如圖為建國初期不同年份全國高校院系結(jié)構(gòu)比例圖。1953年的調(diào)整旨在適應(yīng)（　?。?br />

A．文化教育改革的需要	B．國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要
C．國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的需要	D．“雙百方針”的要求

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：8引用：5難度：0.5

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2．閱讀材料，完成下列要求。
材料一近現(xiàn)代英語教育在我國地位的變遷

年份英語教育的地位

1862 京師同文館成立，陸續(xù)設(shè)立英文館、法文館、俄文館、德文館等。

1902 清政府頒布了《欽定學(xué)堂章程》，規(guī)定全國的中小學(xué)堂外語課以英語為主。

1933 教育部規(guī)定全國的中小學(xué)堂外語課仍以英語為主。

1954 俄語取代英語，成為我國學(xué)校教育的第一外語。

1964 教育部重新確定英語為我國學(xué)校教育的第一外語。

材料二 1411年蘇格蘭出現(xiàn)第一所大學(xué)，在隨后的一百多年里，蘇格蘭又先后建立了三所大學(xué)。它們在辦學(xué)思想和管理結(jié)構(gòu)上受傳統(tǒng)束縛和宗教影響較少。18世紀(jì)50年代，自然科學(xué)已經(jīng)在阿伯丁大學(xué)確立了地位，而格拉斯哥大學(xué)和愛丁堡大學(xué)成為主要的醫(yī)學(xué)中心。18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動激發(fā)了人們將科學(xué)應(yīng)用到漁業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通和工業(yè)上去的興趣。蘇格蘭的大學(xué)改革課程設(shè)置，增添更現(xiàn)代、更實用的課程，并與制造業(yè)建立了聯(lián)系，這與依然穩(wěn)坐“象牙塔”的牛津和劍橋形成了強(qiáng)烈的反差。1708年，愛丁堡大學(xué)進(jìn)行了教學(xué)改革，拋棄了四年中由同樣的教師教授所有科目的做法，到1753年，這種做法幾乎被所有的大學(xué)采納。1729年，格拉斯哥大學(xué)的哲學(xué)教授首次用英語取代了拉丁語進(jìn)行講座。這些改革使蘇格蘭的大學(xué)在18世紀(jì)獨(dú)樹一幟，連牛津大學(xué)都自愧不如。
--摘編自符華興、王建武《世界主要國家高等教育發(fā)展研究》材料三 20世紀(jì)80年代以來，西方各國加快了課程改革的步伐。《美國2000年教育戰(zhàn)略》中將數(shù)學(xué)、自然科學(xué)列入5門核心課程。法國高中課程改革計劃規(guī)定，必修課設(shè)物理和自然科學(xué)。一些發(fā)達(dá)國家如日本、美國、原聯(lián)邦德國和英國都把人文科學(xué)作為重要的課程內(nèi)容，把人文科學(xué)和自然科學(xué)放在同等重要的地位，極為關(guān)注道德價值觀的教育，以重建精神價值。
--摘編自卜玉華《世界課程改革的發(fā)展趨勢》（1）根據(jù)材料一，分析南京國民政府時期及中華人民共和國成立后英語教育地位的變化及其原因。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析蘇格蘭的大學(xué)崛起的原因。
（3）根據(jù)材料三，指出西方課程改革的發(fā)展趨勢，并分析該趨勢出現(xiàn)的主要原因。
（4）基于以上分析，概括教育與社會發(fā)展的關(guān)系。

發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.4

發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：7引用：2難度：0.3

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年份	英語教育的地位
1862	京師同文館成立，陸續(xù)設(shè)立英文館、法文館、俄文館、德文館等。
1902	清政府頒布了《欽定學(xué)堂章程》，規(guī)定全國的中小學(xué)堂外語課以英語為主。
1933	教育部規(guī)定全國的中小學(xué)堂外語課仍以英語為主。
1954	俄語取代英語，成為我國學(xué)校教育的第一外語。
1964	教育部重新確定英語為我國學(xué)校教育的第一外語。