試卷征集
加入會員
操作視頻
某生物興趣小組的同學進行了有關(guān)植物栽培的探究活動,實驗步驟如下:
①選取長勢和重量基本相同的30株玉米苗,平均分成甲、乙、丙三組。
②將三組玉米苗放置在光照、溫度等條件都完全相同的溫室內(nèi)進行無土栽培(培養(yǎng)條件如下表),培養(yǎng)一段時間后,三組玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化。
玉米苗 溫室內(nèi)二氧化碳濃度 培養(yǎng)液
甲組 0.06% 土壤浸出液(含有無機鹽)
乙組 0.03% 土壤浸出液(含有無機鹽)
丙組 0.06% 蒸餾水(不含無機鹽)
請根據(jù)實驗分析回答:
(1)該實驗采取每組10株玉米苗,并計算每組的平均長勢,目的是
減小誤差,避免實驗的偶然性
減小誤差,避免實驗的偶然性

(2)若甲組的平均長勢比乙組的平均長勢良好,說明在一定范圍內(nèi),二氧化碳濃度越高,光合作用效率越
(填“高”或“低”)。
(3)當探究無機鹽對玉米苗生長的影響時,甲組與丙組為一組對照實驗,除無機鹽不同外,其他培養(yǎng)條件均相同,這樣設(shè)置是為了遵循
單一變量
單一變量
的原則。若丙組的平均長勢明顯比甲組弱,說明玉米苗的生長還需要
無機鹽
無機鹽

(4)為了探究晝夜溫差對玉米苗生長的影響,要增設(shè)丁組,甲組與丁組除一個條件不同外,包括白天溫度30℃等其他條件都應相同,不同的條件是
B
B
(填字母序號)。
A.甲組與丁組用不同品種的玉米苗
B.甲組夜間溫度12℃,丁組夜間溫度22℃
C.甲組與丁組夜間溫度相同
D.甲組始終光照,丁組始終黑暗
【答案】減小誤差,避免實驗的偶然性;高;單一變量;無機鹽;B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/23 8:0:8組卷:5引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.某學校課外興趣小組同學在飼養(yǎng)金魚時,發(fā)現(xiàn)金魚不時將頭浮出水面,即發(fā)生浮頭現(xiàn)象。為探究金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的可能原因,同學們準備了多條大小相當?shù)慕痿~,按下表給定的條件進行了相關(guān)實驗,并將實驗結(jié)果記錄在表格中。請根據(jù)實驗回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    實驗組號 溶氧量 培養(yǎng)環(huán)境 呼吸頻率
    第一次統(tǒng)計 第二次統(tǒng)計 第三次統(tǒng)計
    4mg/L 隔夜自來水 113 111 112
    6mg/L 隔夜自來水 76 78 74
    8mg/L 隔夜自來水 58 59 60
    (1)從表格看出,該實驗的變量是
     
    ;實驗中甲、乙、丙三組的金魚數(shù)量應該
     
    ,這是遵循對照實驗的
     
    原則。
    (2)將數(shù)據(jù)處理后得到如圖所示結(jié)果,圖中X的數(shù)值為
     
    。實驗結(jié)果是:在一定的范圍內(nèi),水中的溶氧量越低,金魚的呼吸頻率越高,金魚的“浮頭”現(xiàn)象越明顯。
    (3)根據(jù)實驗結(jié)果分析魚浮頭的主要原因是:
     
    。
    發(fā)布:2024/9/22 6:0:8組卷:0引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.信鴿亦稱“通信鴿”是經(jīng)過普通鴿子馴化而成的。信鴿飛行速度快、耐力強,并且具有良好的導航能力,自古以來常被用于通信傳書?!靶砒澢Ю镲w歸老巢”,生物學家和養(yǎng)鴿專家對信鴿的歸巢機能作了大量研究。研究表明,信鴿的導航定位與信鴿的嗅覺有關(guān),而木犀草素溶液能麻醉信鴿的嗅覺。
    (1)信鴿與飛行生活相適應的呼吸方式是
     
    。
    (2)為了探究信鴿嗅覺與導航定位的關(guān)系,研究人員進行以下實驗請你補充相關(guān)實驗步驟并回答問題。
    ①將1000只生長發(fā)育生理狀況、飛行能力等均相近的信鴿平均分為甲、乙兩組。
    ②甲組用
     
    麻醉信鴿的嗅覺,乙組用
     
    處理作為對照。
    ③在天氣適宜情況下,選擇不同距離放飛后,記錄歸巢時間,求平均值后計算出歸巢速度,將結(jié)果繪制成如圖所示曲線。
    ④根據(jù)探究的問題,結(jié)合曲線圖,可以得出的實驗結(jié)論是:放飛距離較近時甲、乙兩組差異
     
    (嗅覺喪失的鴿子在熟悉的環(huán)境下近距離放飛能夠順利歸巢);放飛距離較遠時,兩組出現(xiàn)了
     
    ,這一現(xiàn)象說明
     
    。
    ⑤本實驗選用許多只信鴿進行實驗探究的目的是
     
    發(fā)布:2024/9/22 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.2
  • 3.通過這一階段的學習,不僅讓同學們收獲了生物學基本知識,還具有了科學探究的基本技能。
    (1)了解校園等周邊環(huán)境中的生物,我們采用了
     
    法,認識細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu),我們借助顯微鏡采用了
     
    法。
    (2)某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響,請根據(jù)下表回答問題。
    環(huán)境 時間
    2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘 6分鐘 7分鐘 8分鐘 9分鐘
    干土(只) 4 4 3 3 2 2 2 1
    濕土(只) 6 6 7 7 8 8 8 9
    ①該小組探究的變量是
     
    ,像這樣,在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做
     
    實驗。
    ②在實驗中,該組同學用10只鼠婦進行實驗的目的是
     
    。
    ③根據(jù)實驗數(shù)據(jù),我們可以得出實驗結(jié)論:
     
    。
    ④為了減小誤差,提高實驗結(jié)果的可信度,我們可進行多次重復實驗并計算所得數(shù)據(jù)的
     

    ⑤實驗做完后,對鼠婦的處理方式是將鼠婦放回大自然中。
    發(fā)布:2024/9/22 3:0:20組卷:12引用:1難度:0.1
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正