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概念在思維中所起的作用是(  )
①借助概念,人們可以從本質(zhì)上把同類對(duì)象聯(lián)系起來(lái),把不同對(duì)象區(qū)分開來(lái)
②概念是思維的起點(diǎn),是人們進(jìn)行判斷和推理的基本要素
③概念是思維的結(jié)晶,它比感性認(rèn)識(shí)更能深刻地反映客觀現(xiàn)實(shí)
④概念是組成推理的基本要素

【考點(diǎn)】概念的基本特征
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/9 0:0:2組卷:39引用:4難度:0.5
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  • 1.語(yǔ)言中存在邏輯錯(cuò)誤往往會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)和笑話。對(duì)產(chǎn)生下列誤會(huì)和笑話的邏輯學(xué)分析正確的是( ?。?br />①有人給自己的兒子起名為“盜”。一日,母親喊兒子的名字“盜”,結(jié)果被人誤以為是盜賊,就把她的兒子捆了起來(lái)?!徽Z(yǔ)詞可以表達(dá)不同的概念
    ②有人持竹竿進(jìn)城,橫著進(jìn)不去,城門太窄,豎著也進(jìn)不去,城門太矮。此時(shí)有人建議,為什么不把竹竿折斷了再進(jìn)呢?——遺漏了有價(jià)值的聯(lián)言支
    ③甲說:“你能把我說的話調(diào)過來(lái)講嗎?”乙回答沒問題。甲說:“有些人不是相聲演員?!币一卮穑骸坝行┫嗦曆輪T不是……”——特稱判斷不能進(jìn)行換位推理
    ④有人請(qǐng)客,見五位客人只來(lái)了三位,他就說,該來(lái)的沒來(lái)。結(jié)果三位客人一氣之下都走了?!煜颂胤Q判斷與全稱判斷

    發(fā)布:2024/11/10 9:30:1組卷:97引用:13難度:0.5
  • 2.在“概念的概述”的學(xué)習(xí)中,老師讓同學(xué)們探究“概念間的關(guān)系”這一知識(shí)內(nèi)容時(shí),下面是幾位同學(xué)的觀點(diǎn),其中正確的是( ?。?br />①甲同學(xué):學(xué)生包括小學(xué)生、初中生等,所以“小學(xué)生”與“初中生”是反對(duì)關(guān)系
    ②乙同學(xué):屬種關(guān)系是相容關(guān)系的一種,“白馬”和“馬”兩個(gè)概念就是屬種關(guān)系
    ③丙同學(xué):矛盾關(guān)系屬于全異關(guān)系的一種,比賽結(jié)果“輸”和“贏”就屬于矛盾關(guān)系
    ④丁同學(xué):外延完全相同的兩個(gè)概念是全同關(guān)系,例如,“北京”和“中華人民共和國(guó)首都”

    發(fā)布:2024/11/9 23:30:2組卷:87引用:11難度:0.6
  • 3.圖論起源于18世紀(jì),1736年瑞士數(shù)學(xué)家歐拉發(fā)表了圖論的第一篇論文。歐拉圖是指通過圖(無(wú)向圖或有向圖)中所有邊且每邊僅通過一次通路,相應(yīng)的回路稱為歐拉回路。具有歐拉回路的圖稱為歐拉圖。歐拉圖是一種用圓圈圖形來(lái)表示概念外延間的各種關(guān)系的直觀工具?!爸袊?guó)”(a)、“遼寧”(b)、“沈陽(yáng)”(c)這三個(gè)概念間的外延關(guān)系可用歐拉圖表示為(  )

    發(fā)布:2024/11/11 12:30:6組卷:42引用:5難度:0.7
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