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在學習了“堅持憲法至上”之后,八年級(1)班的同學為加深對憲法的學習,準備開展一次主題班會活動?,F(xiàn)請你參與并回答下列問題。
【班會主題】(1)請你為本次班會活動擬一個恰當?shù)陌鄷黝}。(不能抄材料內(nèi)容)
【劇情演繹】第一小組同學用“情景劇”演繹如何讓憲法融入青少年日常生活中:幾名高年級同學與小明在球場上運動時發(fā)生了一點矛盾,于是高年級同學在網(wǎng)上編了一條消息說小明偷竊了他人的財物,還公布了小明的一些私人信息。
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(2)由小港扮演的“法官”對以上劇情進行了上述點評。請你把點評內(nèi)容補充完整。
(3)小港“法官”這番點評蘊含了哪些憲法知識?
(4)通過本次活動,從法治的角度談談你準備怎樣做一位合格的公民?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 8:0:10組卷:6引用:1難度:0.4
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  • 1.各級人民代表大會及縣級以上各級人民代表大會常務委員會選舉或者決定任命的國家工作人員,以及各級人民政府、監(jiān)察委員會、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員,在就職時應當公開進行憲法宣誓。進行憲法宣誓,有利于國家機關工作人員(  )
    ①增強憲法意識,弘揚憲法精神
    ②組織國家機構(gòu),保證憲法實施
    ③維護憲法權威,決定憲法修改
    ④自覺遵守憲法,維護憲法權威
    發(fā)布:2024/9/24 14:0:4組卷:47引用:4難度:0.7
  • 2.閱讀材料,回答問題。
    結(jié)合道德與法治課上的學習,某中學八年級(1)班決定進行一次“憲法在我心中”的主題班會,請你參與其中,并回答相關問題。
    【解讀憲法】
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    (1)說說人民代表大會與其他國家機關是什么關系。
    二十大引領依法治國新時代,在全國范圍內(nèi)掀起了學習法律知識的熱潮。
    【踐行憲法】
    (2)憲法與我們每個人息息相關。我們應該如何增強自己的憲法意識?
    發(fā)布:2024/9/19 1:0:9組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.【增強憲法觀念,堅定法治信仰】
    2021年的12月4日是我國第八個國家憲法日。從11月29日至12月5日,中宣部、司法部、全國普法辦在全國部署開展以“以習近平法治思想為指引堅定不移走中國特色社會主義法治道路”,為主題的“憲法宣傳周”活動。
    材料一:如表是小明與憲法的故事
    年齡 成長歷程 憲法規(guī)定
    0歲 小明出生了 凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。中華人民共和國公民在法律面前一律平等。
    6歲 小明上小學了 中華人民共和國公民有受教育的權利和義務
    18歲 小明第一次參加鎮(zhèn)人大代表的選舉 中華人民共和國年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權和被選舉權;但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。
    20歲 小明應征入伍 依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。
    24歲 小明進入一家私營企業(yè)工作 中華人民共和國公民有勞動的權利和義務
    (1)從小明與憲法的故事中,你能得出哪些結(jié)論?
    材料二:“憲法的生命在于實施,憲法的權威也在于實施?!睒淞椃ㄒ庾R,維護憲法權威,青少年責無旁貸。
    (2)樹立憲法意識,維護憲法權威,我們青少年應該怎么做?
    發(fā)布:2024/9/24 5:0:8組卷:23引用:5難度:0.2
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