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2022-2023學年河南省洛陽市九年級(上)期末化學試卷(A卷)
>
試題詳情
碳及其化合物與生產(chǎn)、生活密切相關(guān):
(1)古代水墨字畫為什么可以保存至今仍不褪色,請回答其原因
常溫下碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定
常溫下碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定
。
(2)我們倡導“低碳”生活,低碳是哪種物質(zhì)的較低排放?
二氧化碳
二氧化碳
(3)利用下列裝置可進行碳的氧化物制取和性質(zhì)實驗。
①A和B裝置都可用來制CO
2
氣體,與A相比B有什么優(yōu)點?
能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
②用C裝置可以檢驗CO
2
,寫出化學方程式
CO
2
+Ca(OH)
2
=CaCO
3
↓+H
2
O
CO
2
+Ca(OH)
2
=CaCO
3
↓+H
2
O
。
③CO
2
通入D中,觀察到棉球④比①先變紅,棉球②③不變紅。由此可得出CO
2
有什么性質(zhì)?
二氧化碳的密度比空氣大,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸
二氧化碳的密度比空氣大,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸
。
④寫出E玻璃管中發(fā)生的化學方程式
3CO+Fe
2
O
3
高溫
2Fe+3CO
2
3CO+Fe
2
O
3
高溫
2Fe+3CO
2
。該實驗中尾氣應(yīng)怎樣處理。
(4)把12.5g大理石加入盛有100g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量總質(zhì)量為108.1g,求大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
【考點】
二氧化碳制取的綜合考查
;
碳的穩(wěn)定性及應(yīng)用
;
二氧化碳的實驗室制法
;
二氧化碳與堿的反應(yīng)及實驗
;
根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算
;
碳單質(zhì)與二氧化碳的反應(yīng)
.
【答案】
常溫下碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定;二氧化碳;能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;CO
2
+Ca(OH)
2
=CaCO
3
↓+H
2
O;二氧化碳的密度比空氣大,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸;3CO+Fe
2
O
3
高溫
2Fe+3CO
2
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:88
引用:3
難度:0.4
相似題
1.
通過半年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合圖回答問題
(1)寫出圖中標號的儀器名稱:b
。
(2)寫出實驗室用A裝置制取CO
2
的化學方程式
。
(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH
3
)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,氨水能使無色酚酞變紅;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
,收集裝置是
(填字母編號)。
(4)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是
,
。
(5)請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學方程式
。
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:130
引用:1
難度:0.4
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