菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線(xiàn)作業(yè)
在線(xiàn)測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中政治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2020-2021學(xué)年陜西省西安市高新第七高級(jí)中學(xué)高二(下)期中政治試卷
>
試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
2020年8月18日,習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到了被稱(chēng)為“千里淮河第一閘”的阜陽(yáng)市阜南縣王家壩閘,察看淮河水情,走進(jìn)田間地頭,了解當(dāng)?shù)胤姥淳葹?zāi)和災(zāi)后恢復(fù)生產(chǎn)等情況,看望慰問(wèn)受災(zāi)群眾。
王家壩閘處于淮河上游和中游的交接點(diǎn),是淮河干流蒙洼蓄洪區(qū)的控制進(jìn)洪閘,與蒙洼蓄洪圈堤、曹臺(tái)退水閘共同構(gòu)成蒙洼蓄洪工程。從1954年至2020年,王家壩閘累計(jì)13個(gè)年份16次開(kāi)閘蓄洪,為削減淮河洪峰,確保兩淮能源基地、京九和京滬交通大動(dòng)脈安全立下汗馬功勞。習(xí)近平曾在部署防汛救災(zāi)工作時(shí)指出:“寧可備而不用,不可用時(shí)無(wú)備”,王家壩閘正是備而有用的注釋。
2020年7月以來(lái),淮河流域經(jīng)歷了一次嚴(yán)峻的汛情考驗(yàn)。7月20日上午8時(shí)30分國(guó)家防總命令王家壩開(kāi)閘放水,隨后的蒙洼蓄洪區(qū)變身一片汪洋。此次蒙洼蓄洪區(qū)的適時(shí)運(yùn)用,將降低下游河道水位,有利于洪水下泄,有效減輕王家壩上下游干流堤防的防守壓力。每當(dāng)淮河抗洪進(jìn)入最危急的時(shí)刻,蒙洼蓄洪區(qū)的人民,就會(huì)用開(kāi)閘蓄洪的壯舉,詮釋“舍小家為大家、舍局部顧全局”的王家壩精神。
(1)戰(zhàn)勝洪澇災(zāi)害需要發(fā)揚(yáng)“舍小家為大家、舍局部顧全局”的犧牲精神,請(qǐng)你運(yùn)用整體和部分的知識(shí)并結(jié)合材料加以闡述。
(2)“寧可備而不用,不可用時(shí)無(wú)備”蘊(yùn)涵著豐富的哲學(xué)道理,請(qǐng)列舉兩條并結(jié)合材料簡(jiǎn)要說(shuō)明。
【考點(diǎn)】
整體和部分辯證關(guān)系原理
;
意識(shí)的能動(dòng)作用
;
矛盾同一性和斗爭(zhēng)性原理
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:1
引用:1
難度:0.3
相似題
1.
黨的二十大報(bào)告指出,完善黨中央對(duì)科技工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的體制,健全新型舉國(guó)體制,特別是健全關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)新型舉國(guó)體制,要把政府、市場(chǎng)、社會(huì)有機(jī)結(jié)合起來(lái),科學(xué)統(tǒng)籌、集中力量、優(yōu)化機(jī)制、協(xié)同攻關(guān)。健全關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)新型舉國(guó)體制,需要( ?。?br />①?gòu)?qiáng)化系統(tǒng)觀(guān)念,統(tǒng)籌建設(shè),消除科技創(chuàng)新中的“孤島現(xiàn)象”
②樹(shù)立全局觀(guān)念,立足關(guān)鍵部分,攻克關(guān)鍵核心技術(shù)
③堅(jiān)持用一分為二的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題,既要重視自主創(chuàng)新,又要重視開(kāi)放創(chuàng)新
④集中力量辦大事,抓住重點(diǎn)集中發(fā)力,實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面新突破
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/9/21 1:0:8
組卷:9
引用:9
難度:0.6
解析
2.
閱讀材料,完成下列要求。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào),從中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局看,全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,是需要全黨高度重視的一個(gè)關(guān)系大局的重大問(wèn)題。邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程,必須站在黨和國(guó)家事業(yè)全局的高度,更好把握全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的重要意義。
民族要復(fù)興,鄉(xiāng)村必振興。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作的重中之重,穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤(pán)、守好“三農(nóng)”基礎(chǔ)是應(yīng)變局、開(kāi)新局的“壓艙石”。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們,農(nóng)為邦本,本固邦寧,我們要堅(jiān)持用大歷史觀(guān)來(lái)看待農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題,只有深刻理解了“三農(nóng)”問(wèn)題,才能更好理解我們這個(gè)黨、這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族。必須看到,全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,最艱巨最繁重的任務(wù)依然在農(nóng)村,最廣泛最深厚的基礎(chǔ)依然在農(nóng)村。
(1)結(jié)合材料,運(yùn)用整體與部分的相關(guān)知識(shí),說(shuō)明實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最廣泛最深厚的基礎(chǔ)依然在農(nóng)村的理由。
(2)請(qǐng)運(yùn)用辯證唯物論的相關(guān)知識(shí),為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興提兩條方法論建議。
發(fā)布:2024/9/15 1:0:9
組卷:6
引用:5
難度:0.3
解析
3.
臺(tái)灣及其附屬島嶼是中國(guó)領(lǐng)土神圣不可分割的一部分,中國(guó)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)備巡航完全正當(dāng)合法,是針對(duì)臺(tái)海安全形勢(shì)和維護(hù)國(guó)家主權(quán)需要采取的必要行動(dòng)。戰(zhàn)區(qū)部隊(duì)有決心有能力挫敗一切“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)。由此可見(jiàn)( )
①整體居于主導(dǎo)地位,部分服從和服務(wù)于整體
②整體與部分是統(tǒng)一的,不是對(duì)立的
③物質(zhì)決定意識(shí),要一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是
④矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/9/19 9:0:8
組卷:4
引用:2
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶(hù)服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正