菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學年黑龍江省哈爾濱市順邁高級中學高二(下)月考歷史試卷(6月份)
>
試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料:孔子認為,禮樂制度的松弛、崩壞,導致社會動蕩,極力主張“道(導)之以德,齊之以禮”,重建社會秩序??鬃釉阎亟ǘY樂秩序的希望寄托在統(tǒng)治者身上,稱:“上好禮,則民莫敢不敬?!彼欢热胧藶楣伲郧髮崿F其治國理想。他還提倡“學而優(yōu)則仕”,其弟子亦多有入仕者??鬃诱J為一個人要成為完美的人,必須用禮樂規(guī)范個人的言行舉止。個人“不學禮,無以立”,在言行上做到“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動”。
--摘編自王鈞林《中國儒學史》
(1)根據材料并結合所學知識,簡述孔子關于禮的思想產生的社會背景。
(2)根據材料并結合所學知識,概括孔子關于禮的主張。
【考點】
孔子的政治思想
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/7/16 8:0:9
組卷:136
引用:13
難度:0.4
相似題
1.
孔子認為統(tǒng)治者應具有高尚的道德和人格,能教化民眾,這一理念被后人概括為“內圣外王”;柏拉圖認為統(tǒng)治者應具有道德、智慧和知識,主張由“哲學王”來管理城邦。由此可知,兩位思想家都( ?。?/div>
A.傾向于建立君主專制統(tǒng)治
B.對君主的品德嚴重不滿
C.力圖恢復奴隸主貴族專政
D.具有理想化的政治訴求
發(fā)布:2024/9/18 1:0:8
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
2.
孔子的仁、義是孔子對《尚書》中“德”的擴展和深化,中庸是孔子對《尚書》中“度”“中”的綜合提升,“孝悌”“忠信”是孔子對《尚書》倫理思想的理論概括,古圣先賢是孔子君子人格理論的歷史依據。據此可知,孔子的這些理論( ?。?/div>
A.注重對社會秩序穩(wěn)定的維護
B.適應了諸侯爭霸需要
C.促使倫理綱常成為社會主流
D.具有濃厚的民本思想
發(fā)布:2024/9/19 0:0:8
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
3.
孔子在編訂《春褥時,開始使用“春秋筆法”敘事。正所謂“為親者諱,為尊者諱”,講求“微言大義”?!按呵锕P法”的出現( )
A.使史書編纂進入“信史”時代
B.與孔子的政治理想密切相關
C.推動人倫關系向政治關系轉化
D.是春秋時期社會動蕩的根源
發(fā)布:2024/9/1 2:0:8
組卷:0
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正