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2020年山東省濟南市東南片區(qū)中考物理二模試卷
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試題詳情
小軍在了解到電流與電壓和電阻有關系時,想利用如圖甲所示的電路,研究通過“導體的電流跟電阻的關系”。實驗器材:干電池若干節(jié)(每節(jié)電壓為1.5V),電流表、電壓表各一只,開關,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑動變阻器“10Ω 2A”(其他規(guī)格的滑動變阻器),導線若干。
(1)用筆畫線代替導線,將圖甲所示電路連接完整,要求滑片向B端移動時,電壓表示數(shù)變大;
(2)閉合開關后,小軍發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,兩電表的指針始終處于如圖乙所示,則電路故障可能是
滑動變阻器短路
滑動變阻器短路
;
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置,小軍記錄下定值電阻為5Ω時電流表的示數(shù)0.5A。接下來的操作是
斷開開關,將10Ω的定值電阻替換5Ω的定值電阻
斷開開關,將10Ω的定值電阻替換5Ω的定值電阻
;再一次閉合開關,為了完成實驗,小軍應該移動滑片,使電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
V;
(4)當小軍改用15Ω的電阻繼續(xù)實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,都無法使電壓表的示數(shù)達到實驗要求的值,請你僅提供一個解決問題的方法
選用最大阻值最小是12Ω的變阻器
選用最大阻值最小是12Ω的變阻器
;
(5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的I-R圖象,得到的結論是
電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比
電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比
。
【考點】
探究電流與電壓的關系
.
【答案】
滑動變阻器短路;斷開開關,將10Ω的定值電阻替換5Ω的定值電阻;2.5;選用最大阻值最小是12Ω的變阻器;電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:10
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
在探究“電流與電壓、電阻的關系”的實驗中,同學們提出了以下猜想:
猜想1:電流可能跟電壓成正比
猜想2:電流可能跟電阻成反比
(圖中兩表的示數(shù)與擋位要清晰)
(一)在驗證“猜想1”時,某同學的做法是:
(1)按圖甲所示電路(其中定值電阻為10Ω)連接實物圖乙。由于粗心,該同學的電路沒有連接完整,請你幫他連接完電路。
(2)連接好電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)僅有一只電表有示數(shù)。造成這一現(xiàn)象的原因可能是
。(選填字母代號)
A.滑動變阻器短路
B.滑動變阻器斷路
C.定值電阻短路
D.定值電阻處接觸不良
E.電流表斷路
(二)為了繼續(xù)驗證“猜想2”,該同學接下來的做法是:
(3)在上一次實驗中挑選了一組電流表示數(shù)為0.4A的實驗數(shù)據(jù)作為本次實驗的第一組數(shù)據(jù)。接著將10Ω的定值電阻換成25Ω的電阻,閉合開關后,該同學應根據(jù)甲圖所示向
調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當觀察到電壓表示數(shù)為
V時,記錄電流表示數(shù)。
(4)再將25Ω的電阻換成5Ω的電阻,為了正確完成實驗,該同學還必須改變
的連線。
發(fā)布:2024/10/23 3:0:1
組卷:77
引用:1
難度:0.5
解析
2.
實驗桌上備有滿足實驗要求的器材:一個電阻箱(符號
),一個滑動變阻器(符號
),一個定值電阻(符號
)、一個電流表(符號
)、一個電壓表(符號
)、一個學生電源(符號
)、一個開關(符號
)、導線若干。請你利用這些器材設計實驗,驗證導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流跟導體的電阻成反比。
要求:(1)畫出實驗電路圖;
(2)簡述實驗過程;
(3)畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:52
引用:1
難度:0.5
解析
3.
如圖甲所示,探究“電流跟電壓的關系”實驗中,將記錄的數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖乙所示的圖像,下列說法正確的是( ?。?br />
A.滑動變阻器可以起到改變定值電阻兩端電壓的作用
B.實驗的結論是:通過導體的電流與導體兩端的電壓成反比
C.探究中,多次實驗的主要目的是為了減小實驗誤差
D.根據(jù)圖象可知,該導體的電阻為5Ω
發(fā)布:2024/10/24 19:0:2
組卷:74
引用:1
難度:0.5
解析
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