué)演講時(shí)說,他的一位農(nóng)民朋友給他切開一個(gè)蘋果,指著蘋果核中的種子說,每顆種子都有自己的設(shè)計(jì)圖,我的工作就是培土、施肥、澆水,使它按照自己的設(shè)計(jì)圖長成一個(gè)優(yōu)質(zhì)的蘋果。大田堯的話蘊(yùn)含的哲理是( ?。?br />①事物的運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的
    ②事物的運(yùn)動(dòng)是永恒的
    ③物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)是不可分的
    ④我們應(yīng)該按規(guī)律辦事

    發(fā)布:2024/11/16 4:0:2組卷:11引用:7難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正