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從課文題目《剃頭大師》中，你想到故事的內(nèi)容了嗎？你還有哪些疑問(wèn)？寫下來(lái)，與同學(xué)、老師討論討論吧!

【考點(diǎn)】標(biāo)題的含義及作用；學(xué)習(xí)交流．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/29 8:0:10組卷：5引用：1難度：0.6

相似題

1．“關(guān)門打狗”      1948年9月，毛澤東（以為　認(rèn)為）領(lǐng)導(dǎo)我人民解放軍和國(guó)民黨軍隊(duì)進(jìn)行大決戰(zhàn)的好時(shí)機(jī)已經(jīng)到來(lái)，于是（部署　籌劃）進(jìn)行幾大戰(zhàn)役，首先是在東北打，這個(gè)戰(zhàn)役后來(lái)取名為遼沈戰(zhàn)役。
      當(dāng)時(shí)，國(guó)民黨在東北的兵力大都聚集在長(zhǎng)春、沈陽(yáng)、錦州這三個(gè)孤立地區(qū)。

同時(shí)打這三個(gè)地區(qū)之?dāng)常?!--BA-->

先打哪一個(gè)地區(qū)之?dāng)常?!--BA-->

后者，又該從哪兒下手？毛澤東深思熟慮之后，

地決定，先打錦州之戰(zhàn)。
      錦州位于東北的南端，是聯(lián)結(jié)東北和華北的一個(gè)戰(zhàn)略（重點(diǎn)　要點(diǎn)）。先打錦州的好處是：首先，吃掉（防守　防御）這地區(qū)的十萬(wàn)余之?dāng)?，就切斷了東北之?dāng)澈腿A北之?dāng)车穆?lián)系，形成了“關(guān)門打狗”之勢(shì)，使得東北地區(qū)長(zhǎng)春、沈陽(yáng)之?dāng)常继幱诠铝o(wú)援之絕境；其次，打錦州，必使錦州南北之?dāng)城皝?lái)救援，我們則可以趁機(jī)殲滅援?dāng)?；第三，這樣再打沈陽(yáng)就容易得手，而長(zhǎng)春之?dāng)骋部赡芷扔诖筌妷壕扯督怠?br />      當(dāng)然，先打錦州之戰(zhàn)，要把我軍主力快速南移，要打空前規(guī)模的殲滅戰(zhàn)，為此需要在短期內(nèi)準(zhǔn)備充足的軍需，這些都有不少困難，要冒很大的風(fēng)險(xiǎn)。但是，權(quán)衡利弊，還是先打錦州為最佳方案。
      后來(lái)的事實(shí)證明，毛澤東打錦州這步棋一走，全盤皆活，不但打贏了遼沈戰(zhàn)役，而且有利于淮海戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役如期順利地進(jìn)行，促使全國(guó)勝利的提早到來(lái)。
（1）用“---”依次畫(huà)出短文中括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（2）第2自然段中的四個(gè)括號(hào)內(nèi)，依次選擇的正確詞語(yǔ)是

。
①如果　就　　于是　果斷
②是　　還是　若是　果斷
③或者　或者　先是　果然
④果然　但是　還是　毅然
（3）想一想，畫(huà)線句中的“這步棋”指的是

。
（4）想一想本文標(biāo)題中引號(hào)的作用，你認(rèn)為正確的一項(xiàng)是

。
①把敵人比作狗，堵在屋里打
②表示諷刺意味
③表示引用的部分
④具有特殊含義的詞語(yǔ)
（5）結(jié)合短文內(nèi)容，你認(rèn)為與“關(guān)門打狗”的意思相近的詞是

。
①請(qǐng)君入甕　?、诒乘粦?zhàn)      ③甕中捉鱉　?、芷聘林?/h2>
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：16引用：1難度：0.1
解析
2．下面題目的特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的是哪一項(xiàng)？（　　）
A．《丑小鴨》
B．《胖驢和瘦馬》
C．《大個(gè)子兔子和小個(gè)子狼》
D．《大方的魔法師和小氣的巫婆》
發(fā)布：2024/7/9 8:0:8組卷：2引用：1難度：0.5
解析

3．剃頭大師
下面對(duì)課文以“剃頭大師”為題理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）

A．課文以“剃頭大師”為題旨在表現(xiàn)兒童的天真幼稚，凸顯兒童的快樂(lè)。

B．課文以“剃頭大師”為題帶有自嘲的意味，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，令人忍俊不禁。

C．課文以“剃頭大師”為題帶有自夸的意味，小沙選擇讓“我”來(lái)剃頭，可見(jiàn)“我”剃頭手藝的高明。

發(fā)布：2024/7/29 8:0:9組卷：36引用：1難度：0.9

解析

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從課文題目《剃頭大師》中，你想到故事的內(nèi)容了嗎？你還有哪些疑問(wèn)？寫下來(lái)，與同學(xué)、老師討論討論吧!

2．下面題目的特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的是哪一項(xiàng)？（ ）

3．剃頭大師下面對(duì)課文以“剃頭大師”為題理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

從課文題目《剃頭大師》中，你想到故事的內(nèi)容了嗎？你還有哪些疑問(wèn)？寫下來(lái)，與同學(xué)、老師討論討論吧!

2．下面題目的特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的是哪一項(xiàng)？（　　）

3．剃頭大師
下面對(duì)課文以“剃頭大師”為題理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）