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2022-2023學年安徽省亳州市第二完全中學高一(下)期末歷史試卷
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試題詳情
啟蒙運動在反對封建統(tǒng)治和歐美資本主義制度的建立方面起了先導作用。閱讀材料,回答問題。
材料—:洛克法治思想的突出特點,是強調(diào)依法行政,即用法律約束和限制行政權力(即王權)。他指出,在君主專制政體中,君主只是用心血來潮或毫無約束的意志代替法律,而沒有任何準繩和規(guī)定約束君主的行為。
——摘編自徐大同《西方政治思想史》
(1)依據(jù)材料一概括洛克的思想主張,并用17、18世紀英國政治變革的相關史實加以說明。
材料二:(啟蒙思想家們)“不承認任何外界的權威,不管這種權威是什么樣的。宗教、自然觀、社會、國家制度,一切都受到了最無情的批判;一切都必須是在理性的法庭面前為自己的存在作辯護或者放棄存在的權利。思維著的悟性成了衡量一切的唯一尺度……從今以后,迷信、偏私、特權和壓迫,必將為永恒的真理,為永恒的正義,為基于自然的平等和不可剝奪的人權所排擠?!?br />
——恩格斯《反杜林論》
(2)根據(jù)材料二并結合所學,簡要指出啟蒙思想家們的主要主張。
材料三:1787年美國聯(lián)邦憲法規(guī)定:為防止政府濫用權力,出現(xiàn)暴政,憲法在中央政府設立了立法、行政和司法三個部門。這三個部門平等而又獨立,并規(guī)定立法權屬于國會,行政權屬于總統(tǒng),司法權屬于各級聯(lián)邦法院。憲法又規(guī)定了三個部門相互制衡的許多條款,以防止可能出現(xiàn)國會專制、總統(tǒng)專制或法院專制。當時,許多國家都處在專制君主的統(tǒng)治之下,人民的權利任意受到侵犯
——摘引自楊鵬飛、李家莉《歐亞文明研究》
(3)根據(jù)材料三并結合所學知識,簡要說明1787年憲法是如何“防止專制”的?
【考點】
啟蒙運動
;
美國《1787年憲法》
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:5
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 啟蒙運動最早出現(xiàn)于英國,自由主義是這一時期啟蒙思想的主流。由于英國革命的目標始終停留于限制王權而非消滅王權。這些主張符合當時英國自身的生產(chǎn)力水平和社會發(fā)展狀況,但是對于后來歐洲大多數(shù)國家新興資產(chǎn)階級與封建專制王朝階級矛盾日益激化的狀況來說,這些主張顯然不符合發(fā)展中的資本主義的需要。18世紀法國,冶煉和采礦業(yè)開始使用機器,紡織業(yè)由于使用珍妮紡紗機而迅速發(fā)展;北部出現(xiàn)資本主義農(nóng)場,農(nóng)業(yè)國的面貌發(fā)生改變;在政治上,這一時期的法國“專制制度的長期排斥使這些人不得不相信要么全部全盤接受過去不正義的制度;要么全部全盤推翻這個國家的政治制度和社會架構”。以資產(chǎn)階級為領導的第三等級的共同要求是徹底鏟除封建專制制度。這一時期,法國先后出現(xiàn)了伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭、狄德羅等一大批思想家,這些思想家所闡述的政治思想更為成熟、系統(tǒng)、徹底。
——摘編自張朝陽《法國何以成為歐洲啟蒙運動的中心》
材料二 下面是17至19世紀主要資本主義國家建立的政治制度。
(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,分析法國成為歐洲啟蒙運動的中心的原因。
(2)根據(jù)材料一、二并結合所學近代世界史的相關知識,提煉一個主題,并對主題進行簡要闡述。(要求:主題準確,闡述充分,邏輯清晰。)
發(fā)布:2024/10/24 9:0:2
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
2.
對美國人設計政府結構影響最大的思想家是( )
A.康德
B.伏爾泰
C.盧梭
D.孟德斯鳩
發(fā)布:2024/11/4 3:0:3
組卷:12
引用:13
難度:0.9
解析
3.
《西方人文主義傳統(tǒng)》一書中指出,在啟蒙運動的哲學家們看來,道德觀念、善與惡的意義,均產(chǎn)生于與人類經(jīng)驗有關的愉快或痛苦的感覺,所以人們可以像牛頓發(fā)現(xiàn)自然世界的規(guī)律一樣發(fā)現(xiàn)人類心靈的規(guī)律,從而開拓一條……對人類社會進行改造的途徑。作者強調(diào)對人類社會改造的途徑是( ?。?/h2>
A.人性
B.理性
C.科學
D.宗教
發(fā)布:2024/10/24 20:0:2
組卷:2
引用:3
難度:0.6
解析
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