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煤氣中可能含有水蒸氣、一氧化碳、甲烷、氫氣中的一種或幾種。興趣小組的同學們利用下列裝置對煤氣的成分展開了探究（夾持儀器未畫出，假設(shè)每步反應均完全）。
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菁優(yōu)網(wǎng)
【查閱資料】Ⅰ．無水硫酸銅粉末遇水由白色變藍色
Ⅱ．①H2+CuO
△
Cu+H2O；②CH4+4CuO
△
4Cu+CO2+2H2O
Ⅲ．常溫下，氯化鈀（PdCl2）溶液吸收CO時發(fā)生反應的化學方程式CO+PdCl2+H2O=CO2+Pd↓（灰色）+2HCl
（1）用裝置B檢驗氣體中是否含一氧化碳，X試劑是
氯化鈀溶液
氯化鈀溶液
。裝置A、B不能顛倒的理由是
氣體先通過裝置B，會帶出水蒸氣，無法驗證原氣體中是否含有水蒸氣
氣體先通過裝置B，會帶出水蒸氣，無法驗證原氣體中是否含有水蒸氣
。
（2）若A中粉末變藍，B中裝入X試劑后有灰色渾濁產(chǎn)生，則氣體中含有
水蒸氣和一氧化碳
水蒸氣和一氧化碳
。
（3）裝置C、D中的試劑分別是
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
、
濃硫酸
濃硫酸
。
（4）必須先通氣體，才能點燃酒精燈，否則可能
爆炸
爆炸
。
（5）若反應后裝置F、G分別增重4.2g、4.4g,則氣體中一定含
甲烷和氫氣
甲烷和氫氣
。
（6）該實驗需保證吸收試劑稍過量，為判斷G中NaOH溶液是否過量，實驗后對G中溶液的溶質(zhì)作出以下猜想：
猜想1：Na2CO3
猜想2：NaOH
猜想3：Na2CO3和NaOH
【取少量液體進行實驗】
實驗操作      現(xiàn)象   結(jié)論
滴加少量酚酞溶液 溶液變紅  猜想3正確，實驗后G中NaOH溶液一定過量
加入足量CaCl2溶液
產(chǎn)生白色沉淀，溶液仍為紅色
產(chǎn)生白色沉淀，溶液仍為紅色

【答案】氯化鈀溶液；氣體先通過裝置B，會帶出水蒸氣，無法驗證原氣體中是否含有水蒸氣；水蒸氣和一氧化碳；氫氧化鈉溶液；濃硫酸；爆炸；甲烷和氫氣；產(chǎn)生白色沉淀，溶液仍為紅色
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/13 0:0:8組卷：22引用：2難度：0.4
相似題

  • 1．為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件，某化學實驗小組進行了如下探究：
    1、探究銅綠的組成
    【查閱資料】通過查閱資料知道：銅綠受熱易分解。
    【設(shè)計與實驗】
    （1）小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠，按圖1所示裝置進行實驗。在實驗過程中，觀察到：試管口內(nèi)有水珠出現(xiàn)，說明了銅綠中含有氫、氧元素；澄清石灰水變渾濁，說明了銅綠中含有
     
    元素。
    （2）小芳取下少量試管內(nèi)反應后的剩余物，放入另一支試管中，滴入稀硫酸，充分反應后，溶液變藍色，說明銅綠中含有
     
    元素。
    【實驗結(jié)論】銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的。
    2、探究銅生成銅綠的條件【查閱資料】銅綠的化學式是Cu2（OH）2CO3，它受熱會分解生成三種氧化物。銅綠分解的化學方程式為
     
    。
    【猜想與假設(shè)】據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷，銅綠可能是銅與氧氣及
     
    共同作用而形成的。
    【設(shè)計與實驗】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小梁設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗，實驗如圖2所示（所用銅片潔凈、光亮，試管內(nèi)的“菁優(yōu)網(wǎng)”為銅片）：菁優(yōu)網(wǎng)
    實驗較長時間后，發(fā)現(xiàn)
     
    試管中銅片最先生銹（填試管字母編號）。
    【評價與改進】小區(qū)認為小梁設(shè)計的實驗還不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補充一個實驗。你認為要補充的一個實驗是
     
    。

    發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：11引用：1難度：0.5

  • 2．2021年3月20日，三星堆遺址發(fā)布最新考古成果，青銅神樹、青銅面具等破土而出?！袄咤a”小組從生活中的銅制品上提取綠色的銅銹，開啟“課外考古”探究。
    【查閱資料】
    ①銅銹俗稱銅綠?；瘜W式為Cu2（OH）2CO3，受熱易分解；
    ②無水CuSO4為白色粉末，遇水變藍；
    ③堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物。能吸收二氧化碳和水蒸氣；
    ④碳粉不與稀鹽酸反應，不溶于稀鹽酸；
    ⑤氧化銅能與稀鹽酸反應，溶液變藍色。
    【發(fā)現(xiàn)問題】
    小組同學將少量銅銹放入試管中加熱，發(fā)現(xiàn)固體由綠色變成黑色。
    探究一：生成的黑色固體成分。
    【猜想與假設(shè)】
    猜想一：黑色固體是C粉；
    猜想二：黑色固體是CuO；
    猜想三：黑色固體是
     
    。
    【設(shè)計方案】
    實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
    取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸
     
    		 猜想二正確
    探究二：銅銹受熱分解還會生成哪些物質(zhì)。
    【進行實驗】選擇如圖所示裝置進行驗證。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    步驟一：連接A和B，打開彈簧夾，通入一段時間的空氣；
    步驟二：關(guān)閉彈簧夾，依次連接裝置A→B→
     
    （選填“C→D”或“D→C”）；
    步驟三：點燃酒精燈，觀察到明顯現(xiàn)象后，停止加熱。當觀察到
     
    ，說明銅銹受熱分解生成了水。
    觀察到裝置D中澄清石灰水變渾濁，則進一步說明銅銹中一定含有
     
    元素。
    【反思與評價】
    （1）裝置A的作用是
     
    ；
    （2）裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為
     
    。

    發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：85引用：1難度：0.6

  • 3．2021年3月20日，三星堆遺址發(fā)布最新考古成果，青銅神樹、青銅面具等破土而出!“拉瓦錫”小組從生活中的銅制品上提取綠色的銅銹，開啟“課外考古”探究。
    【查閱資料】①銅銹俗稱銅綠，化學式Cu2（OH）2CO3，受熱易分解；②無水CuSO4為白色粉末，遇水變藍；③堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物；④碳粉不與稀鹽酸反應，不溶于稀鹽酸。
    【發(fā)現(xiàn)問題】小組同學將少量銅銹放入試管中加熱，發(fā)現(xiàn)固體由綠色變成黑色，試管壁上有無色液滴生成。
    探究一：生成的黑色固體成分。
    【猜想與假設(shè)】該黑色固體可能是：①C粉；②
     
    ；③C粉和CuO的混合物。
    【設(shè)計方案】
    實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
    取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸
     
    		 猜想②正確
    探究二：銅銹受熱分解還會生成哪些物質(zhì)。
    【進行實驗】選擇如圖所示裝置進行驗證。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    步驟一：連接A和B，打開彈簧夾，通入一段時間的空氣；
    步驟二：關(guān)閉彈簧夾，依次連接裝置A→B→
     
    （選填“C→D”或“D→C”）；
    步驟三：點燃酒精燈，觀察到明顯現(xiàn)象后，停止加熱。
    觀察到裝置D石灰水變渾濁，說明銅銹受熱分解生成了CO2；當觀察到無水CuSO4從白色變成藍色，說明銅銹受熱分解生成了
     
    。
    【反思與評價】裝置中A的作用是
     
    。寫出銅銹受熱分解的化學方程式：
     
    。

    發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：145引用：2難度：0.5
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