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正整數(shù)n的階乘,在數(shù)學(xué)中定義為:n!=1×2×3×…×n,如:3!=1×2×3,現(xiàn)在輸入一個(gè)正整數(shù)n(n<=30),計(jì)算出1~n中的每一個(gè)整數(shù)的階乘的精確結(jié)果.小北按照上述要求,設(shè)計(jì)一個(gè)求前n個(gè)正整數(shù)的階乘問(wèn)題的VB程序,功能如下:在程序中他采用加法代替乘法的方法來(lái)計(jì)算階乘,如:3!=2!×3=2!+2!+2!.程序啟動(dòng)后在文本框Text1中輸入n的值,單擊“計(jì)算”按鈕Command1,在列表框List1中輸出前n個(gè)數(shù)的階乘.當(dāng)n=10時(shí),程序運(yùn)行效果如圖所示:
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實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼.
Const maxn=80
Dim i As Integer,j As Integer,k As Integer,n As Interger,r As Interger
Dim a(1 To maxn)As Integer,b(1 To maxn)As Integer,s As String
Private Sub Form_Load( ?。?br />     List1.Clear
     For i=1 To maxn
         a(i)=0
     Next i
End Sub
Sub array_sum(j As Integer)'該過(guò)程用于計(jì)算 j!,并將j!的精確值按位保存在數(shù)組a中
    For k=1 To j-1
      For i=1 To maxn
      r=
a(i)+b(i)
a(i)+b(i)

      If r>=10 Then
a(i+1)
a(i+1)
=a(i+1)+1
      a(i)=r Mod 10
      Next i
    Next k
End Sub
Private Sub Command1_Click( ?。?br />    n=Val(Text1.Text)
    a(1)=1
    List1.AddItem“1!=“&Str(a(1))
    For j=2 To n
        For i=1 To maxn
            b(i)=a(i)
        Next i
        s=““
        Call array_sum(j)'該語(yǔ)句用于調(diào)用自定義過(guò)程 array_sum
        s=s+Str(j)+“!=“
        k=maxn
        Do While a(k)=0
k=k-1
k=k-1

        Loop
        For i=k To 1 step-1
            s=s+Str(a(i))
        Next i
        List1.AddItem s
    Next j
End Sub.
【答案】a(i)+b(i);a(i+1);k=k-1
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.某校區(qū)舉行優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)比。教務(wù)處統(tǒng)計(jì)了本校區(qū)的相關(guān)數(shù)據(jù)并存儲(chǔ)于“cj.xlsx”文件中,學(xué)生數(shù)據(jù)按照班級(jí)先后次序存儲(chǔ),如1班之后是2班學(xué)生數(shù)據(jù)。文件部分內(nèi)容如圖a所示。為分析本次評(píng)比的結(jié)果情況,編寫(xiě)Python程序。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)讀取“cj.xlsx”文件,為每個(gè)學(xué)生補(bǔ)充班級(jí)名稱(chēng)(1班到4班),班級(jí)人數(shù)存儲(chǔ)在列表num中。請(qǐng)?jiān)趧澗€①②③處填入合適的代碼。
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    #優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)比規(guī)則為:學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)不低于80分,德育等級(jí)為A。統(tǒng)計(jì)每個(gè)班級(jí)優(yōu)秀學(xué)員人數(shù),并繪制圖表顯示,如圖b所示,部分Python程序如下。
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    (2)請(qǐng)?jiān)趧澗€①②處填入合適的代碼。
    (3)加框處應(yīng)填入的代碼是
     
    (單選,填字母)
    A.dfs.groupby(“班級(jí)“,as_index=False).學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù).count
     

    B.dfs.groupby(“班級(jí)“,as_index=False).學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù).sum
     

    C.dfs.groupby(“班級(jí)“,as_index=True).學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù).count
     

    D.dfs.groupby(“班級(jí)“,as_index=True).學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù).sum
     
    發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.3
  • 2.小陳準(zhǔn)備為班級(jí)植物區(qū)搭建植物環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng),該系統(tǒng)每隔30分鐘對(duì)土壤溫濕度進(jìn)行一次監(jiān)測(cè),當(dāng)土壤日平均濕度低于臨界值時(shí),系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)植物進(jìn)行澆水,以保障檢測(cè)期間的植物生長(zhǎng)土壤日平均濕度在17%~44%范圍內(nèi)。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖如圖a所示。
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    ?(1)根據(jù)信息系統(tǒng)的功能要求,圖中①處的設(shè)備名稱(chēng)是
     
    (單選,填字母:A.路由器/B.交換機(jī)/C.智能終端)。
    (2)該系統(tǒng)服務(wù)器端程序采用FlaskWeb框架編寫(xiě),服務(wù)器的IP地址是192.168.1.10,端口號(hào)為8000,若要查看傳感器采集的數(shù)據(jù),應(yīng)訪問(wèn)的頁(yè)面地址是http://
     
    。
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    (3)將數(shù)據(jù)庫(kù)中4月中旬的土壤溫濕度數(shù)據(jù)導(dǎo)出為文件“day.xlsx”,如圖b所示。并制作4月中旬(十天)的土壤日平均濕度變化情況,如圖c所示,部分代碼如下,請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
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    (4)分析如圖c所示的“4月中旬土壤日平均濕度變化情況”圖表可知,該系統(tǒng)在運(yùn)行期間對(duì)植物生長(zhǎng)土壤的濕度控制
     
    (選填:達(dá)到/未達(dá)到)預(yù)期目標(biāo)。
    發(fā)布:2024/9/9 2:0:8組卷:0引用:1難度:0.3
  • 3.小王在某政府接待窗口工作,該單位的共有ABCDEF六個(gè)窗口,民眾在具體窗口辦事,都會(huì)取到一個(gè)編號(hào)如A001(窗口編號(hào)+三位數(shù)字)。當(dāng)民眾完成一個(gè)辦事后,都會(huì)按“確認(rèn)”鍵報(bào)送給小王。小王的工作是每間隔30分鐘,公布一次各窗口累計(jì)處理事務(wù)單,統(tǒng)計(jì)結(jié)果按照窗口序號(hào)及編號(hào)升序輸出。如:某30分鐘內(nèi),小王接收到一批數(shù)據(jù):“A001”,“A002”,“B001”,“B002”,“D001”,“C003”,“C002”?,F(xiàn)小王采用鏈表方式將這批數(shù)據(jù)插入。程序結(jié)果運(yùn)行如下:
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    具體Python程序代碼如下,請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
    (1)實(shí)現(xiàn)對(duì)鏈表a按序輸出功能:
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    (2)實(shí)現(xiàn)對(duì)列表b進(jìn)行排序整理
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    (3)實(shí)現(xiàn)將列表b中的數(shù)據(jù)有序插入到a鏈表中,并保持有序性
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    發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
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