菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中地理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2020-2021學(xué)年陜西省咸陽市武功縣八年級(上)期中地理試卷
>
試題詳情
讀南水北調(diào)工程部分線路示意圖(如圖),回答下列問題
(1)從圖中來看,我國水資源空間分布特點是
南多北少
南多北少
.
(2)中線調(diào)水線路從
丹江口
丹江口
水庫引水,經(jīng)過鄂、豫和
冀
冀
(省級行政區(qū)簡稱),抵達(dá)京、津兩市.
(3)南水北調(diào)東線和中線都到達(dá)
華北
華北
平原,與中線相比,東線調(diào)水線路工程量較小的主要原因是
利用京杭運河(已有河道)輸水
利用京杭運河(已有河道)輸水
.
【考點】
跨世紀(jì)的四大工程
.
【答案】
南多北少;丹江口;冀;華北;利用京杭運河(已有河道)輸水
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:4
引用:2
難度:0.3
相似題
1.
讀圖,下列對跨區(qū)域輸出自然資源的種類及實施工程,判斷正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201806/139/9ec40da4.png" style="vertical-align:middle" />
A.天然氣、西氣東輸工程
B.天然氣、西氣東送工程
C.水能、西電東送工程
D.煤電、北電南送
發(fā)布:2024/11/10 8:0:1
組卷:48
引用:2
難度:0.3
解析
2.
讀“我國北地區(qū)略圖”回答問題:
(1)寫出圖中字母代表的地理事物的名稱:
①“西氣東輸”能源工程的起點A,地處我國的
盆地.
②C處油田,位于
盆地.西部地區(qū)面積最大的省區(qū)是
.
(2)長期以來制約我國西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最主要的原因是:
.
A、資金、技術(shù)、人才匱乏 B、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱 C、水土流失嚴(yán)重 D、自然資源不足
(3)國家在西部大開發(fā)戰(zhàn)略中實施的“西氣東送”是指將
塔北油氣田、天然氣通過管道送到
地區(qū),新疆綠洲的特色農(nóng)產(chǎn)品有
、
和多種
.
發(fā)布:2024/11/10 8:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.1
解析
3.
如圖為我國局部地區(qū)圖。讀圖完成下面小題。
箭頭A示意的是( )
A.南水北調(diào)
B.西氣東送
C.西電東送
D.北煤南運
發(fā)布:2024/11/10 8:0:1
組卷:4
引用:0
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正