1．按要求完成句子練習(xí)
      （1）照樣子，寫一寫人物與平時(shí)的不同表現(xiàn)。
手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖。他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。
      小明平時(shí)課堂上認(rèn)真聽講，回答問題特別積極，可今天
（2）運(yùn)用先概括后舉例的方法（舉三個(gè)例子），寫一段話。
口在五官之中是不可或缺的。
（3）讀一讀下面這段話，看有什么問題，用修改符號(hào)改一改
威尼斯的夜曲是很盛名的。可是運(yùn)河里也有：晚上在圣馬克方場(chǎng)的河邊上，看見河中有紅綠的紙球燈，便是唱夜曲的船。夜曲本是一種抒情的曲子，夜晚在人家窗下隨便唱。顧了“剛朵拉”搖過(guò)去，靠著那個(gè)船停下，船在水中間，兩邊順著次序挨次排著“剛朵拉”，在微波里蕩著，像是兩只翅膀。

2．按要求完成句尋練習(xí)。
（1）是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫自向自答的句子）
？。
（2）麗麗參加了學(xué)校的文藝匯演選拔賽。老師通知她被選上了，她不敢相信地說(shuō)：?！保ǜ鶕?jù)情境寫內(nèi)容）
（3）消防員們勇敢無(wú)畏、舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問句）

（4）干將攀上一座又一座高山，找齊了五塊精鐵，又走訪山川大地，冒死找回六塊上好青銅，終于備齊了鑄劍的材料。（長(zhǎng)話短說(shuō)）

3．寫寫，仿照例句用文字記錄美好風(fēng)景。
例：秋天的果園果實(shí)累累，有黃澄澄的梨子，有紅彤彤的蘋果，有酸甜可口的葡萄，真是瓜果飄香!
公園里的花都開了，，真是美麗極了!