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菁優(yōu)網(wǎng)如圖所示,一對父子在沙灘上走過,留下了兩行大小、深淺不同的腳印。根據(jù)此現(xiàn)象,同學們提出了以下四個問題,其中最有探究價值且易于探究的科學問題是( ?。?/h1>

【答案】D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/23 8:0:10組卷:80引用:1難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材,做“探究壓力作用的效果”實驗,如圖甲所示。
    (1)保持小桌對沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大。小桌陷入沙子越淺,說明壓力的作用效果與
    有關(guān)。
    (2)保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深,說明壓力的作用效果與
    有關(guān)。
    (3)實驗過程中,壓力的作用效果是通過
    表現(xiàn)出來的。
    (4)小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖乙所示,比較甲、乙兩種情況后,小明認為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關(guān),請對此結(jié)論作出簡要評價。
    。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:97引用:17難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材,做“探究壓力作用的效果”實驗,如圖所示。  
    (1)通過對
     
    圖和
     
    圖(選填“甲”、“乙”、“丙”)進行比較,保持小桌對沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大,小桌陷入沙子越淺,說明壓力的作用效果與
     
    有關(guān)。
    (2)通過對
     
     
    圖(選填“甲”、“乙”、“丙”)進行比較,保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深,說明壓力的作用效果與
     
    有關(guān)。
    (3)實驗過程中,壓力的作用效果是通過
     
    表現(xiàn)出來的。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.5
  • 3.小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材,做“探究壓力作用的效果”實驗,菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖甲,小明發(fā)現(xiàn)受力面積越大,小桌陷入沙子越淺。說明壓力大小不變時,壓力的作用效果與
     
    有關(guān)。
    (2)如圖乙,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深。說明受力面積不變時,壓力的作用效果與
     
    有關(guān)。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:13引用:1難度:0.5
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