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“大單元”整合是一種新的學習化學的思維方法，結合鐵的探究實驗，回答下列問題：
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（1）探究一：Fe2O3中，鐵元素的化合價為
+3
+3
。
（2）探究二：A中細鐵絲在氧氣中燃燒實驗，需要預先在集氣瓶中加入少量水，原因是
防止生成的高溫熔融物濺落，炸裂瓶底
防止生成的高溫熔融物濺落，炸裂瓶底
；B中的反應化學方程式為
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
；依據(jù)C實驗的現(xiàn)象可判斷出Fe的活動性比銅
強
強
；A、B、C三個實驗，體現(xiàn)了大多數(shù)金屬具有的三點化學性質(zhì)：與氧氣反應、與酸反應、
與金屬的化合物（或鹽）溶液反應
與金屬的化合物（或鹽）溶液反應
。
（3）探究三：探究鐵生銹的條件，畫出③中的實驗裝置圖
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。
（4）探究四：圖為冬季人們常用的“暖貼”，其成分如下：
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【提出問題】使用暖貼時為什么會很快產(chǎn)生熱量呢？
【猜想假設】猜想一：活性炭能加快鐵粉生銹的速率；猜想二：食鹽能加快鐵粉生銹速率。
【進行實驗】下表是2g鐵粉、5g水與不同量活性炭、不同量食鹽均勻混合后，在10分鐘內(nèi)溫度上升的實驗記錄。
實驗編號 活性炭/g 食鹽/g 溫度上升值/℃
1 0 0 0.1
2 0.2 0 22.0
3 0 0.1 3.1
4 0.2 0.1 56.3
【解釋與結論】
①對比實驗1和3，得出的結論是
食鹽能加快鐵粉生銹速率
食鹽能加快鐵粉生銹速率
。
②欲得出結論“活性炭與食鹽同時存在會大幅度加快鐵生銹速率”，需要對比
2、3、4
2、3、4
（填實驗編號）。
【反思與評價】下列說法正確的是
ABC
ABC
。
A.暖貼在使用前要密封保存
B.暖貼使用后剩余物可以回收利用
C.利用鐵生銹的原理，鐵粉還可用于食品保鮮
D.鐵資源取之不盡用之不竭

【答案】+3；防止生成的高溫熔融物濺落，炸裂瓶底；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；強；與金屬的化合物（或鹽）溶液反應；菁優(yōu)網(wǎng)；食鹽能加快鐵粉生銹速率；2、3、4；ABC
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：70引用：1難度：0.5
相似題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1．2007年3月22日是第十五個“世界水日”，今年“世界水日”的主題是“應對水短缺”．請回答下列有關問題：
    （1）除去污水中臭味較為有效的方法是
     
    ．
    （2）某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關，設計的實驗如右圖．經(jīng)過一周觀察：試管A 和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕．
    通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與
     
    和氧氣共同存在時發(fā)生化學反應的過程．

    發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：13引用：2難度：0.5

  • 2．裘臻同學發(fā)現(xiàn)家里的汽車車門底部露出的鐵的表面出現(xiàn)部分銹蝕的現(xiàn)象，決定和小組同學合作、共同探究鐵生銹的條件．
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【提出問題】鐵生銹的條件是什么？
    【查閱資料】裘臻同學從互聯(lián)網(wǎng)上獲悉到鐵銹的主要成分是氧化鐵水合物
    【猜想假設】根據(jù)鐵銹的成分，裘臻認為鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生了化學反應．
    【實驗探究】裘臻同學進行如圖A實驗，將鐵絲固定在試管底部，一周后觀察到的現(xiàn)象是（1）
     
    ．根據(jù)現(xiàn)象，裘臻認為自己的猜想正確．
    【反思評價】經(jīng)過思考，秦思對裘臻的實驗及得出的結論的可靠性提出質(zhì)疑，秦思的理由是試管內(nèi)液面的變化，能證明（2）①
     
    ，使②
     
    ，在③
     
    的作用下，試管內(nèi)的液面發(fā)生變化．所以裘臻的實驗和現(xiàn)象只能證明④
     
    ，無法證明鐵生銹是鐵與氧氣和水共同發(fā)生的化學反應．
    【表達交流】裘臻認同了秦思的觀點，二人共同補充了如圖B所示實驗．
    觀察到（3）
     
    ，得出（4）
     
    的結論．
    最終證明了裘臻的猜想是正確的．
    【方法總結】在上述探究過程中，應用的實驗研究方法是（5）
     
    ．
    【生活應用】裘臻發(fā)現(xiàn)生活中取暖使用的“暖身寶”就是利用了鐵粉與氧氣和水的反應，據(jù)此應用可知此反應的能量變化是（6）
     
    （填“吸熱”或“放熱”）．
    裘臻用家中的潔廁劑（主要成分是稀鹽酸）除去自己實驗中鐵絲表面的銹，觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是（7）
     
    （用化學方程式表示）．

    發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：18引用：1難度：0.5

  • 3．分析下列教材中常見的實驗并回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）A實驗得出的結論是
     
    ；
    （2）B實驗中硫燃燒的現(xiàn)象是
     
    ；集氣瓶底水的作用是
     
    ；
    （3）“對比法”是實驗探究中常用的一種科學方法，C實驗中對比
     
    （填序號）可以說明鐵生銹一定要有水參加。

    發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：7引用：1難度：0.5
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