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矩陣卷積運(yùn)算在圖象處理中有著廣泛的應(yīng)用,它的描述如下:
(1)對于兩個(gè)形狀相同的矩陣,它們的內(nèi)積是每個(gè)對應(yīng)位置的數(shù)字相乘之后的和;
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(2)對于小矩陣和大矩陣卷積運(yùn)算時(shí),以小矩陣為參考,沿著橫向和縱向兩個(gè)方向逐個(gè)滑動(dòng)(取同樣大小的矩陣),依次求出內(nèi)積,得到結(jié)果矩陣,如圖a所示。
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小明用VB程序模擬上述的矩陣卷積運(yùn)算,單擊“初始化”按鈕,隨機(jī)生成大矩陣數(shù)據(jù),單擊“運(yùn)算”按鈕,進(jìn)行矩陣卷積運(yùn)算并生成結(jié)果矩陣,運(yùn)行界面如圖b所示:
(1)根據(jù)描述,上圖中“結(jié)果矩陣”最后一個(gè)被抹去的數(shù)字應(yīng)該是
42
42

(2)實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下。請?jiān)跈M線處填入合適代碼。
Const n=8
Dim a(1 To 4)As Integer
Dim b(1 To n*n)As Integer
Private Sub Form_Load)’初始化小矩陣
a(1)=1:a(2)=3:a(3)=2:a(4)=4
List1.AddItem Str(a(1))+Str(a(2))
List1.AddItem Str(a(3))+Str(a(4))
End Sub
Private Sub Command2_Click ( ?。跏蓟缶仃?br />Dim line As String,x As Integer
Randomize
List2.Clear
For i=1 To n
line=″″
Forj=1 To n
x=(i-1)*n+j
b(x)=Int(Rnd ( ?。?10)
line=line+str(b(x))
line=line+str(b(x))

Nextj
List2.Add Item line
Next i
End Sub
Private Sub Command1_Click ( ?。M(jìn)行矩陣卷積運(yùn)算
Dim line As String
List3.Clear
Fori=1To n-1’處理縱向移動(dòng)
line=““
For j=1Ton-1’處理橫向移動(dòng)
product1=a(1)*b((i-1)*n+j)+a(2)*b((i-1)*n+j+1)
product2=a(3)*b(i*n+j)+②
line=line+Str(productl+product2)
Nextj
List3.AddItem line
Next i
End Sub
(3)如果卷積運(yùn)算中,小矩陣規(guī)模為3*3(9個(gè)元素),大矩陣規(guī)模為9*9(81個(gè)元素),經(jīng)過卷積運(yùn)算后,“結(jié)果矩陣”有
49
49
個(gè)元素。
【考點(diǎn)】編輯事件處理過程的代碼
【答案】42;line=line+str(b(x));49
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.某校區(qū)舉行優(yōu)秀學(xué)員的評比。教務(wù)處統(tǒng)計(jì)了本校區(qū)的相關(guān)數(shù)據(jù)并存儲(chǔ)于“cj.xlsx”文件中,學(xué)生數(shù)據(jù)按照班級先后次序存儲(chǔ),如1班之后是2班學(xué)生數(shù)據(jù)。文件部分內(nèi)容如圖a所示。為分析本次評比的結(jié)果情況,編寫Python程序。請回答下列問題:
    (1)讀取“cj.xlsx”文件,為每個(gè)學(xué)生補(bǔ)充班級名稱(1班到4班),班級人數(shù)存儲(chǔ)在列表num中。請?jiān)趧澗€①②③處填入合適的代碼。
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    #優(yōu)秀學(xué)員的評比規(guī)則為:學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)不低于80分,德育等級為A。統(tǒng)計(jì)每個(gè)班級優(yōu)秀學(xué)員人數(shù),并繪制圖表顯示,如圖b所示,部分Python程序如下。
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    (2)請?jiān)趧澗€①②處填入合適的代碼。
    (3)加框處應(yīng)填入的代碼是
     
    (單選,填字母)
    A.dfs.groupby(“班級“,as_index=False).學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù).count
     

    B.dfs.groupby(“班級“,as_index=False).學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù).sum
     

    C.dfs.groupby(“班級“,as_index=True).學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù).count
     

    D.dfs.groupby(“班級“,as_index=True).學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù).sum
     
    發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.3
  • 2.小陳準(zhǔn)備為班級植物區(qū)搭建植物環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng),該系統(tǒng)每隔30分鐘對土壤溫濕度進(jìn)行一次監(jiān)測,當(dāng)土壤日平均濕度低于臨界值時(shí),系統(tǒng)自動(dòng)對植物進(jìn)行澆水,以保障檢測期間的植物生長土壤日平均濕度在17%~44%范圍內(nèi)。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖如圖a所示。
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    ?(1)根據(jù)信息系統(tǒng)的功能要求,圖中①處的設(shè)備名稱是
     
    (單選,填字母:A.路由器/B.交換機(jī)/C.智能終端)。
    (2)該系統(tǒng)服務(wù)器端程序采用FlaskWeb框架編寫,服務(wù)器的IP地址是192.168.1.10,端口號為8000,若要查看傳感器采集的數(shù)據(jù),應(yīng)訪問的頁面地址是http://
     

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    (3)將數(shù)據(jù)庫中4月中旬的土壤溫濕度數(shù)據(jù)導(dǎo)出為文件“day.xlsx”,如圖b所示。并制作4月中旬(十天)的土壤日平均濕度變化情況,如圖c所示,部分代碼如下,請?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
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    (4)分析如圖c所示的“4月中旬土壤日平均濕度變化情況”圖表可知,該系統(tǒng)在運(yùn)行期間對植物生長土壤的濕度控制
     
    (選填:達(dá)到/未達(dá)到)預(yù)期目標(biāo)。
    發(fā)布:2024/9/9 2:0:8組卷:0引用:1難度:0.3
  • 3.小王在某政府接待窗口工作,該單位的共有ABCDEF六個(gè)窗口,民眾在具體窗口辦事,都會(huì)取到一個(gè)編號如A001(窗口編號+三位數(shù)字)。當(dāng)民眾完成一個(gè)辦事后,都會(huì)按“確認(rèn)”鍵報(bào)送給小王。小王的工作是每間隔30分鐘,公布一次各窗口累計(jì)處理事務(wù)單,統(tǒng)計(jì)結(jié)果按照窗口序號及編號升序輸出。如:某30分鐘內(nèi),小王接收到一批數(shù)據(jù):“A001”,“A002”,“B001”,“B002”,“D001”,“C003”,“C002”。現(xiàn)小王采用鏈表方式將這批數(shù)據(jù)插入。程序結(jié)果運(yùn)行如下:
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    具體Python程序代碼如下,請?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
    (1)實(shí)現(xiàn)對鏈表a按序輸出功能:
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    (2)實(shí)現(xiàn)對列表b進(jìn)行排序整理
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    (3)實(shí)現(xiàn)將列表b中的數(shù)據(jù)有序插入到a鏈表中,并保持有序性
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    發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
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