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2021-2022學(xué)年江蘇省南通市金沙中學(xué)高二(上)第三次調(diào)研語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的作品,完成各題。
青衣
閻秀麗
定妝、勒頭、貼片、梳扎……
香玲看著鏡子里的自己,嘴角不由得翹起一彎笑,她把腮紅又用指肚小心地往下拉了拉,讓她的圓臉顯得修長了些。著裝完畢,香玲靜靜地坐在木凳上,不敢去看金鳳。她知道金鳳的眼睛里正在噴火,她能感覺到周身被灼傷時的隱痛。
金鳳是村里紅透半邊天的臺柱子。
香玲是小劇團里名不見經(jīng)傳的配角。金鳳臉上的嗔、喜、笑、怒、傷感、嬌羞,詮釋著世間凡塵女子的煙火風(fēng)情。女人似乎能從她那里找到自己的一生。
所以,金鳳有了架子,是角兒的架子。每次上臺,都需要劇團里的幾個頭面人物去請。要一請、二請,直到三請,金鳳才笑著說:“喲,干嗎還來好幾個人啊?讓誰知會一聲就行了。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,哪來的那些說道兒!”
“您可千萬別這么說,咱們的小劇團能少得了您嗎?全指著您給撐場呢?!?br /> 金鳳嘴角便噙著淡淡的笑,搖擺著腰身出了門。
這是這些年唱戲時的規(guī)矩,人家金鳳要的就是這個面兒!誰讓村里人好這口呢。正月沒事,唱唱大戲,扭扭秧歌,人們便有滋有味地過完了年。
香玲喜歡青衣。青衣在舞臺上水袖飛揚時的飄忽和眼眸流轉(zhuǎn)時的風(fēng)情讓香玲著迷。香玲看青衣,就像看自己。
而今天,她只是被臨時抓來救場的。
老規(guī)矩,請了金鳳三次。金鳳托著腮,只是說嗓子疼了,開不得口,今兒是唱不了。
頭面人物中的九叔便急得跳了腳。唱戲有唱戲的規(guī)矩,鑼鼓聲已經(jīng)在村里密集地響起,這戲不能歇。但是,沒有主角兒的戲是沒人看的,何況今天是個特殊的日子:正月十五!
年輕力壯的人過完年就都外出打工了,但村里該熱鬧還得熱鬧。正月十五唱大戲,卻不想金鳳會撂挑子,難怪九叔跳腳了。跳腳歸跳腳,這戲還得唱,別的角兒都收拾妥當(dāng)了,斷不能臨場改戲。九叔思忖良久,心里便有了譜兒。
香玲!
金鳳和香玲一個村東一個村西,一個主角一個配角。
金鳳在縣劇團學(xué)過一段時間,無論是扮相、身段,還是唱腔,都是專業(yè)水準,能自然地演繹出青衣的一腔心事。香玲是山野里長出來的花兒,沒有在縣劇團里熏陶過,卻有著一副天生的好嗓子,唱起來低回婉轉(zhuǎn),別有一番風(fēng)韻。但是虧就虧在了臉蛋和做派上,香玲自是多了一份山野間的氣息。所以無論是大家閨秀還是小家碧玉,都自然而然地成了金鳳的專屬角色。
九叔找到了香玲,香玲點頭。香玲不想讓九叔為難,九叔眉頭緊鎖著的疙瘩讓香玲的心也揪在了一起。
揪在一起的心會疼??粗攀宓谋秤?,香玲輕輕地嘆了口氣。九叔的眼睛里只有金鳳,這是村里人都心知肚明的事兒,香玲也知道,但是香玲的心還是會疼。
香玲出門的時候,外面下起了雪,雪花很大,把夜晚的村莊罩上了一層白色的紗衣。
誰也沒有想到,金鳳會突然闖進來。
金鳳面無表情,只是在門口靜靜地站著。
外面的雪花依然在飄,兩扇門在她身后尷尬地一張一合,挑釁似的吞吐著寒氣。
香玲趕緊從坐著的椅子上挪到一個小木凳上,燈光明明暗暗地在她的臉上滑過。
定妝、勒頭、貼片、梳扎……
旋即,另一個青衣裝扮的人穩(wěn)坐在燈光下,如冰如雪,凜然不可侵犯。
九叔撓了撓頭,看了看金鳳,張了張嘴,
什么話也沒說出來
;又看了看香玲,還是撓了撓頭,
什么話也沒說出來
。
外面的雪下得越發(fā)大了起來,孩子不扛凍,老人們便帶著孩子一個個離開戲場??删攀逡廊涣林ぷ雍穑骸伴_場!”
鑼鼓聲響,響徹了整個村子。
村子瞬間變得熱鬧起來,鑼鼓聲和絲弦聲擠滿了空蕩蕩的村莊。雪花飛舞著,和臺上紅紅綠綠的戲服相襯,竟然有著說不清的魅惑。
兩個“青衣”從左右幕側(cè)飄然而出,青衫鼓蕩,水袖飄忽,一個云手,一個盤腕,隨著絲弦聲起,咿咿呀呀地唱起來。
九叔把胡弦的調(diào)門兒調(diào)得高,金鳳使足了勁頭兒,香玲也毫不示弱。兩個青衣的唱音勢如裂帛,穿透飄舞著的雪花,穿透莽莽的群山,綿延不絕。
不知在什么時候,金鳳從香玲的眼睛里看到了自己,另一個自己。嬌俏的蘭花指,嫵麗的面龐,水袖輕顫,眼波流轉(zhuǎn),亦真亦幻,是她的形,也是她的魂,風(fēng)情萬種。金鳳的心顫了一下。
金鳳的聲音愈發(fā)清脆高亢,香玲的聲音低回婉轉(zhuǎn),摻雜在一起,竟然有著意想不到的和諧。那和諧讓金鳳的心又顫了一下,竟覺得自己和自己的戲都與以往有了不同,進入了一個全新的境界……
九叔眼里飄進了雪。
他轉(zhuǎn)頭望了望臺下,低下頭,雪花從眼里流出來,變成點點晶瑩,落在他的弦弓上。
臺下早已空無一人,那些零星的腳印已經(jīng)被大雪掩蓋。
臺上依然是水袖飛揚,在漫天飛雪中如三月楊花襲人面
。
(1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
B
B
A.文中寫透過金鳳臉上的各種表情,“女人似乎能從她那里找到自己的一生”,“香玲看青衣,就像看自己”,其中兩個“自己”代表的對象有別,含義雋永,意味深長。
B.文中先寫老人們帶著孩子一個個離開現(xiàn)場,后文又寫“臺下早已空無一人”,一方面是緣于天氣寒冷,另一方面也表明青衣的角色淡出人們的視野、淡出歷史舞臺的命運。
C.文中前后兩次寫到“金鳳的心顫了一下”,分別表現(xiàn)了金鳳從香玲的眼睛里看到了自己、對今日香玲與自己形魂兼似的驚詫感,對自己今日表演不同往日的新奇之感。
D.文中寫“雪花從眼里流出來,變成點點晶瑩,落在他的弦弓上”,形象地表現(xiàn)了九叔內(nèi)心既有對金鳳、香玲表演和諧的感動,也有對臺下無人觀看的落寞、傷感。
(2)下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
C
C
A.小說中反復(fù)寫到了“雪花”,這一自然景物并不尋常,既交代了故事發(fā)生的背景,又推動了小說情節(jié)的發(fā)展并趨向高潮,同時還有利于渲染現(xiàn)場的氣氛,烘托人物形象。
B.小說結(jié)構(gòu)嚴謹,如開頭寫香玲“不敢去看金鳳”時的心理與后文“金鳳面無表情,只是在門口靜靜地站著”等細節(jié)形成照應(yīng),表現(xiàn)香玲面對金鳳時的惶恐與不安等復(fù)雜心情。
C.小說多處將金鳳與香玲進行對比,不僅表明兩人角色、地位的不同,還突出了金鳳無論在扮相、身段,還是在唱腔功夫上較之香玲,都更勝一籌、更令人敬佩。
D.小說以“青衣”為題,全文采用全知視角、倒敘的方式對故事展開了敘述,講述了正月十五那天發(fā)生的兩個青衣女子的故事,情節(jié)跌宕起伏,引人入勝,令人余味無窮。
(3)文中兩處畫線句寫九叔“什么話也沒說出來”,他想說什么?又為何都沒說出來?請分別加以簡要分析。
(4)有文學(xué)評論家說過:“寫結(jié)尾是對一個作家最好的獎賞,一個好的結(jié)尾更是對讀者最好的饋贈。”這篇小說的結(jié)尾耐人尋味,請?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N。
【考點】
小說
.
【答案】
B;C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:17
引用:5
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成問題。
愛情信使
【美】歐?亨利
在這樣的季節(jié),公園里很少見到游人。這位坐在路邊長椅上的年輕姑娘,大概是想出來搶先品嘗春天來臨的滋味。她靜靜地坐在那里,沉思著,臉上顯出幾分憂郁和傷感。
一個身材高大的年輕小伙子,沿著她附近的一條小道匆匆穿過公園,身后跟著一個男孩,替他拿著手提箱。小伙子看見姑娘,臉上馬上紅一陣白一陣的。他從離她僅有幾米遠的地方經(jīng)過,但那姑娘卻好像根本沒有看到他似的。
他又往前走了四五十米遠,在一邊的長椅上坐下。男孩扔下手提箱,兩只機靈的眼睛不解地盯著他看。他對男孩說:
“我想請你傳個話給坐在那邊椅子上的姑娘,告訴她我是打從這兒路過去火車站的,我要去舊金山。你對她說,因為她吩咐過我不許跟她說話,也不許給她寫信,我只好用這種方法最后一次請求她:為了我們舊日的情誼,別再這樣感情用事。你對她說,無緣無故地指責(zé)并甩掉一個不該這樣對待的人,既不說明理由,又不給人以解釋的機會,這有悖于她善良的本性。去,就這樣告訴她吧?!?br /> 小伙子給男孩手里塞了一枚硬幣。小男孩朝小伙子望了一會兒,然后撒腿就跑開了。他走近姑娘身旁,先是猶豫了一下,隨即便大大方方地說:
“小姐,那--那邊椅子上的先生派我來向您打個招呼,表白他的心意。要是你不認識那小伙子,那他就是故意戲弄您,您--您只要說一聲,我在三分鐘之內(nèi)就能把警察叫來。要是果真您認識他,那我--我就要把他那一大堆廢話說給您聽了?!?br /> 那姑娘聽他這么一說,臉上顯出了一點興趣。
“我--先前認識那位先生,我想就不用勞駕警察了吧。你也可以替他表白,不過不要搞得像露天表演似的?!?br />“哦?!毙∧泻喩矶悸杽悠饋恚八f他已將所有的衣服都收拾在那只手提箱里,要趕往舊金山。……他說您把他當(dāng)作薄情郎拒之門外,又不肯給他個分辯的機會。他說您給他的打擊太大。”
姑娘凝視著豎立在雜樹叢中的那座憂郁的雕像,沖著小信使說道:
“你去告訴那位先生,首要的是忠貞不貳和真誠可信。請你告訴他,我已盡最大努力剖析自己,我知道自己的心靈深處需要什么,但更清楚它有軟弱的一面。這就是我不讓他解釋的原因。我不是憑道聽途說,也不是在證據(jù)不足的情況下指責(zé)他的?!?br />“請你告訴他,那天晚上,我從后面走進花房,去給我母親折一朵玫瑰花。我親眼看見他和阿什伯頓小姐在粉紅色的夾竹桃底下。那場面真精彩,可是那依偎在一起的丑態(tài)卻成了不打自招的證據(jù)。我離開了花房,同時也丟棄了玫瑰花和我的理想。你把我的這番表白帶給那位先生吧。”
“實在不好意思,小姐,依……偎……在一起,給我解釋一下好嗎?”
“依偎--你就說親熱地靠在一起--要不,你就說靠得太近,叫人家無法保持一個正常的距離吧?!?br /> 小男孩又一溜煙地跑開了,沙礫在他的腳下飛濺開來,不一會兒到了另一張長椅旁邊了。小伙子急切地投來詢問的目光。
“小姐說她懂得,當(dāng)--當(dāng)小伙子鬼話連篇地乞求和解時,姑娘們最容易受騙上當(dāng),所以--那些甜言蜜語她一概不聽。她說她親眼看見你在花房里跟--跟一個姑娘摟抱在一起,正拼命地和那姑娘親熱。她看來實在惡心。她說你最好還是趁早趕你的火車去吧?!?br /> 小伙子輕輕地吹了個口哨,他眼睛一亮,突然有了主意。他迅速地將手伸進大衣里邊的口袋,掏出了一封信遞給男孩,隨后又掏出一塊銀元給了他。
“把這封信給小姐送去,”他說,“請她看一看。你對她說,要是她早在自己理想的信念中摻進一點點對別人的信任的話,自己就不至于這么傷心了?!?br /> 信使又站在姑娘的面前了。
“那--那位先生說,你的那些想當(dāng)然的說法真讓他受了委屈。他說他不是那種花花公子,小姐,請你看看這--這--封信吧。我敢打賭,他是個清白的人,決不會錯?!?br /> 姑娘猶豫了一下,打開信,看了起來。
親愛的阿諾德醫(yī)生:
上星期五晚上,我女兒出席沃爾德倫夫人家的宴會,突然心臟病發(fā)作,差點兒暈倒在她家的花房里,當(dāng)時若不是您在旁扶住了她,并加妥善照料,我們也許就失去她了。特致函深表謝意。
永遠感激您的羅伯特?阿什伯頓
姑娘晶瑩明亮的眼睛里閃動著喜悅的淚花。
“那位先生要您的回音呢。”小男孩說。
“請你告訴那邊椅子上的先生,”她顫聲笑著說,“他的戀人現(xiàn)在就要他過來?!?br />(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->
A.小說開頭寫姑娘“搶先品嘗春天來臨的滋味”,是為了表現(xiàn)姑娘內(nèi)心有美好的追求,“春天來臨”暗示了后文愛情的復(fù)活。
B.小說中小男孩機靈而可愛,他并未按原話傳達,反說得有些夸張,但卻很好地傳遞了一對戀人的意思,增添了小說的戲劇性。
C.作者擅長在平淡敘述中營造喜劇效果,比如男孩說“三分鐘之內(nèi)就能把警察叫來”,以及要姑娘解釋“依偎”的意思,都令人忍俊不禁。
D.小說善用側(cè)面描寫來表現(xiàn)人物,“雜樹叢中的那座憂郁的雕像”烘托了姑娘的憂郁,“沙礫在他的腳下飛濺開來”則烘托出男孩的活潑。
(2)小說中男主人公阿諾德醫(yī)生有哪些性格特點?請簡要分析。
(3)小說以“愛情信使”為標題有什么妙處?請結(jié)合全文簡要分析。
發(fā)布:2024/11/15 1:0:1
組卷:9
引用:4
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的文字,完成各題。
可巧這日非正經(jīng)日期,親友來的少,里面不過幾位近親堂客,邢夫人、王夫人、鳳姐并合族中的內(nèi)眷陪坐。聞人報:“大爺進來了?!毙戏蛉说让γ伺惨巫觼砼c他坐。賈珍斷不肯坐,因勉強陪笑道:“侄兒進來有一件事要求二位嬸娘并大妹妹?!毙戏蛉说让枺骸笆裁词拢俊辟Z珍忙說道:“嬸娘自然知道,如今孫子媳婦沒了,侄兒媳婦偏又病倒。我看里頭著實不成體統(tǒng)。怎么屈尊大妹妹一個月,在這里料理料理,我就放心了?!?br /> 那鳳姐素日最喜攬事,好賣弄才干。今見賈珍如此一來,他心中早已歡喜。賈珍又陪笑道:“也管不得許多了,橫豎要求大妹妹辛苦辛苦。我這里先與妹妹行禮,等事完了,我再到那邊府里去謝。”說著,就作揖下去,鳳姐還禮不迭。賈珍便命人取了寧國府的對牌來,命寶玉送與鳳姐。
一時女眷散后,這里鳳姐來至三間一所抱廈中坐了。因想:頭一件是人口混雜,遺失東西;第二件,事無專管,臨期推委;第三件,需用過費,濫支冒領(lǐng);第四件,事無大小,苦樂不均;第五件,家人豪縱,有臉者不能服約束,無臉者不能上進。此五件實是寧國府中風(fēng)俗。
話說寧國府中都總管賴升聞知里面委請了鳳姐,因傳齊同事人等,說道:“如今請了西府里璉二奶奶管理內(nèi)事,倘或他來支取東西,或是說話,我們須要比往日小心些。每日大家早來晚散,寧可辛苦這一個月,過后再歇息,別把老臉面扔了。那是個有名的烈貨,臉酸心硬,一時惱了不認人的!”
鳳姐即命彩明釘造簿冊。至次日卯正二刻,便過來了,吩咐彩明念花名冊,按名一個一個叫進來看視。吩咐道:“這二十個分作兩班,一班十個,每日在內(nèi)單管親友來往倒茶,別的事不用管。這二十個也分作兩班,每日單管本家親戚茶飯,也不管別的事。這四十個人也分作兩班,單在靈前上香、添油、掛幔、守靈、供飯、供茶、隨起舉哀,也不管別的事。這四個人專在內(nèi)茶房收管杯碟茶器,要少了一件,四人分賠。這四個人……。”
說畢,又吩咐按數(shù)發(fā)茶葉、油燭、雞毛撣子、笤帚等物,一面又搬取家伙:桌圍、椅搭、坐褥、氈席、痰盒、腳踏之類。一面交發(fā),一面提筆登記,某人管某處,某人領(lǐng)物件,開得十分清楚。眾人領(lǐng)了去,也都有了投奔,不似先時只揀便宜的做,剩下苦差沒個招攬,各房中也不能趁亂迷失東西。便是人來客往,也都安靜了,不比先前紊亂無頭緒:一切偷安竊取等弊,一概都蠲了。
鳳姐不畏勤勞,天天按時刻過來,點卯理事,獨在抱廈內(nèi)起坐,不與眾妯娌合群,便有女眷來往也不迎送。
這日乃五七正五日上,鳳姐自入抱廈內(nèi)來。按名查點,各項人數(shù)都已到齊,只有迎送親客上的一人未到。即命傳到,那人已張惶愧懼。鳳姐冷笑道:“我說是誰誤了,原來是你!你原比他們有體面,所以才不聽我的話?!蹦侨说溃骸靶〉奶焯於紒淼迷?,只有今兒,醒了覺得早些,因又睡迷了,來遲了一步,求奶奶饒過這次?!闭f著,只見榮國府中的王興媳婦來了,在前探頭。
鳳姐且不發(fā)放這人,卻先問:“王興媳婦作什么?”王興媳婦連忙進去說:“領(lǐng)牌取線,打車轎網(wǎng)絡(luò)?!闭f著,將個帖兒遞上去。鳳姐命彩明念道:“大轎兩頂,小轎四頂,車四輛,共用大小絡(luò)子若干根,用珠兒線若干斤?!兵P姐聽了,數(shù)目相合,便命彩明登記,取榮國府對牌擲下。王興家的去了。
鳳姐方欲說話時,見榮國府的四個執(zhí)事人進來,都是要支取東西領(lǐng)牌來的。鳳姐命彩明要了帖念過,聽了一共四件,指兩件說道:“這兩件開銷錯了,再算清了來取?!闭f著擲下帖子來。那二人掃興而去。
鳳姐因見張材家的在旁,因問:“你有什么事?”張材家的忙取帖兒回說:“就是方才車轎圍作成,領(lǐng)取裁縫工銀若干兩?!兵P姐聽了,便收了帖子,命彩明登記。待王興家的交過牌,得了買辦的回押相符,然后方與張材家的去領(lǐng)。
鳳姐便說道:“明兒他也睡迷了,后兒我也睡迷了,將來都沒了人了。本來要饒你,只是我頭一次寬了,下次人就難管,不如現(xiàn)開發(fā)的好。”登時放下臉來,喝命:“帶出去,打二十板子!”一面又擲下寧國府對牌:“出去說與來升,革他一月銀米!”眾人聽說,又見鳳姐眉立,知是惱了,不敢怠慢。那人身不由己,已拖出去挨了二十大板,還要進來叩謝。鳳姐道:“明日再有誤的,打四十,后日的六十,有要挨打的,只管誤!”說著,吩咐:“散了罷。”窗外眾人聽說,方各自執(zhí)事去了。
(摘編自曹雪芹《紅樓夢》第十三、十四回)
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.選文中,作者既讓王熙鳳用自己的行事來體現(xiàn)其性格,也用寧國府中其他人的語言、行為、心理等從側(cè)面襯托其形象。
B.選文中,我們既看到了王熙鳳愛表現(xiàn)、愛耍威風(fēng)的一面,也看到了她殺伐決斷的管理才能及嚴于律己、不畏辛勞的一面。
C.選文敘事詳略得當(dāng),對鳳姐安排工作和處理遲到者等集中表現(xiàn)鳳姐性格特征之處詳細敘述,對其他不重要的環(huán)節(jié)則一帶而過。
D.在處理遲到事件時,鳳姐有色(放下臉)、有聲(喝命)、有行(擲下對牌),一貫而下,作者繪聲繪色地寫出了鳳姐的威勢。
(2)作者寫王熙鳳處理遲到事件時又插入處理其他事情,紅學(xué)批評家脂硯齋評價這種寫法是“慣起波瀾,慣能忙中寫閑”,請結(jié)合文本分析“寫閑”的作用。
(3)王熙鳳協(xié)理寧國府表現(xiàn)了其卓越的管理才能,請結(jié)合選文簡要分析。
發(fā)布:2024/11/14 23:0:2
組卷:5
引用:4
難度:0.7
解析
3.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
哦,香雪(節(jié)選)
鐵凝
臺兒溝上了列車時刻表。每晚七點鐘,由首都方向開往山西的這列火車在這里停留一分鐘。
這短暫的一分鐘,攪亂了臺兒溝以往的寧靜。從前,臺兒溝人歷來是吃過晚飯就鉆被窩,他們仿佛是在同一時刻聽到大山無聲的命令。于是,臺兒溝那一小片石頭房子在同一時刻忽然完全靜止了,靜的那樣深沉、真切,好像在默默地向大山訴說著自己的虔誠。如今,臺兒溝的姑娘們剛把晚飯端上桌就慌了神,她們心不在焉地胡亂吃幾口,扔下碗就開始梳妝打扮。
她們洗凈蒙受了一天的黃土、風(fēng)塵,露出粗糙、紅潤的面色,把頭發(fā)梳的烏亮,然后就比賽著穿出最好的衣裳。有人換上過年時才穿的新鞋,有人還悄悄往臉上涂點胭脂。盡管火車到站時已經(jīng)天黑,她們還是按照自己的心思,刻意斟酌著服飾和容貌。
然后,她們就朝村口,朝火車經(jīng)過的地方跑去。香雪總是第一個出門,隔壁的鳳嬌第二個就跟了出來。
七點鐘,火車喘息著向臺兒溝滑過來,接著一陣空哐亂響,車身震顫一下,才停住不動了。姑娘們心跳著涌上前去,像看電影一樣,挨著窗口觀望。只有香雪躲在后面,雙手緊緊捂著耳朵。看火車,她跑在最前邊,火車來了,她卻縮到最后去了。她有點害怕它那巨大的車頭,車頭那么雄壯地吐著白霧,仿佛一口氣就能把臺兒溝吸進肚里。它那撼天動地的轟鳴也叫她感到恐懼。在它跟前,她簡直像一葉沒根的小草。
“香雪,過來呀,看!”鳳嬌拉過香雪向一個婦女頭上指,她指的是那個婦女頭上別著的那一排金圈圈。
“怎么我看不見?”香雪微微瞇著眼睛。
“就是靠里邊那個,那個大圓臉???,還有手表呢,比指甲蓋還小哩!”鳳嬌又有了新發(fā)現(xiàn)。
香雪不言不語地點著頭,她終于看見了婦女頭上的金圈圈和她腕上比指甲蓋還要小的手表。但她也很快就發(fā)現(xiàn)了別的?!捌 彼钢欣罴苌弦恢黄胀ǖ淖厣嗽旄飳W(xué)生書包,就是那種連小城市都隨處可見的學(xué)生書包。
盡管姑娘們對香雪的發(fā)現(xiàn)總是不感興趣,但她們還是圍了上來。
“呦,我的媽呀!你踩著我的腳啦!”鳳嬌一聲尖叫,埋怨著擠上來的一位姑娘。她老是愛一驚一咋的。
“你咋呼什么呀,是想叫那個小白臉和你答話了吧?”被埋怨的姑娘也不示弱。
“我撕了你的嘴!”鳳嬌罵著,眼睛卻不由自主地朝第三節(jié)車廂的車門望去。
那個白白凈凈的年輕乘務(wù)員真下車來了。他身材高大,頭發(fā)烏黑,說一口漂亮的北京話。也許因為這點,姑娘們私下里都叫他“北京話”?!氨本┰挕彪p手抱住胳膊肘,和她們站得不遠不近地說:“喂,我說小姑娘們,別扒窗戶,危險!”
“呦,我們小,你就老了嗎?”大膽的鳳嬌回敬了一句。
姑娘們一陣大笑,不知誰還把鳳嬌往前一搡,弄的她差點撞在他身上。這一來反倒更壯了鳳嬌的膽:“喂,你們老呆在車上不頭暈?”她又問。
“房頂子上那個大刀片似的,那是干什么用的?”又一個姑娘問。她指的是車廂里的電扇。
“燒水在哪兒?”
“開到?jīng)]路的地方怎么辦?”
“你們城里人一天吃幾頓飯?”香雪也緊跟在姑娘們后面小聲問了一句。
“真沒治!”“北京話”陷在姑娘們的包圍圈里,不知所措地嘟囔著。
快開車了,她們才讓出一條路,放他走。他一邊看表,一邊朝車門跑去,跑到門口,又扭頭對她們說:“下次吧,下次一定告訴你們!”他的兩條長腿靈巧地向上一跨就上了車,接著一陣嘰哩哐啷,綠色的車門就在姑娘門面前沉重地合上了。列車一頭扎進黑暗,把她們撇在冰冷的鐵軌旁邊。很久,她們還能感覺到它那越來越輕的震顫。
一切又恢復(fù)了寂靜,靜得叫人惆悵。姑娘們走回家去,路上還要為一點小事爭論不休:
“誰知道別在頭上的金圈圈是幾個?”
“八個?!?br />“九個?!?br />“不是!”
“就是!”
“鳳嬌你說哪?”
“她呀,還在想‘北京話’哪!”
“去你的,誰說誰就想。”鳳嬌說著捏了一下香雪的手,意思是叫香雪幫腔。
香雪沒說話,慌得臉都紅了。她才十七歲,還沒學(xué)會怎樣在這種事上給人家?guī)颓弧?br />“他的臉多白呀!”那個姑娘還在逗鳳嬌。
“白?還不是在那大綠屋里捂的。叫他到咱臺兒溝住幾天試試。”有人在黑影里說。
“可不,城里人就靠捂。要論白,叫他們和咱們香雪比比。咱們香雪,天生一副好皮子,再照火車上那些閨女的樣兒,把頭發(fā)燙成彎彎繞,嘖嘖!‘真沒治’!鳳嬌姐,你說是不是?”
鳳嬌不接茬兒,松開了香雪的手。好像姑娘們真的在貶低她的什么人一樣,她心里真有點替他抱不平呢。不知怎么的,她認定他的臉絕不是捂白的,那是天生。
香雪又悄悄把手送到鳳嬌手心里,她示意鳳嬌握住她的手,仿佛請求鳳嬌的寬恕,仿佛是她使鳳嬌受了委屈。
“鳳嬌,你啞巴啦?”還是那個姑娘。
“誰啞巴啦!誰像你們,??慈思夷樅谀槹?。你們喜歡,你們可跟上人家走?。 兵P嬌的嘴巴很硬。
“我們不配!”
“你擔(dān)保人家沒有相好的?”
……
不管在路上吵得怎樣厲害,分手時大家還是十分友好的,因為一個叫人興奮的念頭又在她們心中升起:明天,火車還要經(jīng)過,她們還會有一個美妙的一分鐘。和它相比,鬧點小別扭還算回事嗎?
哦,五彩繽紛的一分鐘,你飽含著臺兒溝的姑娘們多少喜怒哀樂!
(1)第二段畫線的文字描寫姑娘們在火車到來之前精心打扮自己,請分析這段文字的作用。
(2)姑娘們問了“北京話”一連串問題,表現(xiàn)出什么?小說里并沒有寫“北京話”的回答,請說說這樣寫的好處。
(3)結(jié)合小說的節(jié)選部分,分析香雪和鳳嬌兩個人物的性格的共性與個性。
(4)“火車”在作品中有什么作用?
發(fā)布:2024/11/14 20:0:2
組卷:31
引用:3
難度:0.6
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