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2022-2023學(xué)年陜西省咸陽市涇陽縣九年級(上)期末化學(xué)試卷
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試題詳情
白銅是銅、鎳(Ni)合金,某學(xué)習(xí)小組同學(xué)欲利用廢棄的白銅回收銅、鎳兩種金屬。
①先向盛有等量鎳粉和鎂粉的兩支試管中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸,觀察到都有氣泡產(chǎn)生,且鎂粉與稀硫酸反應(yīng)更劇烈,鎳粉與稀硫酸反應(yīng)后的溶液為綠色。
②查閱資料可知,鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ni+H
2
SO
4
═NiSO
4
+H
2
↑。
(1)接下來,同學(xué)們設(shè)計了如下實驗流程回收銅和鎳。
如圖中,①固體A是
銅
銅
,②反應(yīng)的化學(xué)方程式
Mg+H
2
SO
4
═MgSO
4
+H
2
↑或Mg+NiSO
4
═MgSO
4
+Ni
Mg+H
2
SO
4
═MgSO
4
+H
2
↑或Mg+NiSO
4
═MgSO
4
+Ni
(寫一個即可)。
(2)要驗證Ni、Mg、Cu的金屬活動性順序,用下列各組藥品進行實驗,能達到目的的是
ACD
ACD
(填字母)。
A.Ni、Mg、Cu、稀鹽酸
B.Ni、Cu、MgSO
4
溶液
C.Mg、Cu、NiSO
4
溶液
D.Ni、MgSO
4
溶液、CuSO
4
溶液
(3)寫出一種節(jié)約金屬資源的方法
回收廢舊金屬、合理開采金屬資源等
回收廢舊金屬、合理開采金屬資源等
。
【考點】
金屬的化學(xué)性質(zhì)
;
金屬活動性順序及其應(yīng)用
;
金屬資源現(xiàn)狀及保護措施
.
【答案】
銅;Mg+H
2
SO
4
═MgSO
4
+H
2
↑或Mg+NiSO
4
═MgSO
4
+Ni;ACD;回收廢舊金屬、合理開采金屬資源等
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:45
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
實驗室中有三瓶未貼標(biāo)的不同金屬物質(zhì)(已知這三種金屬都是Al,Ag,Cu的一種).我們將進行如下實驗,從而將三種物質(zhì)分門別類.請根據(jù)要求回答下面的問題.
①觀察三種金屬顏色可以識別出一種物質(zhì);
②將剩下的金屬分別加入到等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸中,就可以區(qū)分它們的類別;
a.步驟①可以識別其中一種物質(zhì)的理由是
(填元素符號)顯
色;
b.步驟②能區(qū)分鋁和銀的理由是
(填元素符號)能與鹽酸反應(yīng),并有氣泡產(chǎn)生,而填
不能;相應(yīng)的化學(xué)方程式是
;反應(yīng)類型是
反應(yīng).
發(fā)布:2024/11/15 8:0:2
組卷:4
引用:1
難度:0.9
解析
2.
某工廠將生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的含銅廢料進行回收并合理應(yīng)用:
(1)將步驟Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:
。
(2)古代“濕法冶金”的原理與圖中步驟
(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)的反應(yīng)原理相同。
(3)利用化學(xué)方法從“不溶物A”中提純銅單質(zhì):
(用化學(xué)方程式表示)。
發(fā)布:2024/11/16 8:0:2
組卷:7
引用:1
難度:0.5
解析
3.
從化學(xué)的角度對下列詩句、成語等進行解釋,其中不正確的是( ?。?/h2>
A.“遙知不是雪,為有暗香來”--分子在不停地運動
B.“點石成金”--化學(xué)反應(yīng)改變了元素種類
C.“真金不怕火煉”--金(Au)的化學(xué)性質(zhì)不活潑
D.“釜底抽薪”(釜:烹煮食物的容器。薪:柴禾)--破壞了燃燒的條件
發(fā)布:2024/11/16 14:0:3
組卷:661
引用:26
難度:0.7
解析
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