當(dāng)前位置： 2023年江蘇省鎮(zhèn)江十中中考化學(xué)模擬試卷（三）> 試題詳情

鋁及化合物有極其重要的用途。
（一）鋁的廣泛應(yīng)用
（1）鋁是很活潑的金屬，但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕，其原因用方程式表示是
4Al+3O₂=2Al₂O₃
4Al+3O₂=2Al₂O₃
。使用鋁制炊具會(huì)使人體攝入過(guò)量的“鋁”，導(dǎo)致記憶力減退等許多不良癥狀。這里的“鋁”是指
B
B
。
A.單質(zhì)
B.元素
C.原子
D.分子
（2）氫能源是最理想的能源，科學(xué)家研發(fā)出一種以“鋁鎵合金”和水為原料制取氫氣的新工藝?！颁X鎵合金”它屬于
A
A
（選填序號(hào)）。
A．金屬材料
B．無(wú)機(jī)非金屬材料
C．合成材料
D．復(fù)合材料
（3）實(shí)驗(yàn)室可用鋁片與稀鹽酸反應(yīng)制備氫氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑
2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑
。
（二）硫酸鋁銨晶體制取的探究
硫酸鋁銨是一種用途廣泛的含鋁化合物。以某鋁土礦（主要成分Al₂O₃，含少量SiO₂、Fe₂O₃雜質(zhì)）為原料制硫酸鋁銨晶體【（NH₄）_aAl_b（SO₄）_c?xH₂O】的流程如下：

（4）鋁土礦粉碎的目的是
增大反應(yīng)物的接觸面積，有利于反應(yīng)充分進(jìn)行
增大反應(yīng)物的接觸面積，有利于反應(yīng)充分進(jìn)行
。
（5）有關(guān)上述流程的說(shuō)法正確的是
a
a
。
a.“有序除雜、提純”中有先加過(guò)量稀鹽酸再過(guò)濾，該做法的目的是除去SiO₂
b.稀硫酸過(guò)量的目的只是保證純Al₂O₃溶解完全
（三）硫酸鋁銨晶體分解的定性探究
硫酸鋁銨熱分解可得到納米氧化鋁。興趣小組在科研人員指導(dǎo)下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物。（6）甲組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置：

①實(shí)驗(yàn)中，裝置B中觀察到的現(xiàn)象是
白色固體變藍(lán)色
白色固體變藍(lán)色
；
②裝置D中觀察到酚酞溶液變紅色，由此可知分解的產(chǎn)物中有
NH₃
NH₃
（寫化學(xué)式）。
（7）乙組同學(xué)認(rèn)為硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物中還有SO₂、SO₃和N₂。為進(jìn)行驗(yàn)證，用甲組實(shí)驗(yàn)中的裝置A和圖2所示裝置連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到裝置E中
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
，證明了有SO₃生成；而F裝置中
溶液不褪色
溶液不褪色
、H中最終沒有脹大，表明沒有SO₂和N₂生成。
（四）硫酸鋁銨晶體成分的定量探究
（8）為確定硫酸鋁銨晶體的組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)1】稱取45.3g樣品與足量氯化鋇溶液充分反應(yīng)，生成白色沉淀46.6g。
【實(shí)驗(yàn)2】稱取45.3g樣品在空氣中持續(xù)加熱，測(cè)定剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示。

①固體H是T₁℃剛好完全失去結(jié)晶水的產(chǎn)物，則結(jié)晶水的個(gè)數(shù)x=
12
12
。
②T₃℃時(shí)固體M為硫酸鋁，y質(zhì)量為
17.1g
17.1g
。
③請(qǐng)寫出T₂℃→T₄℃段發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式：
2NH₄Al（SO₄）₂

加熱

2NH₃↑+H₂O+Al₂O₃+4SO₃↑
2NH₄Al（SO₄）₂

加熱

2NH₃↑+H₂O+Al₂O₃+4SO₃↑
。

【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；金屬材料及其應(yīng)用；金屬的化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算；實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律．

【答案】4Al+3O₂=2Al₂O₃；B；A；2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑；增大反應(yīng)物的接觸面積，有利于反應(yīng)充分進(jìn)行；a；白色固體變藍(lán)色；NH₃；產(chǎn)生白色沉淀；溶液不褪色；12；17.1g；2NH₄Al（SO₄）₂

加熱

2NH₃↑+H₂O+Al₂O₃+4SO₃↑

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/7 8:0:9組卷：113引用：1難度：0.1

相似題

1．某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)查資料知道，乙醇（化學(xué)式為 C₂H₅OH）俗稱酒精，通常情況下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在一定條件下能與金屬氧化物反應(yīng)。醋酸具有酸性，能使紫色石蕊溶液變紅。無(wú)水硫酸銅固體遇水變藍(lán)?，F(xiàn)對(duì)乙醇與金屬氧化物反應(yīng)進(jìn)行探究。
【探究活動(dòng)一】同學(xué)們把繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈的外焰上灼燒到通紅，取出銅絲，發(fā)現(xiàn)表面變黑，趁熱插入裝有無(wú)水乙醇的試管中（如圖），銅絲很快又變回紅色，并聞到刺激性氣味。重復(fù)上述操作多次，得到A溶液；銅絲灼燒后生成的黑色物質(zhì)的化學(xué)式是

。
【提出問題】生成的刺激性氣味的氣體是什么？
【猜想與假設(shè)】有同學(xué)提出刺激性氣味的氣體可能是：猜想一：SO₂ 猜想二：CO₂ 猜想三：醋酸（C₂H₄O₂）
【討論與結(jié)論】同學(xué)們討論后發(fā)表看法：
①小兵認(rèn)為猜想一不正確，判斷的依據(jù)是

。
②小周認(rèn)為猜想二也不正確，判斷的依據(jù)是

。
③小華認(rèn)為猜想三有可能正確，原因是醋酸具有揮發(fā)性，并有刺激性氣味。
【探究活動(dòng)二】小蘭同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證后，發(fā)現(xiàn)猜想三也不正確。請(qǐng)補(bǔ)充完成小蘭的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象：取少量A溶液加入試管中，然后

。同學(xué)們?cè)偃∩倭緼溶液加入試管中，加少量無(wú)水硫酸銅固體，振蕩，變藍(lán)色（已知：乙醇遇無(wú)水硫酸銅不顯藍(lán)色）。老師告訴同學(xué)們?cè)摲磻?yīng)生成的刺激性氣味的氣體為乙醛（C₂H₄O）。請(qǐng)寫出由乙醇生成乙醛的化學(xué)反應(yīng)方程式

。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：14引用：1難度：0.2
解析
2．同學(xué)們都知道鎂帶在空氣中燃燒會(huì)生成白色固體。而小科同學(xué)在做“鎂帶在空氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)生成物中還含有少量黑色固體。黑色固體是鎂和什么物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的呢？他提出下列猜想：
猜想一：黑色固體可能是鎂和氮?dú)夥磻?yīng)的產(chǎn)物；
猜想二：黑色固體可能是鎂和二氧化碳反應(yīng)的產(chǎn)物。
為分別獲取實(shí)驗(yàn)所需的氣體，驗(yàn)證上述猜想，小科提出了兩個(gè)方案：
方案一：空氣→除去二氧化碳和水蒸氣→除去氧氣→氮?dú)?br />（1）用氫氧化鈉溶液吸收并除去二氧化碳，氫氧化鈉與氫氧化鈣有相似的化學(xué)性質(zhì)。請(qǐng)寫出氫氧化鈣溶液和二氧化碳反應(yīng)的文字表達(dá)式

。
（2）用如圖裝置進(jìn)行除去氧氣的燃燒實(shí)驗(yàn)，其中選用過(guò)量紅磷的目的是

。你認(rèn)為若選用木炭除去氧氣

（填“是”或“不是”）可行的，原因是

。在老師幫助下，小科最終獲得氮?dú)?，觀察到鎂帶在氮?dú)庵锌梢匀紵⒂械S色的固體產(chǎn)生。
方案二：（3）把點(diǎn)燃的鎂帶放入盛有

氣體的集氣瓶中，觀察到鎂帶在該氣體中也能燃燒，同時(shí)有白色和少量黑色固體生成。小科得出結(jié)論：猜想

正確。
（4）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，你對(duì)二氧化碳的性質(zhì)有了怎樣的新認(rèn)識(shí)：

。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：4引用：1難度：0.5
解析
3．到19世紀(jì)末，經(jīng)幾代科學(xué)家對(duì)光合作用的不斷探索，得到結(jié)論：光合作用反應(yīng)物是H₂O和CO₂，產(chǎn)物是O₂和有機(jī)物。為了探究產(chǎn)物O₂中的O元素來(lái)源，科學(xué)興趣小組從元素守恒的角度進(jìn)行了猜想。猜想一：O₂全部來(lái)源于CO₂；猜想二：O₂全部來(lái)源于H₂O；猜想三：O₂同時(shí)來(lái)源于兩者。為了求證，他們查閱資料如下：
資料1 19世紀(jì)末，科學(xué)家普遍認(rèn)為氣體之間更容易轉(zhuǎn)化，認(rèn)為CO₂在光的作用下被分解成CO和O₂，所以O(shè)₂來(lái)自于同為氣體的CO₂。
資料2 1937年，英國(guó)化學(xué)家希爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：離體葉綠體在光照條件下使水分解，釋放出O₂，并還原電子受體。
資料3 1939年，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了氧的同位素。美國(guó)科學(xué)家魯賓、卡門利用¹⁸O標(biāo)記的H₂¹⁸O和C¹⁸O₂分別培養(yǎng)小球藻，光照相同時(shí)間后，檢測(cè)甲、乙兩試管中產(chǎn)生的氧氣是否含¹⁸O，如圖所示。
根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合資料回答下列問題：

（1）資料2的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（填“支持”或“不支持”）資料1的觀點(diǎn)；
（2）根據(jù)資料3的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析可得猜想

成立。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：3引用：0難度：0.8
解析

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