菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中地理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021-2022學(xué)年黑龍江省雙鴨山一中高二(下)開學(xué)地理試卷
>
試題詳情
桌狀山是頂平似桌面、四周被陡崖圍限的方形山體。南非桌山是南非的平頂山,海拔1087米聳立于高而多巖石的開普半島北端,可俯瞰開普敦市和桌灣。圖1示意開普敦位置,圖2為桌山景觀。據(jù)此完成3~5題。
天氣晴朗時,在藍(lán)天的映襯下,大片霧氣繚繞于桌山之上,好似餐桌的桌布。觀賞此景觀較適宜的季節(jié)是( ?。?/h1>
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
【考點(diǎn)】
旅游景觀的觀賞方法
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:0
引用:0
難度:0.6
相似題
1.
佛掌沙丘位于雅魯藏布江北岸,近雅魯藏布江大峽谷,因形如雙手合十的佛掌而得名。讀圖,完成6~7題。
游客要想更好的觀賞“佛掌沙丘”,應(yīng)該( ?。?/h2>
A.選擇特定位置
B.了解景觀特點(diǎn)
C.把握觀賞時機(jī)
D.提高審美素質(zhì)
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:1
引用:0
難度:0.6
解析
2.
到底誰在看誰?穿過巖壁上空洞的月亮,恰似一只正在回望你的眼睛”,這是美景“月眸”(如圖)的詩意寫照。北美西部內(nèi)陸高原一砂巖(陸相沉積巖)拱門附近可觀賞到該美景。三億年前,這里曾是一片汪洋,后經(jīng)長期地質(zhì)作用,形成了一個個拱門。據(jù)此完成題目:要觀賞到“月眸”美景,需合適的( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202310/18/ec3a342c.png" style="vertical-align:middle" />
A.位置、季節(jié)和光線
B.位置、季節(jié)和時間
C.時間、光線和天氣
D.時間、位置和天氣
發(fā)布:2024/8/29 1:0:9
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
3.
烏尤尼鹽沼,數(shù)百萬年前曾是一片汪洋大海,現(xiàn)被稱為“天空之鏡”,面積達(dá)10000平方千米,水平面高差不到1米。漫步其中,白天浸沒在童話般藍(lán)白的世界里,天地難分。據(jù)此完成26-27題。
白天,欣賞該“天空之鏡”效果最佳的做法是( ?。?/h2>
A.登臨山頂俯瞰鹽沼
B.煙雨蒙蒙漫步其中
C.靜停中央極目遠(yuǎn)眺
D.沿湖徒步觀山觀水
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:3
引用:0
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正