當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年重慶市巴蜀中學(xué)九年級(jí)（上）段考物理試卷> 試題詳情

巴南區(qū)某學(xué)校在開展物理興趣小組活動(dòng)時(shí)，學(xué)生為深入探究平衡木的平衡，小萍設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。輕質(zhì)杠桿AOB可繞支點(diǎn)O無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，且AB=3m,OA=1m。在杠桿A端用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線懸掛正方體M，質(zhì)量為40kg,邊長(zhǎng)為20cm。當(dāng)重為500N的小萍靜止站立在OB之間某處時(shí)，正方體M對(duì)地面壓力剛好為0，杠桿同時(shí)在水平位置處于平衡狀態(tài)。求：
（1）正方體M的重力；
（2）當(dāng)正方體M對(duì)地面壓力剛好為0時(shí)，小萍距O點(diǎn)的距離；
（3）如果小萍站立在距離B端1.5m處時(shí)，正方體M對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。

【考點(diǎn)】杠桿的平衡條件的計(jì)算；壓強(qiáng)的公式的應(yīng)用；重力的計(jì)算．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

發(fā)布：2024/5/25 8:0:9組卷：237引用：3難度：0.6

相似題

1．俯臥撐是一項(xiàng)常見的健身項(xiàng)目，采用不同的方式做俯臥撐，健身效果通常不同。圖1甲所示的是小科在水平地面上做俯臥撐保持靜止時(shí)的情境，他的身體與地面平行，可抽象成如圖1所示的杠桿模型，地面對(duì)腳的力作用在O點(diǎn)，對(duì)手的力作用在B點(diǎn)，小科的重心在A點(diǎn)。已知小科的體重為600N，OA長(zhǎng)為1m,OB長(zhǎng)為1.5m。

（1）圖1中，地面對(duì)手的力F₁與身體垂直，求F₁的大?。?br />（2）圖2所示的是小科手扶欄桿做俯臥撐保持靜止時(shí)的情境，此時(shí)他的身體姿態(tài)與圖1相同，只是身體與水平地面成一定角度，欄桿對(duì)手的力F₂與他的身體垂直，且仍作用在B點(diǎn)。分析并說(shuō)明F₂與F₁的大小關(guān)系。
發(fā)布：2024/9/21 12:0:9組卷：97引用：4難度：0.6
解析
2．如圖所示，質(zhì)量分布不均勻的木條AB重24N，木條長(zhǎng)度為1m,A、B是木條的兩端，O是木條的中點(diǎn)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)乙的示數(shù)是6N，則該木條的重心在距A端
m的位置；當(dāng)以乙測(cè)力計(jì)為支點(diǎn)時(shí)，甲測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
N。
發(fā)布：2024/10/17 21:0:2組卷：111引用：1難度：0.5
解析
3．如圖所示，一根粗細(xì)均勻的硬棒AB被懸掛起來(lái)。已知AB=4AO，當(dāng)A處懸掛100N的重物G時(shí)，杠桿恰好處于平衡狀態(tài)，則杠桿的自重為多少N．（注意：畫出杠桿五要素，寫出解題過(guò)程）
發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：49引用：1難度：0.4
解析

把好題分享給你的好友吧~~

3．如圖所示，一根粗細(xì)均勻的硬棒AB被懸掛起來(lái)。已知AB=4AO，當(dāng)A處懸掛100N的重物G時(shí)，杠桿恰好處于平衡狀態(tài)，則杠桿的自重為多少N．（注意：畫出杠桿五要素，寫出解題過(guò)程）

3．如圖所示，一根粗細(xì)均勻的硬棒AB被懸掛起來(lái)。已知AB=4AO，當(dāng)A處懸掛100N的重物G時(shí)，杠桿恰好處于平衡狀態(tài)，則杠桿的自重為多少N．（注意：畫出杠桿五要素，寫出解題過(guò)程）