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2021年寧夏銀川市興慶區(qū)長慶高級中學(xué)高考政治模擬試卷(三)
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試題詳情
曇花一般只在晚上開放,而且開花時間很短,故稱“曇花一現(xiàn)”。如今,花卉園藝學(xué)家采用科學(xué)方法使曇花在白天開花,滿足了賞花者白天賞花的需求。上述現(xiàn)象體現(xiàn)的唯物論道理是( ?。?br />①曇花獨特的開花方式說明不同物質(zhì)有著不同的反應(yīng)特性
②曇花可以依據(jù)周圍環(huán)境的不同有意識地調(diào)控開花時間
③園藝學(xué)家能正確發(fā)揮主觀能動性滿足賞花者的需求
④國藝學(xué)家采用科學(xué)的辦法能夠調(diào)節(jié)曇花的生長規(guī)律
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【考點】
規(guī)律的客觀性和普遍性
;
物質(zhì)和意識辯證關(guān)系原理
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:19
引用:15
難度:0.6
相似題
1.
多時空脈沖強磁場成形制造技術(shù)的原理在于,在脈沖強磁場環(huán)境中,線圈與金屬材料相互作用,能產(chǎn)生極大的洛侖茲力,將堅硬的金屬材料“百煉鋼化為繞指柔”,在l至2毫秒的時間內(nèi)塑造成特定的形狀,這種技術(shù)可實現(xiàn)金屬零部件整體單次成形,可被廣泛應(yīng)用予航空、航天、汽車制造、儀表儀器等領(lǐng)域。這佐證了( ?。?br />①人們能夠改變事物的存在方式
②人們可以改變物質(zhì)的客觀屬性
③人發(fā)揮主觀能動性可創(chuàng)造物質(zhì)
④人們能夠認識規(guī)律并利用規(guī)律
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1
組卷:11
引用:1
難度:0.7
解析
2.
日本著名教育家大田堯在清華大學(xué)演講時說,他的一位農(nóng)民朋友給他切開一個蘋果,指著蘋果核中的種子說,每顆種子都有自己的設(shè)計圖,我的工作就是培土、施肥、澆水,使它按照自己的設(shè)計圖長成一個優(yōu)質(zhì)的蘋果。大田堯的話蘊含的哲理是( ?。?br />①事物的運動是有規(guī)律的
②事物的運動是永恒的
③物質(zhì)和運動是不可分的
④我們應(yīng)該按規(guī)律辦事
A.①②
B.③④
C.②④
D.①④
發(fā)布:2024/11/16 4:0:2
組卷:11
引用:7
難度:0.6
解析
3.
經(jīng)過科研人員刻苦攻關(guān),脈沖強磁場實驗裝置通過驗收標志著我國擁有了國際頂級水平的脈沖磁場實驗裝置。在脈沖強磁場環(huán)境中,線圈與金屬材料相互作用,產(chǎn)生極大的洛侖茲力,在1至2毫秒的時間內(nèi)將堅硬的金屬材料塑造成特定形狀,真正實現(xiàn)“百煉鋼化為繞指柔”。
這佐證了( )
①人可以改變物質(zhì)的存在方式
②人可以改變物質(zhì)的客觀屬性
③物質(zhì)世界的變化具有不確定性
④人們能夠認識和利用規(guī)律。
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
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