當前位置： 2021年浙江省金華市浦江中學高考通用技術(shù)模擬試卷> 試題詳情

如圖所示的衣帽架主要由底盤、立柱、掛鉤組裝而成。其中，立柱段之間通過螺絲連接，大、小掛鉤采用螺絲擰至對應立柱上。從流程的角度，下列分析不正確的是（　?。?/h1>

A．掛鉤安裝應先小后大，時序不可顛倒

B．立柱1、2、3段的連接可設(shè)計為串行工序

C．掛鉤安裝在最后進行，便于立柱段之間的連接

D．多個掛鉤安裝可設(shè)計成并行工序，節(jié)省安裝時間，但需增加人力

【考點】流程設(shè)計的步驟．

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/8 23:0:1組卷：4引用：1難度：0.5

相似題

1．如圖所示為十字軸式萬向節(jié)聯(lián)軸器的組裝圖，該萬向節(jié)聯(lián)軸器由萬向接叉、十字頭及十字滾針軸承（十字滾針軸承又由橫、豎滾針軸承組成）等組成。組裝該萬向節(jié)聯(lián)軸器需要以下環(huán)節(jié)：①將橫滾針軸承穿入萬向節(jié)叉1 與十字頭的左右孔口，使橫滾針軸承上的孔口與十字頭上下孔口對齊；②將萬向節(jié)叉1與十字頭連接，左右孔口對齊；③將銷軸插入萬向節(jié)叉2，完成組裝； ④將萬向節(jié)叉2 與十字頭連接，上下孔口對齊；⑤將兩個豎滾針軸承穿入萬向節(jié)叉2 與十字頭的上下孔口，與橫滾針軸承的卡口吻合。請完成以下題目：

（1）該萬向節(jié)聯(lián)軸器的安裝流程為：

→①→

→

→③（填寫序號）。
（2）圖中的銷軸結(jié)構(gòu)放大圖如圖所示，用圓鋼加工該銷軸的加工流程是：

（在①劃線→鉆孔→鋸割→銼削；②劃線→鋸割→劃線→鉆孔→銼削； ③劃線→鋸割→銼削→劃線→鉆孔中選擇一項，將序號填寫在橫線處）。

（3）銷軸的加工中，不需要用到的工具是

（在①劃針；②樣沖；③板牙④扳鋸；⑤絲錐；⑥臺虎鉗；⑦銼刀中選擇合適的選項，將序號填寫在橫線處）。
（4）該題裝配的零件中使用到的標準件有

（寫出1種）。
發(fā)布：2024/11/12 6:0:1組卷：23引用：1難度：0.7
解析

2．通用技術(shù)課上，小明用 5mm 厚的方鋼設(shè)計了如圖所示的零件，下列操作和工藝方法不正確的是（　?。?/h2>

A．加工流程：劃線→鉆孔→鋸割→銼削

B．銼刀中的鐵屑需要用細毛刷清理干凈

C．鉆孔過程中，需要佩戴防護眼鏡，不能戴手套

D．鉆孔過程中，孔快鉆穿時需要減力

發(fā)布：2024/11/9 1:0:1組卷：0引用：1難度：0.5

解析

3．變送器是對各種工藝參數(shù)，如溫度，壓力、流量、液位、成分等物理量進行檢測，并轉(zhuǎn)化成統(tǒng)一標準信號，以供顯示、記錄或控制之用，是工業(yè)實賤中最為常用的一種傳感器。如圖1所示是一種電容壓力變送器，裝配需要以下環(huán)節(jié)：A．先裝密封圈1再裝端蓋；B．先裝密封圈2再裝表頭蓋；C．殼體鎖緊螺栓；D．安裝表頭墊圈；E．將密封圈3與敏感元件安裝到外殼；F．將表頭安裝到外殼；G．安裝容室緊固螺栓；H．將模板2安裝到敏感元件上；I．安裝容室緊固螺母；J．將密封圈4與模板1安裝到敏感元件上。請分析壓力變送器結(jié)構(gòu)和裝配工藝，回答下列問題：

（1）合理的裝配流程為：H→

→

→I→

→C→F→D→

→A （在“橫線”處填寫裝配環(huán)節(jié)的編號）；
（2）為了連接表頭與外殼，圖2 所示的虛線框中應選填合理的連接件是

（①平頭螺栓；②自攻螺釘；③元寶螺栓； ④緊定螺釘；從上述選項中選擇一項填入“橫線”中）
（3）圖2 所示的殼體鎖緊螺栓作用是

（①固定敏感元件； ②固定敏感元件且能調(diào)節(jié)外殼表頭轉(zhuǎn)向； ③固定密封圈3；從上述選項中選擇一項填入“橫線”中）
發(fā)布：2024/11/6 1:0:2組卷：2引用：1難度：0.4
解析

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如圖所示的衣帽架主要由底盤、立柱、掛鉤組裝而成。其中，立柱段之間通過螺絲連接，大、小掛鉤采用螺絲擰至對應立柱上。從流程的角度，下列分析不正確的是（ ?。?/h1>

2．通用技術(shù)課上，小明用 5mm 厚的方鋼設(shè)計了如圖所示的零件，下列操作和工藝方法不正確的是（ ?。?/h2>

如圖所示的衣帽架主要由底盤、立柱、掛鉤組裝而成。其中，立柱段之間通過螺絲連接，大、小掛鉤采用螺絲擰至對應立柱上。從流程的角度，下列分析不正確的是（　?。?/h1>

2．通用技術(shù)課上，小明用 5mm 厚的方鋼設(shè)計了如圖所示的零件，下列操作和工藝方法不正確的是（　?。?/h2>