某校九年級開展“奧運夢?中國夢?我的夢”主題教育活動。
舉辦奧運會是中華民族的百年夢想。1908年倫敦奧運會后，《天津青年》雜志提出了“奧運三問”，歷經百年才最終得到完滿的答案。
材料一“奧運三問”到“雙奧之城”

材料二 新中國成立后，黨和國家迅速把發(fā)展體育事業(yè)擺上了議事日程。截至2020年底，我國運動員在各類國際大賽中，共獲得世界冠軍3588個，創(chuàng)超世界紀錄1351次。中國已經成為國際體育舞臺上具有強大競爭力的重要力量。
材料三 70多年來，中國體育既注重堅持自身的發(fā)展與經濟社會的發(fā)展相協(xié)調、相適應，又注重堅持自身內部的統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調發(fā)展，堅持群眾體育與競技體育、體育事業(yè)與體育產業(yè)協(xié)調發(fā)展，堅持體育工作各領域的協(xié)調發(fā)展，促進體育又好又快地發(fā)展。
（1）運用所學知識，分析為什么我國能夠實現(xiàn)百年奧運夢想？
材料四北京冬奧會延慶賽區(qū)是冬奧歷史上建設周期最短、難度最大、標準最高的賽區(qū)。為了“中國的場館得到世界認可”，城建團隊敢于挑重擔、破難題。無論是建設者還是施工者，都橫下一條心、鼓足精氣神，努力打出一片新天地、干出一番新境界，為北京冬奧會辦成一屆精彩、非凡、卓越的奧運盛會貢獻力量。
（2）結合材料，運用所學知識，談談“鼓足精氣神”是什么意思。當代青少年應如何鼓足這種精氣神？