為了弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念，道德與法治課老師在八年級(jí)1班組織學(xué)生進(jìn)行小組學(xué)習(xí)。請(qǐng)你參與其中，并分享學(xué)習(xí)成果。
【對(duì)比概括】第一組同學(xué)收集到以下信息：
憲法對(duì)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)，國(guó)家根本制度和根本任務(wù)都作了明確規(guī)定。教育法規(guī)定了教育方面的內(nèi)容，交通法規(guī)定了交通方面的內(nèi)容。
我國(guó)的刑法、民法典等法律都特別寫(xiě)明：“根據(jù)憲法、制定本法?！?br />憲法制定和修改必須全國(guó)人民代表大會(huì)全體代表的三分之二以上的多數(shù)代表通過(guò)，其他法律的制定和修改只需過(guò)半數(shù)通過(guò)。
（1）結(jié)合第一組同學(xué)收集的信息，請(qǐng)你談?wù)剳椃ê推渌捎惺裁磪^(qū)別？
【評(píng)析明理】在小組討論中有同學(xué)發(fā)表了以下觀點(diǎn)：
小明說(shuō)：“憲法規(guī)定了國(guó)家制度、國(guó)家機(jī)構(gòu)等重大問(wèn)題，和我們中學(xué)生沒(méi)有什么關(guān)系，我們不用學(xué)習(xí)憲法?！?br />（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)評(píng)析小明的觀點(diǎn)，并談?wù)勎覀冎袑W(xué)生該如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？
【共同踐行】
（3）學(xué)校打算組織同學(xué)們進(jìn)行憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你提供幾種活動(dòng)方式。