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菁優(yōu)網(wǎng)某同學用玉米幼苗作實驗材料,利用如圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。請分析回答有關(guān)問題:
(1)若該裝置的小燒杯中的液體為澄清石灰水,將該裝置置于黑暗環(huán)境中一段時間后,小燒杯中的石灰水變渾濁,這說明:
植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
。
(2)若該裝置的小燒杯中是氫氧化鈉溶液(能吸收二氧化碳),將該裝置放在黑暗處一晝夜后,再在光下照射4小時,摘下葉片,放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,取出葉片漂洗后滴加碘液,觀察葉片的顏色變化。請分析:
①該實驗探究的問題是:
二氧化碳是植物光合作用的原料嗎
二氧化碳是植物光合作用的原料嗎
?
②要使實驗結(jié)果更可靠,需要另設一組相同裝置作為對照組,其中小燒杯里的液體應為
清水
清水

③進行實驗前,需將該裝置放在暗處一晝夜,主要目的是
使葉片中原有的淀粉運走耗盡,以免影響實驗的效果
使葉片中原有的淀粉運走耗盡,以免影響實驗的效果
。
④滴加碘液后,發(fā)現(xiàn)該裝置中的葉片
不會
不會
(填“會”或“不會”)變藍。

【答案】植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳;二氧化碳是植物光合作用的原料嗎;清水;使葉片中原有的淀粉運走耗盡,以免影響實驗的效果;不會
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:3難度:0.5
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    猜想一:O2全部來源于CO2
    猜想二:O2全部來自于H2O;
    猜想三:O2同時來源于兩者。
    為了求證,他們查閱資料如下:
    資料1:19世紀末,科學家普遍認為氣體之間更容易轉(zhuǎn)化,認為CO2在光的作用下被分解成CO和O2,所以O2來自于同為氣體的CO2
    資料2:1937年,英國化學家希爾通過實驗發(fā)現(xiàn):離體葉綠體在光照條件下使水分解,釋放出O2,并還原電子受體。
    資料3:1939年,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了氧的同位素。美國科學家魯賓、卡門利用18O標記的H218O和C18O2,分別培養(yǎng)小球藻,光照相同時間后,檢測甲、乙兩試管中產(chǎn)生的氧氣是否含18O,如圖所示。
    根據(jù)所學知識,結(jié)合資料回答下列問題:
    (1)資料2的實驗結(jié)論
     
    (填“支持”或“不支持”)資料1的觀點;
    (2)根據(jù)資料3的實驗結(jié)果,分析可得猜想
     
    成立。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:3引用:0難度:0.4
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