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文言文閱讀。
燭之武退秦師
《左傳》
      晉侯、秦伯圍鄭,以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。
      佚之狐言于鄭伯曰:“國(guó)危矣,若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君,師必退?!惫珡闹^o曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無(wú)能也已?!惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?,是寡人之過(guò)也。然鄭亡,子亦有不利!”許之。
      夜縋而出。見(jiàn)秦伯曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也。用亡鄭以鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來(lái),其乏困,君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣;許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之。”秦伯說(shuō),與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,還。
      子犯請(qǐng)擊之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。人之力而敝之,不仁;失其所,不知;以亂易整,不武。吾其還也。”亦去之。
(1)對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的項(xiàng)是
B
B

A.是寡人之過(guò)也。 過(guò):過(guò)錯(cuò)。
B.焉用亡鄭以鄰。 陪:陪伴,討好。
C.行李之往來(lái),其乏困。 共:同“供”,供給。
D.失其所,不知。 與:結(jié)交、同盟。
(2)下列各句中加點(diǎn)的詞古今同義的一項(xiàng)是
C
C

A.若舍鄭以為東道主。
B.蒞中國(guó)而撫四夷也。
C.明足以察秋毫之末。
D.沛公奉卮酒為壽,約為婚姻。
(3)下列各句中,加點(diǎn)詞與“越國(guó)以鄙遠(yuǎn)”中“鄙”的用法相同的一項(xiàng)是
A
A

A.王無(wú)于百姓之以王為愛(ài)也。
B.以無(wú)人有間。
C.既封鄭,又欲肆其西封。
D.項(xiàng)伯殺人,臣之。
(4)下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是
D
D

A.人之力而敝之。 若民,則無(wú)恒產(chǎn),無(wú)恒心。
B.今老矣,無(wú)能也已。 庖丁文惠君解牛。
C.子亦有不利。 用亡鄭以陪鄰。
D.使杞子、逄孫、楊孫戍之,還。 令張良留謝。
(5)下列各句的句式和例句不同的一項(xiàng)是
C
C

例句:夫晉,何厭之有?
A.如或知爾,則何以哉?
B.保民而王,莫之能御也。
C.鄰之厚,君之薄也。
D.大王來(lái)何操?
(6)下列各句對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的解說(shuō)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A
A

A.《左傳》,是我國(guó)第一部編年體史書,是為《春秋》做注解的,與《公羊傳》《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。
B.侯伯,春秋時(shí)期有公、侯、伯、子、男五等爵位。從而可見(jiàn),齊桓公的位次高于晉侯。
C.寡人,即寡德之人,用于古代諸侯或帝王的謙稱,他們有時(shí)也自稱“孤”,謂自己不能得眾;稱“不穀”,即不善。
D.執(zhí)事,指辦事的官員。不直接稱對(duì)方,而稱執(zhí)事,表示尊敬對(duì)方,可譯為“您”。
(7)對(duì)下列各句的點(diǎn)評(píng)有誤的一項(xiàng)是
C
C

A.秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣——承認(rèn)鄭國(guó)已處于危亡的地步,站在秦的立場(chǎng)說(shuō)話,引起秦伯的好感,為進(jìn)一步打動(dòng)秦伯提供可能。
B.鄰之厚,君之薄也——幫晉成就霸業(yè)意味著秦國(guó)勢(shì)力的削弱,從根本上動(dòng)搖秦晉聯(lián)盟基礎(chǔ),不能不讓秦伯動(dòng)心。
C.許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉——承認(rèn)秦晉之間在歷史上的友好關(guān)系但時(shí)過(guò)境遷,不要只看眼前的形勢(shì),為挑撥秦晉關(guān)系做進(jìn)一步的鋪墊。
D.若不圓泰,將焉取之——指出晉國(guó)貪得無(wú)厭,滅鄭之后,晉國(guó)必將進(jìn)而侵犯泰國(guó),秦晉的矛盾將進(jìn)一步尖銳化。

【答案】B;C;A;D;C;A;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:10引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.下列對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋,正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/7 18:0:2組卷:1引用:2難度:0.5
  • 2.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/13 5:0:1組卷:4引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文言文選段,完成各題。
          嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無(wú)惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問(wèn)焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛(ài)其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問(wèn)之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛。”嗚呼!師道之不復(fù),可知矣。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!
    (節(jié)選自《師說(shuō)》)(1)下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是
     

    A.于其也。 身:親自
    B.不相師。 恥:以……為恥
    C.今其智乃反不能 及:比得上
    D.愚愚。 益:更加
    (2)請(qǐng)把文言文選段中的畫線句子翻譯現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛。

    發(fā)布:2024/11/13 2:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
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