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銘銘同學(xué)想通過實驗來證明四氧化三鐵可以作過氧化氫分解的催化劑這一個命題。
(1)請你幫助銘銘同學(xué)完成下列表格所示的探究實驗:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 實驗總結(jié)
步驟一 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,
伸入帶火星的木條
伸入帶火星的木條
有少量氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)速率很慢 四氧化三鐵是過氧化氫分解的催化劑
步驟二 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,向其中加入
四氧化三鐵或Fe3O4
四氧化三鐵或Fe3O4
,插入帶火星的木條
有大量氣泡產(chǎn)生
有大量氣泡產(chǎn)生
,木條復(fù)燃
四氧化三鐵能加快過氧化氫的分解
(2)寫出步驟二中發(fā)生的反應(yīng)的符號表達(dá)式
H2O2
F
e
3
O
4
H2O+O2
H2O2
F
e
3
O
4
H2O+O2

(3)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的總結(jié),他還補(bǔ)充設(shè)計了兩個方面的探究實驗,最終才完成了對該命題的實驗證明。
第一方面補(bǔ)充的實驗操作是
反應(yīng)前后兩次稱量固體的質(zhì)量
反應(yīng)前后兩次稱量固體的質(zhì)量
,其目的是
驗證反應(yīng)前后四氧化三鐵的質(zhì)量是否改變
驗證反應(yīng)前后四氧化三鐵的質(zhì)量是否改變
。
第二方面的實驗是利用“步驟二”反應(yīng)后的固體剩余物繼續(xù)實驗,接下來的實驗操作是
傾倒掉步驟二反應(yīng)后的液體,向固體剩余物中重新加入過氧化氫溶液
傾倒掉步驟二反應(yīng)后的液體,向固體剩余物中重新加入過氧化氫溶液
。
(4)小強(qiáng)在進(jìn)行實驗時候發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)有許多水霧,由此推斷過氧化氫分解是
放熱
放熱
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。在步驟二的裝置中,利用圖甲裝置做實驗時,帶火星的木條難復(fù)燃,小強(qiáng)加裝了一個U形管后(如圖乙裝置),帶火星的木條較易復(fù)燃,乙裝置中冰水的作用是
冷卻水蒸氣
冷卻水蒸氣
。
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(5)銘銘由此還想到了一個問題:能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體一定是純氧氣嗎?
設(shè)計的實驗如下:如丙圖所示,按下表所示比例,用排水法收集部分氧氣,分別得到五瓶空氣和氧氣的混合氣體,進(jìn)行木條復(fù)燃的實驗。請你幫他將下表實驗現(xiàn)象填寫完全。
實驗編號 空氣體積分?jǐn)?shù) 排水體積分?jǐn)?shù) 帶火星的木條復(fù)燃情況
1 85% 15% 火星稍變亮,不復(fù)燃
2 80% 20% 火星明亮,時燃時不燃
3 75% 25% 復(fù)燃
4 70% 30%
復(fù)燃
復(fù)燃
5 50% 50% 復(fù)燃
通過以上實驗,可以得出的結(jié)論是
能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體不一定是純氧氣
能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體不一定是純氧氣
,根據(jù)表格信息,銘銘還能夠粗略得出,氧氣體積分?jǐn)?shù)達(dá)到
40.75
40.75
%時一定能使帶火星的木條復(fù)燃。
【答案】伸入帶火星的木條;四氧化三鐵或Fe3O4;有大量氣泡產(chǎn)生;H2O2
F
e
3
O
4
H2O+O2;反應(yīng)前后兩次稱量固體的質(zhì)量;驗證反應(yīng)前后四氧化三鐵的質(zhì)量是否改變;傾倒掉步驟二反應(yīng)后的液體,向固體剩余物中重新加入過氧化氫溶液;放熱;冷卻水蒸氣;復(fù)燃;能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體不一定是純氧氣;40.75
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/26 1:0:1組卷:23引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學(xué)想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。
    (1)【猜想】Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
    Ⅱ、CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
    Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后
     
    。
    (2)【實驗】用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實驗:
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    (1)填寫下表:
    步驟③現(xiàn)象 步驟⑥結(jié)果 步驟⑦現(xiàn)象 結(jié)論
     
    帶火星的木條復(fù)燃。
     
    溶液中有氣泡放出,
     
    猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;
    猜想Ⅲ成立。
    (3)步驟⑦的目的是
     
    發(fā)布:2024/9/27 4:0:1組卷:7引用:2難度:0.5
  • 2.催化劑是重要的反應(yīng)條件之一。德國科學(xué)家李斯特和美國科學(xué)家麥克米蘭因在“不對稱有機(jī)催化”上的突破性貢獻(xiàn),榮獲2021年諾貝爾化學(xué)獎。
    (一)認(rèn)識催化劑的應(yīng)用
    (1)1817年,化學(xué)家戴維發(fā)現(xiàn):煤氣(主要含一氧化碳)與空氣在高溫的鉑絲表面持續(xù)反應(yīng),生成二氧化碳,請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式
     
    。欲證明鉑絲作為此反應(yīng)的催化劑,除了證明能改變該反應(yīng)的反應(yīng)速率外,還需要提供的證據(jù)是鉑絲的質(zhì)量和
     
    在反應(yīng)前后不變。
    (2)常溫下,氫氣和氧氣在催化劑鉑表面反應(yīng)的部分微觀過程如圖所示。
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    根據(jù)圖,選擇正確選項并排序
     
    (填序號)。
    A.每個羥基結(jié)合1個氫原子構(gòu)成1個水分子
    B.1個氧原子和1個氫原子結(jié)合成1個羥基
    C.氫分子和氧分子分別分裂為氫原子、氧原子
    D.1個氧原子和2個氫原子直接結(jié)合成1個水分子
    (3)工業(yè)上制氫氣可利用水煤氣法,反應(yīng)的原理是在銅的催化以及高溫條件下,碳和水蒸氣反應(yīng)生成氫氣和物質(zhì)X,則物質(zhì)X中肯定含有的元素為
     
    。
    (二)探究不同催化劑的催化效果
    查閱資料得知,紅磚粉也可以催化過氧化氫的分解。那么,紅磚粉催化的效果怎么樣呢?小東同學(xué)設(shè)計了如下四個實驗,實驗裝置如圖,每次實驗均用30mL10%的H2O2溶液,測定收集到100mL氧氣所用時間,結(jié)果見下表。
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    序號 催化劑 收集100mL氧氣所用的時間
    1 2小時
    2 0.1g二氧化錳 4秒
    3 0.1g紅磚粉 6秒
    4 0.2g二氧化錳 3秒
    (4)請寫出用實驗2的符號表達(dá)式
     

    (5)二氧化錳和紅磚粉相比較,催化效果較好的是
     
    。
    (6)分析表中的數(shù)據(jù),還能得到的結(jié)論是
     
    。
    (7)若要檢驗塑料注射器收集到的氣體是氧氣,方法是
     
    。
    (三)探究生物體內(nèi)的催化劑
    酶是生物催化劑,能催化生物體內(nèi)的反應(yīng)。人體和胡蘿卜等植物的細(xì)胞中都含過氧化氫酶,其能加快過氧化氫分解速率。
    小熊同學(xué)為了探究溫度如何影響胡蘿卜汁對過氧化氫分解的催化效果,設(shè)計了如下實驗。
    (注:在不加催化條件下,60℃以下時,溫度對過氧化氫分解速率無影響。)
    Ⅰ.兩支試管中分別加入胡蘿卜汁和5%過氧化氫溶液;
    Ⅱ.將Ⅰ中的試管放入盛有0℃水的燒杯內(nèi),恒定試管及反應(yīng)物的溫度;
    Ⅲ.5min以后,把過氧化氫溶液倒入裝有胡蘿卜汁的試管中,稍微振蕩,使胡蘿卜汁跟過氧化氫溶液均勻混合;
    Ⅳ.將Ⅲ中的試管放回原燒杯,恒溫6min,反應(yīng)時試管內(nèi)的混合物會出現(xiàn)泡沫,產(chǎn)生的氧氣越多,泡沫越高;
    Ⅴ.用刻度尺測量試管中泡沫狀混合物的高度;
    Ⅵ.按上述步驟進(jìn)行實驗,分別測定20℃、35℃、55℃時泡沫狀混合物的高度。
    每個溫度下的實驗重復(fù)3次,取平均值,得到的數(shù)據(jù)見下表。
    實驗編號 反應(yīng)物的溫度 混合恒溫6min時,泡沫的高度(cm)
    A 0℃ 1.7
    B 20℃ 3.8
    C 35℃ 6.5
    D 55℃ 2.1
    (8)為了測定實驗的準(zhǔn)確性,該實驗過程中還需要控制的條件有
     
    (答出一條即可)。
    (9)根據(jù)所給的信息和上述實驗現(xiàn)象,請從酶的角度推測人體的溫度恒定在37℃左右的原因是
     
    發(fā)布:2024/9/27 5:0:1組卷:14引用:1難度:0.5
  • 3.如圖是“探究過氧化氫制取氧氣反應(yīng)中二氧化錳的作用”的實驗。請回答下列問題。
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    (1)將如表內(nèi)容補(bǔ)充完整。
    實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
    實驗一 在裝有過氧化氫溶液的試管中,伸入帶火星的木條 幾乎無氣泡,帶火星的木條不復(fù)燃 常溫下,過氧化氫溶液分解緩慢
    實驗二 在上述裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量MnO2,將帶火星的木條伸入試管中 產(chǎn)生大量氣泡,帶火星的木條復(fù)燃
     
    (2)實驗二反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    (3)實驗前用精密天平稱量二氧化錳的質(zhì)量,實驗后把試管中的剩余物經(jīng)過濾、洗滌、烘干,再稱量,設(shè)計此實驗的目的是
     
    。過濾操作中,所需的玻璃儀器有
     
    。
    (4)僅憑如圖實驗和(3)中實驗,還不能得出二氧化錳是過氧化氫制取O2反應(yīng)催化劑的結(jié)論,需要再探究
     
    是否改變。
    發(fā)布:2024/9/27 3:0:2組卷:2引用:1難度:0.6
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