菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中地理
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2018-2019學年遼寧省沈陽市城郊市重點聯(lián)合體高一(下)期末地理試卷
>
試題詳情
讀“各類土地利用付租能力隨距離遞減示意圖”,回答21~22題。
土地租金高低主要取決于下列因素中的( ?。?br />①距離市中心的遠近
②土地利用方式
③交通通達度
④企業(yè)的支付能力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【考點】
城市的空間結(jié)構(gòu)及其形成原因
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:1
引用:0
難度:0.8
相似題
1.
如圖為“我國某城市及周邊地區(qū)示意圖”(海拔單位m),讀圖完成7~8題.
如果考慮規(guī)劃建高科技園區(qū),最合理的地點是( ?。?/h2>
A.①
B.②
C.③
D.④
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1
組卷:1
引用:0
難度:0.9
解析
2.
如圖是某城市規(guī)劃簡圖,圖例中X、Y、Z代表的城市功能區(qū)分別是( ?。?br />
A.工業(yè)區(qū)、居住區(qū)、商業(yè)區(qū)
B.商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、居住區(qū)
C.商業(yè)區(qū)、居住區(qū)、工業(yè)區(qū)
D.居住區(qū)、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)
發(fā)布:2024/11/14 9:0:2
組卷:10
引用:1
難度:0.8
解析
3.
閱讀圖文材料,回答下列問題。
材料一:國家2035年遠景目標綱要提出加快長株潭都市圈建設。2021年湖南省提出推動長株潭三城整體建設國家中心城市,至“十四五”末,區(qū)域城鎮(zhèn)人口達1300萬,經(jīng)濟總量全國前8。當前該都市圈以全省25%的人口,創(chuàng)造了42%的GDP。
材料二:長株潭三城空間上呈“品”字形,兩兩距離約30分鐘車程,市民生活習慣和心理文化相近,自1984年建設長株潭經(jīng)濟區(qū),1997年實施一體化戰(zhàn)略。近年三城在交通、產(chǎn)業(yè)、生態(tài)保護等方面協(xié)同交流,建立了一體化發(fā)展聯(lián)席會議制度。
材料三:總面積約528平方千米(長株潭建城區(qū)面積830平方千米)的生態(tài)綠心,是長株潭都市圈的重要生態(tài)屏障,目前仍保持著較好的生態(tài)系統(tǒng),三城共享一片綠心,全國罕見。
(1)分析長株潭城市圈創(chuàng)建國家中心城市的優(yōu)勢條件。
(2)簡述長株潭城市圈協(xié)同發(fā)展過程中需要克服的困難。
(3)結(jié)合材料三和所學知識,說出長株潭綠心地區(qū)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。
發(fā)布:2024/11/13 12:0:1
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正