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初中生姚新作為子女，在家主動做家務，經(jīng)常與父母交流自己的學校生活；作為行人，放學路上，他遵守交通規(guī)則；作為學生，他在學校學習認真；作為勞動委員，他每天早早到校帶頭打掃本班衛(wèi)生區(qū)，在上學期末，他被同學們推選為優(yōu)秀學生干部。這告訴我們（　?。?/div>
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/25 10:0:2組卷：16引用：6難度：0.5
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  • 1．在家里，我們是子女，要孝敬父母；在學校，我們是學生，要認真學習；在祖國大家庭，我們是未來的建設者，要心系祖國的前途和命運。這說明了（　?。?br />①不同的社會關系具有不同的身份
    ②所有的人都應該承擔相同的責任
    ③我們可以自主選擇是否承擔責任
    ④人的身份是在社會關系中確定的
    發(fā)布：2024/9/18 6:0:10組卷：4引用：2難度：0.7
  • 2．斑斕的人生畫卷是由一個個不同的成長階段組成的，在不同的成長階段里，我們擔當著不同的責任。中學生活的序幕剛剛拉開，下列行為屬于一個中學生應該擔當?shù)氖牵ā　。?br />①做一名合格且優(yōu)秀的中學生
    ②勤奮學習，團結同學
    ③做一名對自己負責的中學生
    ④教書育人，愛崗敬業(yè)
    發(fā)布：2024/9/15 12:0:9組卷：56引用：4難度：0.5
  • 3．學生認真學習，醫(yī)生救死扶傷，老師教書育人……正因為大家都做好了自己該做的事，我們每個人才能夠享受到和諧安寧的生活。從中可以看出（　　）
    ①承擔責任就必須獲得個人回報
    ②不同社會角色承擔著不同的責任
    ③社會角色不同，責任完全相同
    ④責任是一個人分內應該做的事情
    發(fā)布：2024/9/24 2:0:8組卷：2引用：3難度：0.7
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