1．五年一次評選的全國勞模，既有高科技人員，也有工人、農(nóng)民、清潔工……這說明（　?。?br />①勞動只有分工不同，沒有高低貴賤之分
②只有勞動模范才值得尊重
③只要為社會作出貢獻的勞動者都會受到應(yīng)有的尊重
④我們的社會尊重勞動者。

2．五年一次評選的全國勞模，每年一次的全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者，既有高科技人員，也有工人、農(nóng)民、清潔工。這說明（　　）
①勞動只有分工不同，沒有高低貴賤之分
②只有勞動模范才值得人們尊敬
③只要為社會做出貢獻的勞動者都會受到應(yīng)有的尊重
④勞動者值得我們尊敬和學(xué)習(xí)

3．某中學(xué)八年級（1）班同學(xué)在觀看了五一國際勞動節(jié)演出節(jié)目后，結(jié)合所學(xué)有關(guān)勞動的知識，決定舉辦一次活動。請你參與并完成下列任務(wù)：
（1）主題擬定：請你為本次活動設(shè)計一個主題。
（2）有的同學(xué)認為，從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”只需要大量掌握高新科技的腦力勞動者。你認為這種觀點對嗎？為什么？
（3）我的打算：作為新時代的中學(xué)生，為把美麗的中國夢變成現(xiàn)實，我們應(yīng)該怎樣做？