在學習了“堅持憲法至上”之后,八年級(1)班的同學為加深對憲法的學習,準備開展一次主題班會活動?,F(xiàn)請你參與并回答下列問題。
【班會主題】(1)請你為本次班會活動擬一個恰當?shù)陌鄷黝}。(不能抄材料內(nèi)容)
【劇情演繹】第一小組同學用“情景劇”演繹如何讓憲法融入青少年日常生活中:幾名高年級同學與小明在球場上運動時發(fā)生了一點矛盾,于是高年級同學在網(wǎng)上編了一條消息說小明偷竊了他人的財物,還公布了小明的一些私人信息。
(2)由小港扮演的“法官”對以上劇情進行了上述點評。請你把點評內(nèi)容補充完整。
(3)小港“法官”這番點評蘊含了哪些憲法知識?
(4)通過本次活動,從法治的角度談談你準備怎樣做一位合格的公民?