小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做了如下猜想。
猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關
猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關
猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關
實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示：

編號	材料	長度（m）	橫截面積（mm2）
A	鎳鉻合金	0.25	1.0
B	鎳鉻合金	0.50	1.0
C	鎳鉻合金	0.25	2.0
D	錳銅合金	0.25	1.0

（1）如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現(xiàn)象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：
小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大??；
小紅認為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大??；
小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表；你贊同

小亮

小亮

（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點；
（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟

A、C

A、C

（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小；
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟

長度

長度

的關系，其結論是

在材料和橫截面積相同時，導體的長度越長，電阻越大

在材料和橫截面積相同時，導體的長度越長，電阻越大

；
（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想

三

三

（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證；
（5）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線，這樣就

減小

減小

了輸電線的電阻，從而可以

減小

減小

輸電線上的電能損失（選填“增大”或“減小”）。