1．在道德與法治課堂上，同學(xué)們圍繞“權(quán)力的行使是否需要監(jiān)督，怎樣監(jiān)督”等問題的討論時(shí)，小小觀察員李軍講述了他在放學(xué)的路上，親眼目睹城市管理局的工作人員收繳一老人攤販的秤砣時(shí)暴力執(zhí)法，搶奪秤桿，拎起老人使勁摔在地上這一幕，引發(fā)了同學(xué)們的紛紛熱議……
（1）城市管理局屬于國家機(jī)關(guān)嗎？你還知道自己所在地區(qū)的哪些國家機(jī)關(guān)，請列舉兩例。
（2）有同學(xué)認(rèn)為：“我們有監(jiān)督的權(quán)利，可小學(xué)生年齡小，還做不到對權(quán)力的監(jiān)督?！蹦阃膺@些觀點(diǎn)嗎？說一說你的看法。
（3）城市管理局的工作人員違法行使職權(quán)，給老人造成的損失，如何處理？

2．接受監(jiān)督是法治國家的要求，更是社會發(fā)展需要。國家機(jī)關(guān)要主動創(chuàng)造條件接受監(jiān)督；公民也要積極參與 國家機(jī)關(guān)，這是法律賦予我們的責(zé)任。

3．六年級的崔鵬程在教育局局長留言板上就加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)提出建議。享有他這種建議監(jiān)督權(quán)的是（　?。?/div>